Examen mensual de conocimientos comunes en chino clásico

1. ¿Quién puede ayudarme a redactar un resumen del examen mensual en chino clásico? Al enfrentar los resultados de los exámenes mensuales, me quedé sin palabras, lo que creó un mínimo histórico sin precedentes. Ante tales resultados, no solo uso qué tipo de lenguaje para consolarme; ante tales resultados, no sé si llorar o reírme de mi propia estupidez ante tales resultados, me he quedado perdido y no; No sé ¿Cómo debo allanar el camino para ese sueño lejano pero anhelado? Ante tales resultados, no sé en qué más pensar, ante tales resultados, no sé cómo enfrentar a mis padres que siempre lo han hecho. estado orgulloso de mí. . Los resultados en casi todas las materias fueron muy pobres. Estaba demasiado asustado para siquiera calcular la puntuación total. Me temo que. . Tengo miedo de afrontarlo. A primera vista, el papel estaba todo rojo, pero al inspeccionarlo más de cerca, me sorprendió descubrir que había escrito todas las respuestas en el cuaderno. Todo estaba en él, pero no lo puse en mi mente. Resultó que todo fue culpa mía y que lamentarme fue en vano. Matemáticas - Cuando llegué a la penúltima pregunta, no pude evitar dejar de escribir: "Bueno, ¿por qué no puedo resolver esta pregunta que me enseñó el profesor ayer?" bien durante el examen? Cuando estaba repartiendo papeles, vi una gran cruz y me di cuenta de que me había equivocado en el cálculo. ¿Por qué no se descubrió durante el examen? Español - La base es demasiado débil. Cuando hago preguntas de opción múltiple, siempre tengo una vaga impresión de esta oración en mi mente, pero no puedo reflejarla claramente y todavía elijo la incorrecta en mi vacilación. Poca práctica y ningún sentido del lenguaje. Las preguntas de lectura nunca se pueden entender correctamente y el significado del texto no se puede aclarar en combinación con el contexto, lo que en última instancia conduce al fracaso total. No conozco la verdad entrelazada. Las preguntas cloze siempre están entrelazadas, afectando muchas veces a todo el cuerpo. Al final se detecta un error, pero los problemas posteriores se olvidan para corregirse. Es aún peor por los ya malos resultados. Física: incapaz de comprender profundamente el contenido aprendido y de utilizar fórmulas con flexibilidad. Me sobreestimé a mí mismo y subestimé la física. Pensé que la física sería fácil después de leer algunas páginas en mi computadora portátil. Pero, inesperadamente, sólo tengo unos pocos conocimientos de física. Entiendo lo que significa en el límite, pero estoy confundido en un nivel más profundo. Para decirlo sin rodeos, hay poca práctica. Química - Sentirse bien consigo mismo, dar siempre las cosas por sentado. La ecuación iónica se escribe como una ecuación química y los nombres de los hidrocarburos se escriben como fórmulas químicas. Los conocimientos básicos no son sólidos. "HF" se escribe "FH", el control electrónico no es bueno. El conocimiento no está sistematizado y los ejemplos no están organizados para profundizar la impresión, de modo que lo olvidas después de un intento y no lo harás incluso si obtienes la pregunta original. Chino: siempre pensé que era bueno en chino y creía demasiado en mis habilidades, pero resultó ser todo lo contrario. Mientras otros revisaban atentamente, yo solo le echaba un vistazo, perdiendo así los puntos básicos que no deberían perderse. Cuando estaba haciendo el examen, no podía calmarme. Me tomé en serio la hoja de respuestas y comencé a escribirla a mitad del examen. Me perdí muchos puntos. Después de un análisis cuidadoso, parece que obtuve muy mal desempeño en el examen. La verdad de que "sin dolor no hay ganancia" no puede violarse. Los hábitos de estudio y la eficiencia del estudio también restringen mi desempeño. Durante las clases de autoaprendizaje, nunca encuentro tiempo para hacer los deberes. Cuando Xin terminó de escribir, todavía estaba soñando despierta y quejándome de por qué no estaba terminado todavía. Cuando estudiaba de manera ordenada según el plan de estudio y seguía escribiendo aquí y allá, la brecha se ampliaba. Después de llegar a casa, deambulé por aquí, jugué allí y perdí el tiempo. ¡Olvidé que los estudiantes todavía están estudiando mucho en el aula! La brecha vuelve a ampliarse. ¿Quién puede culpar a esto? Siempre he creído en una frase: "¡La perseverancia es la victoria!" ¿Podría haber dicho inquebrantablemente "ganaré" ahora mismo? La persistencia se desgasta con un fracaso tras otro, y la confianza se pierde con el fracaso una y otra vez. Mi camino difícil fue en realidad culpa mía. ¿A qué distancia está la oscuridad antes del amanecer?

¡Te deseo una respuesta satisfactoria lo antes posible!

2. Qué preguntas extracurriculares se evalúan generalmente en la prueba mensual de idioma chino para el primer volumen de séptimo grado (por ejemplo, el conocimiento de los clásicos y la literatura a menudo ocupan parte de las preguntas de la clase (rellene los espacios en blanco). en clase, respuestas o explicaciones de textos chinos clásicos leídos en voz alta en clase, dictados o poesía antigua para completar los espacios en blanco, etc.). También hay preguntas básicas de opción múltiple (probablemente solo haya dos preguntas). Las clases no cuentan para muchos puntos, pero básicamente se memorizan, por lo que no es un gran problema.

Luego está la lectura, que representa la mayor cantidad de puntos y también es la más fácil de perder. Quizás sea mejor practicar más preguntas de lectura.

Además, deberías leer más libros extracurriculares y aumentar la cantidad de lectura (como revistas como "Reader", donde publiqué un artículo que aprendí durante el examen)

Luego está la composición, que Suele suponer 30 puntos. No hay mucho que decir al respecto.

También está el último ensayo extraescolar de chino clásico, que suele ser una pregunta adicional. Si la puntuación es inferior a la puntuación total, se puede sumar, normalmente alrededor de 10. (El título es también la explicación y comprensión de la verdad).

Eso es todo. Me tomó mucho tiempo escribirlo.

3. Buscando un resumen del examen mensual de chino. El examen parcial ha terminado y el resto de la vida en la escuela secundaria se sucede uno tras otro.

Los exámenes son cada vez más cortos. Este examen fue un poco más rápido que la última vez. Analicé cuidadosamente las razones:

1. No revisé en profundidad antes del examen, solo leí un libro.

2. Afilan el arma en el frío, atacan y, por lo general, no son buenos acumulando.

3. La revisión no está enfocada.

El punto principal es. De hecho, siempre ha sido el más descuidado entre mis cinco temas.

También me preocupan las materias que quiero, así que las estudiaré más adelante.

Prestará más atención al aprendizaje.

Este siempre ha sido mi fuerte, pero esta vez no quedé muy satisfecho.

Pero no funcionó todo lo bien que debería. ¿Cuál es la razón de esto?

Principalmente es mi propio problema de pensamiento, siempre pensé que no era nada.

Puedo manejarlo yo mismo, pero la realidad es exactamente lo contrario de lo que pensaba.

Después de este examen, también entiendo que a medida que aumentan las calificaciones, también aumenta el conocimiento que necesitamos dominar.

A medida que las calificaciones continúan aumentando, el conocimiento aprendido antes está lejos de ser suficiente. ., entonces, ya que soy yo.

No debemos quedarnos atrás en cuanto a fuerza, debemos estudiar mucho junto con el profesor. Hablando de esto, creo que soy más serio que antes, pero mis habilidades para resolver problemas no son muy buenas y necesito mejorarlas en el futuro. En proceso de transformación

En términos de aprendizaje, existen algunas similitudes con las matemáticas, ambos son métodos de resolución de problemas. En cuanto al chino, también quiero reforzar mi lectura.

El entrenamiento lector puede mejorar tu capacidad lectora.

Esfuerzo es una palabra que no conocemos, pero estas dos palabras son suficientes.

La gente sigue haciéndolo toda su vida y nunca pueden terminarlo. Así que debo valorar mi tiempo porque

¡Lucha por tus objetivos! Las buenas calificaciones dependen de buenos métodos de aprendizaje. Muchos expertos en educación creen que los "analfabetos" del futuro ya no serán personas analfabetas, sino personas que no han aprendido a adquirir conocimientos, no pueden ahondar en los problemas por sí mismas y no tienen previsión. Esto requiere que no sólo dominemos el conocimiento, sino también que aprendamos a aprender.

El método de aprendizaje varía de persona a persona y de sujeto a sujeto, al igual que un médico que usa un medicamento, no todos. Los estudiantes deben partir de la realidad, de acuerdo con su propia situación, aprovechar al máximo sus puntos fuertes y explorar métodos eficaces que se adapten a sus propias características. Pero un buen método de aprendizaje es absolutamente inseparable de la vista previa, la escucha atenta y el repaso después de clase.

Sin embargo, entre estos tres puntos, creo que escuchar es el más importante. Tal vez sea un cliché, pero puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo si escuchas. Escuchar atentamente las conferencias del profesor es incluso mejor que hacer 10 ejercicios.

La vista previa es más que solo leer. Para el chino, se deben extraer algunas palabras clave, conceptos y algunos puntos de conocimiento importantes. Las matemáticas deben centrarse en ejemplos, teoremas y conceptos. Después de leer el libro, puedes intentar hacer los ejercicios después de clase. Esto le ayudará a comprender si tiene una comprensión básica del nuevo conocimiento. Siempre que conozcas la estructura básica de las oraciones en inglés, podrás memorizar algunas palabras más.

Cuanto mayor sea una persona, peor será su memoria. Por eso es importante revisar con frecuencia. Pero no necesitamos revisar todos los días. Después de todo, no tenemos tanto tiempo. Puedes acumular lo aprendido y repasarlo los fines de semana. Es así todas las semanas. Al cabo de un mes, realizar una revisión general para consolidar el contenido de las cuatro semanas anteriores. Si recuerdas este nuevo conocimiento después de un mes, definitivamente lo recordarás si lo vuelves a leer cuando tengas tiempo.

Además de estos tres puntos, existen tres “must”.

1. El aprendizaje debe ser gradual. Sólo si los cimientos son sólidos, el edificio alto no se inclinará; si es estable, se moverá fácilmente.

Al aprender cualquier conocimiento, se debe prestar atención a la formación básica, proceder paso a paso, de fácil a difícil, y practicar las habilidades básicas con los pies en la tierra. No se apresure a aprender los siguientes conocimientos sin comprender el contenido anterior; es más, si no ha realizado bien los ejercicios básicos, se adentrará ciegamente en problemas difíciles y fuera de tema. Esto es muy dañino. Por ejemplo, cuando estudio matemáticas, primero hago preguntas básicas, domino las fórmulas y luego hago preguntas más difíciles. De esta forma, si sientas unas buenas bases, tu rendimiento académico mejorará naturalmente.

2. El aprendizaje debe ser diligente en el pensamiento. La escuela secundaria es una etapa importante del aprendizaje. Durante este período, se debe prestar atención a cultivar la capacidad de pensar de forma independiente. Prevenir el aprendizaje de memoria. Pregunte más por qué al estudiar. Por ejemplo, al aprender inglés, una oración se puede usar de muchas maneras. El uso flexible puede hacer que su cerebro piense más activamente.

3. El estudio debe ser meticuloso. El aprendizaje debería ser incomprensible. Por ejemplo, es común cometer errores durante los ejercicios. Es importante encontrar errores y corregirlos usted mismo. Esto requiere que demos razones correctas para cada paso de derivación en la resolución de problemas, y cada paso debe basarse en algo y no podemos darlo por sentado.

Mientras hagas esto, además de algunos métodos de aprendizaje que creas que son adecuados para ti, creo que tu rendimiento académico definitivamente mejorará y obtendrás buenos resultados en el examen.

Si eres bueno aprendiendo, te convertirás en un funcionario. El aprendizaje no tiene fin. Para llegar al otro lado del éxito, trabajemos juntos.

4. Sentido común de los chinos Confucio decía en "Las Analectas": "Párate a los treinta, no te confundas a los cuarenta..." Luego, "párate a los treinta" y "no te confundas". estar confundidos" se convirtió en sinónimo para los que tenían entre treinta y cuarenta años. El uso de un lenguaje elegante en lugar de coloquialismos es la necesidad que tienen las personas de expresar sentimientos específicos. En la vieja sociedad, a los jóvenes de veinte años se les llamaba "coronas débiles". Los jóvenes elegantes de la Ópera de Pekín se autodenominan "en sus años más débiles". Con los cambios en la etiqueta antigua, se han eliminado muchos títulos. Se puede ver que los títulos de edad cambian con los cambios de los tiempos.

En chino moderno, hay un conjunto de nombres elegantes para la edad, además de "Li" y "Bumu", son 50, 60, 70, 80, 90 y 100 respectivamente. La función de la elegancia es dar a las personas una sensación de belleza. Por ejemplo, "Wuhuo" muestra confianza en el valor de la vida, y "Yiyi" también tiene la luz auspiciosa de la "felicidad de la gente" y al menos debería ser neutral, como "Medio centenar" y "Sesenta años"; "Gu Xi" tiene un fuerte pesimismo que, como se le llama, es completamente contrario al espíritu de la época.

Sin embargo, la palabra "antiguo y raro" todavía se utiliza con más frecuencia, debido a la costumbre. Hablando de hábitos, necesitamos descubrir cómo apareció y se hizo popular en la historia la palabra "tiempos antiguos".

La palabra "antiguo raro" proviene del poema de Du Fu "Qujiang". La frase original es "Las deudas por beber están en todas partes y la vida tiene setenta años". Comparada con la palabra "Li", la poesía Tang es mucho menos antigua que Las Analectas de Confucio, e incluso menos autorizada que los clásicos confucianos. El lenguaje de la poesía puede exagerar la situación objetiva y tiene un fuerte sentido del color. Desde una perspectiva objetiva, ¿es raro que una persona viva hasta los 70 años? El verdadero "antiguo", dijo una vez el gran filósofo Zhuangzi, "la gente vive hasta los cien años, hasta los ochenta años, hasta los sesenta años". Setenta años de vida no son suficientes. ¿Cómo puedes llamarlo antiguo y raro?

El motivo por el que Du Fu escribió poemas "antiguos y raros" está estrechamente relacionado con la realidad social de la época y con su propia mentalidad. "Qujiang" fue escrito cuando la rebelión de Anshi devastó Chang'an. "Aunque el país fue destruido, las montañas y los ríos durarán para siempre... los pétalos se derramarán como lágrimas. Por eso el tono es bajo, lo cual es particularmente obvio cuando se hace referencia a él. Otros poemas de Du Fu: "El descubrimiento de la muerte de la mitad de nuestros amigos nos conmocionó y nos hizo arder el corazón de tristeza", escribió The Guardian. ". En ese momento, el poeta tenía 48 años y estaba en su mejor momento, pero la mitad de sus amigos ya estaban muertos. Se puede ver que la gente perdió la vida en la guerra y el promedio de vida era muy bajo. Esto también es Es cierto, además, Du Fu dijo en "Ambition" "Sólo moriré de enfermedad". En ese momento sólo tenía cincuenta años. Debido a la gravedad de su condición, ya se sentía "morir". Por supuesto que lo haría. No espere vivir hasta los setenta años en condiciones tan subjetivas, suspiró "No es de extrañar que" la vida tenga setenta años y sea rara ".

Du Fu escribió accidentalmente la palabra "antiguo raro" en el. No quería que las generaciones futuras "difundieran" el "poema de Du Li", el poeta no se atrevió a utilizar la alusión de Du Fu, por lo que comenzó a citar la palabra "antiguo raro". Su Dongpo, un poeta de la dinastía Song, fue el primero.

Según "Esperando un Tiburón", había un hombre que tenía sesenta y nueve años y se casó y tuvo hijos a los treinta años. En el banquete de celebración, Dongpo escribió un poema de felicitación que decía: "Viejo Ge, el sabio es cercano al viejo". Dongpo también fue un gran poeta y se fue sin decir una palabra sobre su broma. Probablemente esta sea una de las razones importantes de la difusión de los "antiguos raros". Durante la dinastía Ming, el emperador Qianlong todavía gozaba de buena salud después de 70 años. Sabía que viviría una larga vida. En su orgullo, talló un sello real del "antiguo emperador". No olvides que la palabra "古西" aquí solo se usa para modificar "Emperador". La mayoría de los emperadores del pasado murieron jóvenes y era muy raro que vivieran hasta los 70 años. La autodeclaración del emperador contribuyó en gran medida a la popularidad del término.

Aunque los apodos tienen su relativa estabilidad, de ninguna manera son eternos. El "Libro de los Ritos" dice: "Hay sesenta palos en el campo, setenta palos en el campo y ochenta palos en la corte". "Zhang Guo" y "Zhang Chao" se han convertido en nombres elegantes de la época. Pero hoy, hace tiempo que estas palabras han sido eliminadas porque están demasiado lejos de la realidad cambiada y los tribunales ya no existen. ¿Dónde puedo "pegarme" (con un bastón)? Esto lleva a la idea de "rareza antigua". En la antigua China, el promedio de vida de la gente era sólo de 30 a 40 años. En aquella época, el término "viejo y raro" todavía era realista. Así, la esperanza de vida media en China hoy alcanza los 712 años. ¿No es ridículo usar esta palabra para decir que la vida es rara cuando tienes 70 años? Tomemos a Zhong Xiang como ejemplo. Según datos del quinto censo nacional de 2000, la esperanza de vida media de la ciudad es de 75,88 años. Según las últimas estadísticas del censo de julio de 2004, entre la población de la ciudad de 6,543,8 millones, hay 11.073 personas mayores de 80 años, 946 personas mayores de 90 años y 71 personas mayores de 100 años. Yan, un hombre de 103 años del segundo grupo de la aldea de Liwan, en la ciudad de Lengshui, dijo con humor: "Entré a la granja forestal (aeropuerto de Lengshui) cuando tenía 70 años, fui al rancho (granja forestal de la aldea) cuando tenía 80 años, fui al mercado (recogiendo verduras y vendiéndolas en la calle) cuando tenía 100 años, y luego fui al mercado cuando tenía 100 años "No entraré al crematorio por mucho tiempo. cien años." Ahora circula ampliamente en la ciudad: "Cien años es algo bueno, y noventa años no es viejo. Un hermano de ochenta años corre por ahí a los setenta, pero todavía no tiene. sesenta." ” Por lo tanto, la popularidad de las palabras no es estática, depende de la defensa y orientación de la opinión pública. Se cree que con la mejora continua de los niveles de vida, la salud y la longevidad se han convertido en la búsqueda de la gente. Al mismo tiempo, los gobiernos de todos los niveles, desde el central hasta los locales, han introducido una serie de medidas de servicios preferenciales para las personas mayores. Si se elimina la presión psicológica que la palabra "antiguo y raro" ejerce sobre la salud de las personas mayores, cientos de millones de personas mayores vivirán más tiempo.

¿Qué son 5.1. Este vino es un regalo. Resulta que el hermano menor de (Yu) era un niño y dormía con su padre durante el día porque * * * robaba medicinas y vino.

Su padre lo intuyó y le pidió que mirara. Inclínate antes de beber, bebe sin inclinarte.

Luego le preguntó a Yu por qué se inclinaba, y Yu dijo: "El vino es un regalo, así que no me atrevo a inclinarme". Cuando se le preguntó por qué no se inclinaba, Yu dijo en la reunión: "Es indecente robar, así que no me inclino".

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(Seleccionado de "Shishuo Xinyu" de las Dinastías del Sur de Liu Yiqing Nota ① Tuo: Fingir. 2 El vino es un regalo : El vino se utiliza para completar la etiqueta.

3 Dormir: Dormir 4 Causa: Aprovecharlo

Por qué: 8 Valor: Cuándo. p>⑨Por el momento, el conocimiento chino clásico explica que "dormir" en "dormir" en "cuando el padre lo siente" no significa "encontrar" sino "despertar", lo que significa que su padre se despertó en ese momento.

Además, "dormir" en chino clásico significa despertarse después de dormir. También hay "un ladrón entró en la habitación en medio de la noche, pero el dueño no lo sintió", lo que significa que. El ladrón entró en la habitación en medio de la noche y el dueño no lo sintió.

Cuando los hermanos Yu Zhong eran jóvenes, aprovecharon la oportunidad para robar vino medicinal juntos. Nos despertamos después de una siesta, así que fingimos estar dormidos para ver qué iban a hacer.

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Después de saludar, Zhong bebió vino sin saludar. Más tarde, su padre le preguntó a Yu Zhong por qué saludó. Cuando se le preguntó por qué no era cortés, Zhong Hui dijo: "Robar no es etiqueta, así que no soy cortés". Entrenamiento de lectura 1. Explicación ① Dormir: dormir

③Cuándo: en ese momento.

Por qué: ¿Por qué? 2. Traducción: 1. Dormiremos y miraremos. El padre fingía estar dormido y los visitaba.

② Luego le preguntó a Yu por qué adoraba. Entonces su padre le preguntó a Yu Zhong por qué saludaba.

3. ¿Quién crees que es más razonable, Yu Zhong o Zhong Hui? Respuesta: La declaración de Zhong Hui debería ser más razonable, porque robar ya no está vinculado a la etiqueta, y adorar nuevamente es una falsa observancia de la etiqueta. 2. Texto original de Changyang Xuepai. Changyang aprende a disparar en ①Slaying Dragon Zizhu.

Dragon Slayer Zhu Yue dijo: "¿Qué pasa si quieres oler el camino de tiro?" El rey Chu Tian (3) está en Yunmeng (4), lo que hace que las personas en peligro (5) puedan disparar a los pájaros (7), al pelo de los pájaros (8), a los ciervos que vienen de la izquierda del rey y a los alces que se hacen amigos de la derecha del rey. El rey tensó su arco y disparó una flecha, y un pájaro pasó volando junto a Wang Zhan, con las alas colgando como nubes.

El rey centró la atención en el arco [13] y no sabía qué disparaba. El tío Jin Yang dijo: "Puedo disparar una hoja desde 100 pasos de distancia y golpear 10 de ellas con 10 disparos.

¡Si haces diez hojas, perderás lo que yo puedo perder! "Yu Ion 》Notas ① Yu: Xiang. 2 Camino: La verdad.

(3) Tian: Caza 4 Yunmeng: El nombre del antiguo lago generalmente se refiere a la zona de caza del rey Chu durante la primavera y Período de Otoño y Período de los Reinos Combatientes. >

5 Hacer: Hacer

⑥Yú: Un pequeño funcionario a cargo de Shanze en la antigüedad ⑦Levántate: Agotado 9 Cruz: entrelazado.

⑩ (hú): cisne. ⑾ (zhān): nubes colgantes 13] Centrarse en el arco: poner la flecha en el arco. [14] Tío Yang: Yang, el francotirador de Chu.

Put: Déjalo ir. Aprende tiro con arco de Zhu.

Dragon Slayer Zhu dijo: “¿Quieres saber la verdad sobre el tiro con arco? El rey de Chu estaba cazando en Yunmeng y envió funcionarios a cargo de las montañas y los ríos para convencer a los animales de que salieran y dispararles. Los animales salieron corriendo, el ciervo apareció al lado izquierdo del rey y el alce apareció al lado derecho del rey. El rey tensó su arco y disparó una flecha, y un cisne extendió sus alas tan grandes como una nube colgante y voló sobre la bandera roja del rey.

El rey puso una flecha en su arco y no sabía a quién disparar. El tío Yang estaba bromeando y dijo: 'Cuando disparo una flecha, coloco una hoja a cien pasos de distancia y disparo una flecha. Diez flechas dieron en el blanco de diez.

¡Si pones diez hojas, es difícil decir si podrás golpearlas! Comprensión lectora 1. Explicación: ①Yu: Artículo. Camino 2: La verdad.

③Significa "pájaro". 4 Disparar: Al disparar una flecha.

2. Traducción: ① Toma una hoja a cien pasos de distancia. Coloca una hoja a cien pasos de distancia y dispara una flecha.

(2) ¡Si haces diez hojas, te perderás lo que a mí me puedo perder! Si le pones diez hojas, ¡es difícil decir si podrá golpearlo! Esta historia nos dice que cualquier cosa que hagamos debe estar enfocada en un objetivo principal. Si no está entusiasmado y mira a su alrededor, no logrará hacer nada.

3. Si matas a Jiao dos veces, obtendrás una espada. También se metió en el río y, en cuanto a la corriente del medio, había dos bolas de masa alrededor de su bote.

La segunda vez, el barquero dijo: ⑥: "Al ver dos bolas de masa rodeando el barco, ¿quién podrá sobrevivir?" El barquero dijo: "No lo sé, se quitó el suyo". Sacó su espada y dijo: "¡La carroña y los huesos de este río están podridos! ¡He abandonado la espada para mí, te amo!". Así que fue a Jiang, apuñaló la bola de masa, la mató y regresó. el barco.

Todos los que están a bordo están vivos. (Seleccionado de "Zhifen", Volumen 12, de "Lu Shi Chun Qiu") Nota ① jěng (jρng): Otro nombre para el antiguo estado Chu.

②Cushui: Nombre del lugar, en el noroeste del condado de Wuxian, provincia de Jiangsu. ③Por el contrario: igual que "hui", regresar, regresar.

④Tramo medio: el centro del río. ⑤Jiao: Cuenta la leyenda que el dragón pertenece al dragón y es un animal feroz en el agua.

6 Barquero: Barquero, marinero. Lo siguiente es sinónimo de "barquero".

⑦Sabor: Una vez.

8 ¿Paño de lana? Había una guerrera en el estado de Chu llamada Concubine Ci.

Compró una espada mientras estaba en el trabajo. De regreso a casa, cruzó el río en un bote de madera.

Tan pronto como el bote de madera llegó al medio del río, dos malvados gánsteres aparecieron en el río y rodearon el bote de madera por los lados izquierdo y derecho. Xie Fei le preguntó al barquero: "¿Has visto dos dragones rodeando el barco y todas las personas en el barco sobrevivieron?" El barquero respondió: "No".

Xie Fei se levantó la ropa y se estiró. Extendió sus brazos, sacó su espada y dijo: "¡Esto es solo un montón de carne y huesos podridos en el río! Si sacrifico mi espada para salvar mi vida, ¿por qué debería perdonar esta espada? Entonces saltó a las olas". y luchó con el espíritu maligno. El dragón luchó desesperadamente, mató al dragón malvado y regresó al barco. Todos los que estaban a bordo sobrevivieron.

Comprensión lectora 1. Interpretación: ① Yu: en; ② Anti: igual que "Hui", Hui, Hui; ③ Todos: Guardar 4 Respuesta: Aquí vamos de nuevo. 2. Traducción: ① Si veo dos bolas de masa alrededor del barco, ¿quién podrá sobrevivir? ¿Alguna vez has visto dos bolas de masa enredadas en un bote de madera? ¿Siguen vivas las personas que estaban en el bote? ②¡La carne y los huesos podridos de este río también están podridos! ¡Es sólo un montón de carroña y huesos en el río! 3. Que se puedan salvar las vidas de todas las personas a bordo del barco depende de: A: El coraje de luchar y el espíritu de autosacrificio.

4. El texto original de "Paciente con cuello grande" es Qin Shu Gu Nanqi.

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Es obvio que un estudiante que no comprende lo que ha aprendido obtendrá malas puntuaciones en los exámenes. Llegué a casa abatido, repentinamente sorprendido y emocionado.

Después de todo, un examen solo representa mi estudio anterior, ¡y todavía tengo la capacidad de hacerlo mejor! Si piensas en esto con claridad, realmente sentirás que tu futuro es brillante. Descubra por qué y pensemos en soluciones.

La verdad es que no tengo que preocuparme por preguntarle a mis compañeros, porque si somos un trío, ahí debe estar mi profesor. ¡Debo hacer preguntas con reverencia a las personas que saben más que yo y aprender de ellas con respeto! Si encuentras algo que tus compañeros no entienden, puedes preguntarle al profesor después de clase. Nuestros maestros, son nuestras luces.

¿Por qué no puedes hablar de los problemas con tus padres en casa? Incluso si no entienden algo, podemos sacar una idea general de cómo resolverlo a partir de la discusión. Sí, ¡Internet también es un gran lugar para que nosotros busquemos ayuda! ¡Qué feliz soy de aprender conocimientos con mis padres! No tenemos miedo al fracaso, pero debemos ver el camino de la esperanza detrás del fracaso.

Ya sabes, no hay demasiadas dificultades en el mundo, ¡es sólo que tienes ambición más que suficiente pero no suficiente energía! A través de esta reflexión llegué a estas conclusiones. A través de este examen descubrí mis defectos. Como este es el primer examen mensual, espero que el maestro pueda darme una oportunidad. Estudiaré mucho en el futuro y no defraudaré al profesor.

En primer lugar quiero fortalecer la práctica de los textos y las palabras. {No sé dónde te equivocaste}, haré todo lo posible para escuchar atentamente en clase y obtener una vista previa antes y después de clase. Durante el examen, leeré las preguntas atentamente y me pediré que escriba con claridad y limpie el papel. Si tengo tiempo extra, lo revisaré cuidadosamente y completaré el ensayo {No sé por qué preguntó tu profesor}. Descubrí la brecha entre otros estudiantes y yo, porque normalmente a todos les enseña el mismo maestro y trabajan con el mismo libro de tareas. Ahora sé que hay montañas fuera de las montañas y que hay personas fuera del pueblo. Espero que el profesor no pierda la confianza en mí. Profesor, ¡no te decepcionaré en el próximo examen! En el examen parcial que acaba de terminar, cometí muchos errores que no debería haber cometido. Mi chino siempre ha sido bueno, pero esta vez, debido a una extraña coincidencia, cometí muchos errores en chino.

Después de una cuidadosa reflexión, creo que esto tiene mucho que ver con que no leí atentamente la pregunta. Esto también se extiende a las matemáticas y al inglés.

Muchos pequeños errores de cálculo y gramaticales me cuestan muchos puntos. Por ejemplo: (No puedo escribir esto por ti, no sé qué hiciste mal, así que te daré unos pequeños ejemplos, de unas 50 palabras) Sé que el profesor tiene grandes expectativas para mí, pero no Todavía no le fue bien en el examen.

Lo siento mucho por esto. Pero como has cometido un error, debes corregirlo. Por eso, también pensé mucho en lo que debo estudiar después de realizar el examen.

En primer lugar, quiero deshacerme del mal hábito de no estudiar detenidamente las preguntas del examen. A veces miro el principio de la pregunta y escribo las siguientes preguntas, pero hay muchos errores.

Esto también puede tener algo que ver con las habilidades para responder preguntas. En resumen, a través de la práctica posterior, debo revisar cuidadosamente las preguntas durante el examen, leerlas yo mismo y leerlas con claridad y optimismo.

Comprueba tantas veces como el tiempo te lo permita y nunca más te permitas cometer errores innecesarios como este. En segundo lugar, también quiero fortalecer la práctica del chino, las matemáticas, el inglés, la política, la historia, la geografía, la biología y la física.

Después de hacer el examen, finalmente entendí que hay montañas fuera de las montañas y hay personas fuera de la gente. Los días de semana, todos se reúnen para hacer las mismas preguntas y no hay una diferencia obvia.

Pero tan pronto como hice el examen, descubrí que había tantas preguntas que nunca antes había visto (simplemente complételas primero). Simplemente me culpo por no hacer suficiente ejercicio.

No puedo permitirme continuar así, así que debo trabajar más duro para aprender de este examen, aumentar mi fuerza, prepararme para el próximo examen y sentar una base sólida. La práctica es clave para la técnica del examen.

En la vida, necesito practicar más y repasar más, y hacer un plan de revisión integral antes del examen. No tengo que ser impaciente y no tener dirección. Aprenda a acumular en la vida diaria y a estudiar, acumule buenas palabras y oraciones en chino, acumule temas más difíciles en matemáticas y el inglés es un proyecto de gramática.

Hacer ejercicios como cloze también es una buena forma de mejorar tu inglés. Después de todo, el examen parcial no es el examen final, pero todavía tengo una oportunidad.

En los próximos exámenes trabajaré más duro e intentaré no decepcionar a profesores, padres y compañeros. No te decepciones.

Para los profesores de diversas materias, espero que los profesores no pierdan la confianza en mí. Aunque no me fue bien en este examen, creo en mi capacidad. ¡Definitivamente trabajaré duro en el próximo examen!

Sin embargo, lo que me queda es un tiempo irreversible; frente a estos excelentes pero no agudos obstáculos, no puedo evitar caer en pensamientos profundos cuando veo que la pregunta equivocada tiene una gran cruz; Esa vez, sentí una infinita culpa en mi corazón... Después de calmarme, volví a hojear cuidadosamente el examen, solo para darme cuenta de lo descuidado e impaciente que era. Tan pronto como obtuve el título, comencé a escribir. Si no entiendo la pregunta, empiezo a entrar en pánico y no sé por dónde empezar. Como resultado, perdí completamente puntos en una pregunta de matemáticas de 9 puntos, lo que ahora me entristece mucho.

Además, aunque siempre digo “el profesor no hablaba de estos temas para nada…” de hecho, mirando hacia atrás, ¡siento lo ridículo e ignorante que soy! "No he hablado de eso" piensa que este motivo puede encubrir todos los errores. Pensándolo bien ahora, es mejor que no haya realizado revisiones y vistas previas cuantitativas y periódicas. Si hablamos de revisión diaria y vista previa.