Adaptabilidad del aula
Los profesores deben realizar ajustes en el aula, rediseñar propuestas y construir contenidos didácticos basados en competencias básicas. Esto puede desencadenar una respuesta educativa y apoyar cambios en los estilos de aprendizaje. Y este cambio es la clave para adaptarse al futuro de la educación.
Presta igual atención a la lectura, la escritura y el aprendizaje.
Los profesores deben realizar la transformación de la evaluación académica pura a un énfasis igual en la alfabetización y el rendimiento académico, y guiar a los estudiantes para que se autoevalúen y se evalúen mutuamente. Esto permite evaluar el comportamiento y los planes de estudio de los estudiantes desde una perspectiva más integral.
Nuevas habilidades de participación y construcción curricular
Los docentes necesitan tener nuevas habilidades de participación y construcción curricular. A partir del despliegue integral del currículo y la enseñanza se logra la integración orgánica del currículo y la enseñanza. Al mismo tiempo, fortalecemos la coordinación de lo común y lo individual en la construcción del plan de estudios y refinamos los conceptos básicos basados en la resolución de problemas.
Desarrollo integral de las personas
Los maestros deben cultivar el desarrollo integral de las personas y prestar atención al cultivo de las cualidades y habilidades integrales de los estudiantes. Sólo así podremos adaptarnos mejor a la tendencia de desarrollo de la educación futura y mejorar la calidad de la educación.