Asumir el control de los estudiantes

Con el desarrollo continuo de la sociedad, nuestras vidas cambian constantemente y los métodos educativos en las escuelas también cambian constantemente. Sin embargo, muchos maestros todavía utilizan los métodos educativos anteriores. Una vez que los niños cometen errores, serán brutalmente golpeados y abusados. En una escuela primaria de Wuhan, provincia de Hubei, los estudiantes hicieron cola y fueron golpeados por sus profesores. Este asunto también generó rápidamente una acalorada discusión en Internet. La oficina de educación local también intervino en la investigación y la escuela primaria Beihu fue renovada. El maestro involucrado fue suspendido de clases y explicó a los estudiantes y a los padres.

Se ha verificado por la Oficina de Educación que a medida que se acerca el examen final, estos estudiantes se vuelven locos en clase y desobedecen por completo las disciplinas del aula. El director se enojó mucho cuando lo vio. Enfurecido, castigó a decenas de estudiantes y golpeó los teléfonos móviles de los estudiantes con una regla. El director también pagó un alto precio por su comportamiento. Espero que otros profesores puedan aprender de ello y aprender de ello.

Los profesores no pueden golpear a los estudiantes a voluntad. Aunque la intención original de los maestros de azotar a los estudiantes es deshacerse mejor de los malos hábitos de los niños, también puede dañarlos físicamente y dejar una sombra psicológica. Este maestro debe aprender a establecer una buena relación de cooperación con los estudiantes. No debe pelear con los estudiantes por asuntos triviales. Esto no sólo no resolverá el problema, sino que también ampliará los conflictos.

Los profesores deben comunicarse con los estudiantes con frecuencia y desarrollar diferentes métodos educativos según las diferentes personalidades de los niños. Hoy en día, la brecha entre maestros y niños es cada vez más profunda, lo que no es bueno para el crecimiento de los niños. Por lo tanto, los maestros deberían dedicar más tiempo a interactuar con los niños, para que puedan comprender mejor algunos de los pensamientos reales en el corazón de los niños. confiar más en los profesores y hacer que los estudiantes sean más obedientes.

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