Educar a los niños requiere el método correcto
——"La educación de Calvert"
Cultive los intereses multifacéticos de su hijo
1.Enseñanza Le enseñaron a leer cuando tenía dos años, pero esto no fue de ninguna manera forzado. "La enseñanza no puede ser forzada" es un principio fundamental de la educación temprana. Creo que no importa lo que enseñes, primero debes intentar despertar el interés de los niños.
2. El tipo de libros que le gustan a una persona suele estar determinado por el libro que lee por primera vez, y los libros que lee en su infancia a menudo pueden influir en la vida de esa persona.
3. A los niños les gusta escuchar cuentos, especialmente a los más pequeños. Descubrí la importancia de contar cuentos, que no sólo enriquece el conocimiento de los niños, sino que también sirve como puente para guiar a los niños a leer más libros.
4. El poeta Goethe dijo una vez: "Para no perder el sentido de la belleza que Dios nos ha dado, debemos escuchar algo de música todos los días, recitar algo de poesía todos los días y mirar algo". cuadros todos los días."
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5. Al contar historias, utilice siempre expresiones exageradas y un lenguaje vívido, complementado con gestos cambiantes y, en ocasiones, incluso ponerse de pie para imitar la figura de los personajes de la historia. sigue empujando el desarrollo de la trama.
A mi hijo le fascinaba y muchas veces no podía evitar bailar conmigo. Pero siempre me detengo en el punto más interesante y le digo a mi hijo en qué libro está la historia, animándole a encontrar placer en la lectura.
6. La vida sin ningún arte es como un desierto. Para que la vida de sus hijos sea feliz y colorida, los padres tienen la obligación de educarlos en literatura y música.
7. Si mi hijo empieza a mostrar interés por escribir y dibujar con lápiz o crayón, sé que esta es una buena oportunidad para iniciar la educación temprana. Los ejercicios de dibujo lineal pueden entrenar la concentración de su hijo. Al mismo tiempo, mediante la práctica de dibujar curvas o líneas rectas de manera informal, también pueden sentar una buena base para una buena caligrafía o pintura en el futuro.
Dale a tu hijo un par de ojos para descubrir problemas
1. El espíritu de investigación del niño ya ha brotado desde que tenía dos o tres años. La manifestación específica es que empiezan a hacer cada vez más preguntas a los adultos, y todas son raras. Esto es algo por lo que estar contentos, ya que demuestra que los niños están empezando a pensar en el mundo.
2. La mayoría de las preguntas planteadas por sus hijos se discuten casualmente y no dan explicaciones ni explicaciones pacientes. Esto es profundamente erróneo. Esta actitud en realidad suprime el espíritu racional del niño.
3. La actitud correcta es que por muy ocupados y preocupados que estén los padres, deben responder a todo lo que les pregunten sus hijos. Al difundir conocimientos y métodos a los niños, no debe resultar problemático, salir del paso o simplemente abordar las cosas. Deben ser veraces y razonables.
4. Para lograrlo, debemos prestar atención a las visiones iniciales que los niños tienen sobre el mundo y responder activamente a cada pregunta que tengan. Al mismo tiempo, los padres también deben prestar atención a una cuestión: no pueden utilizar la autoridad para reprimir la naturaleza de sus hijos.
Nunca prive a mi hijo del derecho a jugar
1. Mientras tenga tiempo, llevaré a mi hijo a visitar todos los museos, galerías de arte, zoológicos, jardines botánicos, fábricas, minas, hospitales y escuelas infantiles, etc., con el fin de ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos.
Antes de visitarlo, mi hijo tuvo que leer una gran cantidad de libros relevantes para obtener una comprensión general, luego entró en contacto con estas cosas a través de sus propios ojos y obtuvo una gran cantidad de información y conocimientos consistentes con ellos. percepción directa.
2. Después de regresar al hotel, le pedí a mi hijo que escribiera una carta contándole a su madre y a sus conocidos todo lo que vio. Cuando regresa a casa, también necesita explicar verbalmente sus experiencias de viaje y experiencias personales a sus familiares.
3. Pasa menos tiempo sentado en su escritorio que cualquier otro adolescente. De hecho, pasaba mucho tiempo jugando y haciendo deporte y era un niño muy sano y vivaz.
Aproveche el interés de su hijo y enséñele a aprender
1. Mi secreto educativo es despertar el interés del niño y dejar que haga preguntas. La clave para desarrollar la inteligencia es estimular los intereses de los niños. Una es comenzar con un método que el niño esté dispuesto a aceptar, hacer que se interese en aprender sobre este tema y luego enseñarle el conocimiento correspondiente según la situación.
Otro método es utilizar preguntas para despertar la curiosidad del niño. Cuando esté ansioso por saber la respuesta real a la pregunta, definitivamente aprenderá más sobre el tema y analizará y juzgará conscientemente.
2. En primer lugar, para despertar el interés de mi hijo por la alfabetización, utilicé algunos trucos que los niños aún no podían entender, le compré muchos libros infantiles y álbumes de imágenes. Le contó sobre ellos de una manera muy interesante, usando algunas palabras de aliento para inspirar su mente joven, como "Si puedes leer, puedes entender estos libros".
3. Simplemente no se lo dije y deliberadamente le dije: "La historia de este cuadro es muy interesante, pero papá está muy ocupado ahora y no tiene tiempo para contártelo". De esta manera, por el contrario, inspiró y despertó los pensamientos y deseos del hijo de que debería ser alfabetizado. Sólo después de que tuvo este fuerte deseo de leer comencé a enseñarle a leer.
4. Tenía sólo 4 años en ese momento. Cuando mi hijo tenía 5 años, nuestra familia se fue de viaje y se quedó en un hotel. Le pedí que firmara el registro él mismo, lo que sorprendió al dueño del hotel. Tan pronto como mi hijo aprendió frases sencillas, le pedí que escribiera un diario todos los días.
De esta forma, Carl puede llevar un diario desde los 4 años. Cada vez que llovía y hacía viento y no podía jugar afuera, sacaba su diario y recordaba las escenas de su infancia, que encontraba muy interesantes.
5. Los niños harán cosas que no les gustan si se les regaña. Sin embargo, no tienen ningún interés en hacer esto y sus habilidades no pueden desarrollarse.
Por el contrario, si un niño está interesado en hacer algo, desarrollará esta capacidad. Su fuerza vital será liberada y esta habilidad se convertirá en parte de su vida.
6. Muchas veces me pregunto si mis hijos podrán perseverar en el estudio cuando no tienen ningún interés. "Ve y estudia". Muchos padres creen que este persistente impulso es la educación. En mi opinión, este método se puede llamar un método de "no desarrollar ninguna habilidad".
Se pone el mismo énfasis en el desarrollo de la memoria, la imaginación y la creatividad
1 Un científico dijo: La raíz de toda sabiduría está en la memoria. La educación temprana puede avanzar enormemente en el desarrollo de la memoria.
Especialmente durante la infancia, ingresar repetidamente las mismas palabras todos los días puede estimular continuamente la biblioteca de vocabulario en el cerebro del niño, lo que puede promover el rápido desarrollo de la memoria del niño. También es muy importante aprovechar el período crítico del desarrollo intelectual de los niños y mejorar su memoria.
2. Después de utilizar el método educativo de "alimentación dura" para permitir que los niños memoricen una gran cantidad de vocabulario lingüístico y estimular el desarrollo de su memoria, podemos comenzar a exponerlos gradualmente a la literatura y la historia. y otros aspectos del conocimiento.
3. Cuando nuestro hijo tenga más de 1 año, si juega atentamente con un determinado material o juguete en lugar de cogerlo y tirarlo, lo elogiaremos a tiempo y trabajaremos con él para ello. inspíralo a disfrutarlo.
Si nuestro hijo utiliza un método inesperado para jugar con los juguetes, no sólo le elogiamos, sino que también le animamos a pensar en varios métodos más.
4. Su madre se detuvo donde decía "Escuchemos la ruptura la próxima vez" todos los días, y dejó que su hijo imaginara y creara la siguiente historia. El hijo tuvo que devanarse los sesos e hizo varias conjeturas sobre la posible trama.
.Al día siguiente, antes de que la madre contara la historia, le pidió a su hijo que le contara lo que pensaba y luego continuó. Si nuestro hijo adivina correctamente, lo animaremos felices.
Si el hijo no adivina correctamente, su madre lo elogiará y dirá: "¡Oh, mi hijo inventó la historia mejor que la historia misma!". La creatividad del hijo se cultiva continuamente en este tipo de entrenamiento. .