¿Qué educador de mi país fue el primero en proponer la idea de la lectura del libro completo?

El concepto completo de lectura de libros fue propuesto por primera vez por el educador chino Ye Shengtao.

Ye Shengtao es un escritor y educador moderno. Solía ​​ser profesor de chino en una escuela primaria. Después de 1949, se desempeñó como viceministro de Educación, presidente y editor en jefe de People's Education Press.

Desde proponer objetivos de enseñanza del chino de poder leer, reconocer, hablar y escribir hasta construir: escuchar, hablar, leer y escribir reciben el mismo énfasis. Los pensamientos de Ye Shengtao sobre la educación china han influido y promovido en gran medida la formación, el desarrollo y la madurez de la educación china moderna en China.

Entre ellos, el pensamiento didáctico de "leer el libro completo" es sin duda la connotación central del pensamiento didáctico chino de Ye Shengtao. Ye Shengtao fue el primer educador en proponer ideas para la enseñanza de la lectura de libros completos y ponerlas en práctica en la enseñanza de la lectura en chino. El examen de este concepto de enseñanza revela la formación y construcción de los pensamientos de lectura chinos de Ye Shengtao, lo que tiene implicaciones importantes para la enseñanza y práctica actuales de la "lectura de libros completos".

La influencia de Ye Shengtao:

1. Promover la reforma educativa moderna de China: Ye Shengtao creía que el propósito de la educación no es sólo impartir conocimientos, sino más importante aún, cultivar el pensamiento de los estudiantes. capacidad y creatividad. Abogó por el uso de la enseñanza vernácula para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes y enfatizó que los estudiantes deben prestar atención a una educación integral de calidad. Estas ideas educativas tuvieron un profundo impacto en la educación china posterior.

2. Promover el desarrollo del Movimiento de la Nueva Cultura: Ye Shengtao abogó por el "arte para la vida" en la creación literaria, y sus obras se centraron en la realidad social y el valor de la vida, lo que desempeñó un papel positivo en la promoción del desarrollo. del Movimiento de la Nueva Cultura de China.

3. Heredar la esencia de la cultura: Ye Shengtao concede gran importancia a la herencia y el desarrollo de la cultura tradicional. Abogó por combinar la cultura tradicional con la vida moderna y llevar adelante su esencia, lo que también tuvo un impacto positivo en el desarrollo cultural posterior.

4. Cultivó una generación de maestros: Ye Shengtao no solo tuvo logros sobresalientes en literatura y educación, sino que también fue un excelente maestro. Se centra en la enseñanza inspiradora y enfatiza la capacidad de pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Sus ideas y métodos educativos tuvieron un profundo impacto en la profesión docente posterior.

5. Promover el desarrollo de las noticias y las publicaciones: Ye Shengtao también ha logrado logros destacados en el campo de las noticias y las publicaciones. Abogó por que la información periodística fuera veraz, objetiva y justa, lo que también tenía un impacto positivo en la publicación posterior de noticias.