Autopresentación del maestro 1
Cuántas personas están recorriendo el camino de ser un maestro glorioso para el pueblo, que es a la vez trabajo duro y felicidad. Habiendo experimentado altibajos, siempre tengo muchas experiencias cuando me presento a los demás.
Ha pasado un año desde que entré a la escuela primaria de _ _ _ _ _ _. Mirando retrospectivamente el trabajo y los estudios de este año, me he beneficiado mucho.
Como profesor miembro del partido, he fortalecido mi orientación ideológica y política, estudié regularmente varios documentos del partido, combiné mi propia cultivación con la mejora del espíritu del partido y mejoré constantemente mi conciencia ideológica y mi nivel político. Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, coopero activamente con el trabajo de la escuela, completo concienzuda y efectivamente las tareas asignadas por la escuela y los líderes superiores, y demuestro una excelente disciplina organizacional. En abril de 2000, asumió el cargo de consejero principal de los Jóvenes Pioneros del distrito escolar. En junio de 2000, fue nombrado "Consejero Excelente" del distrito escolar. En mis interacciones con mis colegas, me gané la ayuda y el reconocimiento de todos con mi actitud humilde y estudiosa; en mis contactos con los padres, presté atención a los métodos y llevé a cabo con paciencia y meticulosidad el trabajo de contacto entre el hogar y la escuela, que fue bien recibido por los padres.
"Si destacas en el aprendizaje, te convertirás en un funcionario y serás respetado como un modelo a seguir." Como nuevo profesor, en una era en la que la tecnología de la información está cambiando y desarrollándose rápidamente, el propio conocimiento es muy importante. Por eso, he estado estudiando continuamente desde que comencé a trabajar y no me atrevo a relajarme en absoluto. El aprendizaje continuo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. Además de participar en la formación de nuevos docentes, también continué mis estudios de pregrado. Siempre que tengo tiempo libre, me dedico a investigar métodos de enseñanza, aprender habilidades docentes y combinar la teoría de la enseñanza con la práctica de la enseñanza. Aunque mis métodos de enseñanza no son muy maduros en el trabajo de este año, he aprendido mucho y seguiré aprendiendo.
Durante este año, me desempeñé como profesor de chino y de pensamiento para el primer grado de chino de la escuela primaria, y también fui el consejero principal de los Jóvenes Pioneros de la escuela. Mi trabajo es gratificante y tiene muchos desafíos. La enseñanza es un trabajo meticuloso y basado en habilidades, por lo que a menudo quiero estudiar la enseñanza como un arte no solo preparo cuidadosamente las lecciones en mi trabajo docente habitual, sino que también diseño cuidadosamente planes de lecciones que se adaptan a la situación de aprendizaje. En la enseñanza en el aula, incluso si el diseño de la enseñanza se refleja y se ajusta de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes, debemos hacer todo lo posible para permitir que los estudiantes ejerzan su autonomía de aprendizaje, para que los niños puedan aprender felices y obtener algo. También participó activamente en las actividades de enseñanza e investigación distritales y municipales, aprendió de las experiencias y lecciones de sus predecesores y de la guía de expertos, y resumió sus propias ideas. En la evaluación de nuevos maestros, la lección "Va a llover" que enseñé fue elogiada por los maestros de la Escuela Continua del Distrito. Esto fue tanto una afirmación como un estímulo para mí. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente y el aprendizaje no tiene fin. En el futuro, dedicaré más tiempo a la investigación de métodos y estrategias de enseñanza en el aula.
Lo anterior es mío, el futuro es largo. Creo que en mi futuro trabajo y estudio podré mejorar mis defectos, aprovechar mis fortalezas y avanzar cada vez mejor en el camino de la educación, en todos los aspectos, ¡sin perder mi estilo!
Autopresentación del docente 2
¡Buenas noches líderes y docentes! Mi nombre es Lu, soy profesora en prácticas, preséntate. Estamos muy agradecidos con Sanshui Middle School por brindarnos una oportunidad de pasantía tan valiosa. Yo también soy de Sanshui. Durante mucho tiempo me he sentido atraído por el elegante ambiente de aprendizaje, las instalaciones avanzadas y los ricos recursos de esta escuela, por lo que siempre esperé realizar una pasantía en la escuela secundaria Sanshui. Soy estudiante de idioma chino. Por lo general, estudio mucho, tengo sólidos conocimientos básicos profesionales y una gran capacidad de autoaprendizaje. Me desempeñé como director de la secretaría de la asociación y monitor. En mi tiempo libre me gusta especialmente participar en actividades de práctica social, como trabajar como conductor de tren durante las vacaciones de invierno de este año y participar en tres actividades de enseñanza rural. La participación regular en la práctica social puede ayudarme a aprender mucho y mejorar mis habilidades en todos los aspectos. Me presenté como profesor en prácticas. Esta vez estoy haciendo una pasantía en la escuela secundaria No. 3. Espero mejorar mi capacidad docente a través de la práctica docente real bajo la guía de los maestros. También espero que todos los maestros destacados puedan darme más consejos.
De cara a los estudiantes:
¡Hola compañeros! Soy un nuevo profesor en formación. Mi nombre es Lu. Puedes llamarme Maestra Lu o Señorita Lu de ahora en adelante. Soy un estudiante de lengua china en la Universidad Normal del Sur de China y estoy muy feliz de tener la oportunidad de estudiar con ustedes en los próximos dos meses. Yo también soy Sanshui. Mi hermana y yo nos graduamos antes de la escuela secundaria No. 3, por lo que hace mucho que escuché que los estudiantes de la escuela secundaria No. 3 son diligentes, inteligentes y animados.
Normalmente me gusta ver películas, correr y jugar al bádminton. También me gusta participar en actividades de práctica social en mi tiempo libre, como ser conductor de tren durante estas vacaciones de invierno. Si existe una oportunidad en el futuro, estaré encantado de compartir con ustedes mis ricas historias universitarias. Si tienes dificultades, puedes acudir a mí y estaré encantado de ayudarte. Los requisitos de mi clase son escuchar atentamente y prestar atención a la disciplina en el aula. ¡Espero que podamos hacernos amigos en el futuro y progresar juntos!
Autopresentación del profesor 3
Mi nombre es _ _, tengo 27 años. Me gradué de la Escuela Normal el día del año. En ese momento, a Hexi Machang le faltaban profesores, por lo que me presentaron como profesora temporal durante un año.
Recordar ese tiempo es realmente dulce y hermoso. Aunque el salario de la profesora sustituta es muy bajo, toda la infelicidad en mi carrera desapareció inmediatamente cuando escuché los gritos de los estudiantes a los profesores y miré esos ojos confiados y esos rostros infantiles. Pensé que incluso si no pudiera ser maestra de tiempo completo, estaría dispuesta a ser maestra suplente por el resto de mi vida mientras la escuela lo necesitara. Inesperadamente, a partir de 1998, el país comenzó a excluir a los trabajadores temporales y a los maestros sustitutos. Después de recibir el aviso verbal de la escuela, salí silenciosamente de la escuela con desgana.
Hoy quiero superar esta prueba y volver al podio. ¡Mi deseo es tan urgente! En mi familia hay tres hermanas, dos de las cuales trabajan fuera de casa. Para cuidar de mis padres ancianos, siempre me quedo con ellos. Una vez abrí una tienda, vendiendo primero artesanías y luego ropa. Pero no importa cuán conveniente sea el negocio, convertirme en un glorioso maestro nacional es siempre una carrera que anhelo y a la que estoy dispuesto a dedicar mi vida. Hice el examen muchas veces pero no pude realizar mi sueño por varias razones, pero decidí que mientras tuviera la oportunidad, seguiría tomando el examen hasta que mi sueño se hiciera realidad.
Hoy, después de vivir la prueba de la vida, ya no tengo ventaja sobre mis competidores en cuanto a edad, pero tengo más amor, paciencia y responsabilidad con mis hijos, y soy más maduro que ellos. y ego.
La profesión de maestro es sagrada y enorme. Exige que los profesores no sólo tengan ricos conocimientos, sino también sentimientos nobles. Por lo tanto, cuando estaba en la escuela normal, le di gran importancia a mi desarrollo integral, en general cultivé mis propios intereses y pasatiempos, aprendí a ser bueno en caligrafía y pintura, y me volví bueno cantando, bailando y hablando. Sólo puedes ser profesor si eres una buena persona, y puedes ser un modelo a seguir si eres una buena persona. Mientras prestamos atención al aprendizaje de conocimientos, también prestamos atención a cultivar nuestros propios nobles sentimientos morales, a cumplir conscientemente las leyes y regulaciones, a cumplir la ética social y a no tener malos hábitos ni comportamientos. Creo que estas son las cualidades mínimas que debe poseer un docente.
Si paso la entrevista y me convierto en uno de los muchos maestros, continuaré estudiando mucho, trabajando duro, contribuyendo a la causa de la enseñanza en mi ciudad natal y nunca estaré a la altura del glorioso título de Alma Humana. Ingeniero.
Autopresentación del maestro 4
Desde que me uní al trabajo, me he exigido estrictamente de acuerdo con los estándares de excelentes maestros y miembros avanzados del grupo, tratando cada tarea en mi trabajo con rigor. y meticulosamente, y haciéndome servir como modelo a seguir en el trabajo y la vida. Ahora informaré mi trabajo de la siguiente manera:
Primero, fortalecer las creencias políticas y educar a las personas con disciplina.
En educación y enseñanza, podemos adherirnos a los cuatro principios básicos del partido, la perspectiva científica sobre el desarrollo y otras ideas importantes, participar activamente en actividades educativas sobre el carácter avanzado de los miembros del partido y utilizar nuestras propias prácticas. acciones para reflejar el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido, y Con el lema de "diligencia, diligencia y pies en la tierra", debemos ser leales a la causa educativa del partido, amar y trabajar duro, contribuir silenciosamente, ser un buena escalera, y dedicar nuestra juventud y sangre a la causa educativa del partido y del pueblo.
Presto atención a la ética docente, el estilo de estudio riguroso y la meticulosidad; enseñar y educar a las personas a lo largo de todo el trabajo docente. Transforme su propio pensamiento, mejore su conciencia política, establezca una visión correcta de la vida y del mundo, haga bien su trabajo, enseñe y eduque a la gente. Adquiera activamente conocimientos teóricos educativos y didácticos y póngalos en práctica, y siempre influya e impulse otros corazones sinceros con acciones prácticas. Cuando ocurrió el terremoto de Yushu, los maestros estaban preocupados por la zona del desastre. Donaron dinero y pagaron cuotas especiales para la fiesta para mostrar su amor por la gente de la zona del desastre.
En segundo lugar, concentrarse en la enseñanza y esforzarse por alcanzar la excelencia.
Si un profesor quiere dar a sus alumnos un vaso de agua, no puede simplemente tener un balde de agua. El propio maestro también debe convertirse en un río que fluye, un océano que alberga cientos de ríos. Los profesores no pueden simplemente darles a los estudiantes un vaso de agua, sino enseñarles cómo obtener agua y convertirse en ríos y océanos. Sé muy bien que el crecimiento de los docentes es una carrera de fondo. Sólo a través de las "dificultades" se puede alcanzar el éxito. "No te limites a ser elegante, en lugar de eso busca más maestros que sean tus maestros."
Así que sigo aprendiendo.
En términos de estructura de conocimientos, los complementa constantemente, participa activamente en actividades de enseñanza e investigación en la escuela, el condado y otros niveles, y aprende humildemente de otros profesores. En 2001, fue nombrado profesor clave en la ciudad de Anshan. En el estudio teórico, debemos actualizar constantemente conceptos, establecer conceptos modernos de educación, docentes, estudiantes, currículo y talentos para guiar nuestra propia enseñanza.
En tercer lugar, el rigor primero, el amor segundo, sea una persona considerada con los estudiantes.
En la gestión de clases, la palabra "estricto" se refleja primero: reglas de clase estrictas, actitud de trabajo estricta y requisitos estrictos. Después de que se inscribieron los nuevos estudiantes, formé un comité de clase sólido, formulé reglas de clase completas y estrictas, implementé el "sistema de supervisión de turnos" en la gestión de clases para implementar las responsabilidades de construcción de la clase de principio a fin, y exigí a los estudiantes que escribieran cuidadosamente resúmenes semanales y mensuales. informes y realizar actividades de evaluación trimestrales para asegurar que "todos estén a cargo de todo, todos sean responsables, haya estándares de evaluación y haya recompensas y castigos para bien y para mal".
Movilizó plenamente el sentido de responsabilidad y el honor colectivo de toda la clase, invitó periódicamente a graduados destacados a dar conferencias en la clase, organizó a los estudiantes para que llevaran a cabo amplias actividades de autoevaluación y evaluación mutua y resumió los logros. y deficiencias en el aprendizaje, y formularon medidas prácticas de rectificación viables que mejoran el sentido de urgencia y misión de los estudiantes, * * * crean un entorno de aprendizaje esforzado y emprendedor donde "el tiempo no espera a nadie" y establecen un buen estilo de clase y de estudio. El aprendizaje en clase, la disciplina, la higiene y otros trabajos siempre han estado a la vanguardia de todas las clases de la escuela. Son profundamente reconocidos por los líderes escolares y los grupos del año escolar, y se han puesto en práctica una serie de medidas en nuestra clase en los grados. .
El “Amor” es el tema eterno de la sociedad humana y una fuente que riega el alma. Como maestra, cuido a cada niño con amor maternal. Los estudiantes de familias pobres a menudo reciben ayuda con aspectos específicos de la vida y las finanzas, o buscan apoyo en escuelas y grupos sociales. Para los estudiantes con familias disfuncionales y personalidades introvertidas, utilizo el amor para derretir sus corazones fríos, cambiar sus personalidades retraídas y reingresar a una sociedad cálida y armoniosa para la gran mayoría de los niños rurales, porque están lejos de sus padres; tienen que ir a la escuela cuando están enfermos. Durante este período, los cuidé y ayudé meticulosamente y los cuidé con esmero. Gracias a mis esfuerzos, la clase ha adquirido un nuevo aspecto y se ha convertido en una clase sobresaliente llena de vitalidad, unidad y amistad.
Además, también participé activamente en diversas actividades organizadas por la organización de estudios, y mi voz apasionada estuvo en el escenario del discurso en la reunión deportiva, tuve una figura vigorosa para consolar a los estudiantes pobres y yo. Siempre aportaré mis escasas fuerzas. Porque sé que un excelente maestro y un excelente miembro del partido deben dar ejemplo en todo momento y en todas partes.
Autopresentación del maestro 5
El año pasado, bajo el cuidado incondicional y la guía correcta de los líderes escolares, y con la ayuda sincera y los esfuerzos vigorosos de los maestros y colegas de la escuela. Con el apoyo, completé con éxito varias tareas asignadas por la escuela. Al recordar el trabajo del semestre pasado, el ajetreo va acompañado de enriquecimiento y el sudor está impregnado de cosecha. En este podio ordinario de un metro, estoy lleno de expectativas y confianza al prestar atención al crecimiento de los estudiantes todos los días. Combinando mis pensamientos y mi trabajo desde que comencé a trabajar, hago el siguiente resumen:
Primero, estudio activamente y me esfuerzo por mejorar la conciencia política e ideológica
Como docente, me adhiero a los principios de buscar la verdad a partir de los hechos, estudiar mucho y estudiar mucho con espíritu de pensamiento, escribir notas de lectura cuidadosamente, escuchar atentamente conferencias de expertos, resumir las experiencias de aprendizaje de manera oportuna y pensar activamente en cómo aplicar apropiadamente la esencia del aprendizaje. Los excelentes pensamientos del partido a la educación de primera línea y la práctica docente, y mejorar efectivamente el nivel de educación y enseñanza bajo la guía de ideas científicas.
En segundo lugar, dediquese a su trabajo y defienda las buenas costumbres.
Un antiguo refrán dice: Justo pero no autoritario; aunque su cuerpo no esté bien, la educación moral de los estudiantes requiere que los profesores tengan ética profesional. La llamada ética profesional se refiere a las normas morales y códigos de conducta que los docentes deben respetar cuando dirigen la educación y la enseñanza y manejan diversas relaciones, incluido el carácter moral, los ideales y creencias, las actitudes y sentimientos de los docentes hacia su carrera y las conductas relacionadas. hábitos, etc Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes. Cada palabra y acción del maestro afectará el crecimiento de los estudiantes, por lo que las palabras y los hechos deben combinarse con la enseñanza.
Tengo una comprensión muy clara de las características de cada alumno de la clase. Desarrollo planes educativos personalizados en función de sus diferentes características para que puedan mejorar y mejorar en distintos grados. En el trabajo docente, transformaré la educación de adoctrinamiento original en educación guiada para diferentes estudiantes, de modo que los estudiantes estén más dispuestos a aceptarla, estimulen su interés en aprender y eviten que se aburran con contenidos didácticos relativamente aburridos.
En tercer lugar, trabajar duro y esforzarse por mejorar la alfabetización profesional.
Como profesor, sé que sólo pagando más puedo ganar algo.
Durante el año pasado, trabajé duro todos los días para mejorar continuamente mi calidad profesional a través de la práctica, la exploración y la reflexión.
Autopresentación del profesor 6
Hola a todos, mi nombre es -, soy profesor de matemáticas de último año en la escuela primaria. Graduado de un colegio universitario con especialización en educación primaria (ciencias). Han pasado cuatro años desde entonces. Durante este período, estuve involucrado en la educación y la enseñanza en la escuela primaria Zhangjiagang y en la escuela Honglei, y me desempeñé como director de la sección de enseñanza e investigación de matemáticas y director de la oficina. ——Escuela Oriental de Formación de Idiomas Extranjeros de Shanghai, profesora de matemáticas de quinto grado. Cuatro años de docencia me han hecho amar aún más la sagrada profesión de docente y también he ganado mucho con estos cuatro años de arduo trabajo. Aquí me presentaré desde tres aspectos: recibir educación normal, dedicarme al trabajo docente y continuar mis estudios:
Primero, recibir educación normal.
A los 20-20 años, fui admitido en nuestra universidad con especialización en educación primaria. Ese mismo año, gané una beca de tercera clase de nuestra escuela.
——Ganó el segundo premio en el concurso de conocimientos de ciencias naturales a nivel escolar y fue calificado como "miembro destacado de la liga" a nivel escolar;
-Ganó el segundo premio en el competencia de matemáticas a nivel escolar en la ciudad del año Segundo premio en el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes;
-Calificado como "Tres buenos estudiantes" a nivel escolar;
-Admitido en junio, 65438+octubre-Departamento de Matemáticas del Colegio Normal.
En segundo lugar, dedicarme al trabajo docente.
Después de graduarme, me contrataron como profesora de matemáticas de sexto grado y directora. De acuerdo con la actitud laboral de ser responsable de los estudiantes, estudié activamente los materiales didácticos, escribí cuidadosamente los planes de las lecciones e hice un buen trabajo en cada lección. Gracias a mi perseverancia y arduo trabajo, los estudiantes de nuestra promoción siempre han estado entre los mejores en la evaluación de desempeño. ——La escuela primaria de Chunhui me calificó como “maestro destacado” en 2006 y me ascendieron a líder del equipo de investigación y enseñanza de matemáticas.
——En julio de 2008, dejé mi ciudad natal con mi novia y trabajé en la escuela Honglei en la ciudad de Zhangjiagang como maestra de quinto (2do) grado y al mismo tiempo enseñaba matemáticas en dos clases. En su tiempo libre, estudió experiencia docente avanzada en la escuela primaria Donglai en la ciudad de Zhangjiagang. Gracias a mi esfuerzo, las materias que impartí obtuvieron excelentes resultados en la encuesta final de la Dirección Municipal de Educación. Al mismo tiempo, la escuela lo ascendió a líder del grupo de enseñanza e investigación de matemáticas y director de la oficina. A finales del mismo año, fue nombrado "profesor destacado".
——En 2000, la escuela lo calificó nuevamente como "Excelente Maestro".
En septiembre de 2008, postulé a la Escuela de Formación de Idiomas Extranjeros Orientales de Yiwu como profesora de matemáticas de quinto grado durante un semestre y recibí una gran satisfacción de mis padres.
-Dejó la Escuela de Formación de Idiomas Extranjeros Orientales de Yiwu en junio de 2008 por motivos de empresa familiar.
Acabo de terminar de hacer las tareas del hogar y actualmente estoy buscando trabajo.
En tercer lugar, educación continua (capacitación)
De acuerdo con la búsqueda persistente de educación, tomé el examen general de ingreso a la universidad en y fui admitido en el Departamento de Matemáticas de la Escuela Normal. Universidad. Sin embargo, no abandoné mis estudios por motivos familiares. En junio de 2010, volvió a tomar el examen de ingreso a la universidad para adultos y fue admitido en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Normal. Después de tres años de arduo trabajo, completé con éxito mis estudios universitarios.
En junio de 2006, participé en la clase de la Olimpiada de Matemáticas de la escuela primaria de la ciudad y me gradué con éxito.
En septiembre de 2008 participó en la capacitación en modelación matemática para escuelas primarias de nuestra ciudad y se graduó exitosamente.
-65438 En febrero participó en la conferencia "Gestión y comunicación de clases" impartida por la Escuela Oriental de Formación de Idiomas Extranjeros.
Estos sólo pueden representar el pasado. Si tengo la suerte de trabajar en su escuela, creo que puedo hacerlo mejor.
Mi autopresentación ha terminado, ¡gracias a todos!
Autopresentación docente 7
Estimados líderes y docentes:
¡Hola!
Estoy muy feliz de tener la oportunidad de consultar y aprender de líderes y maestros aquí hoy. Soy de Southwest University-College.
El puesto que postulé hoy es el de profesor de física de secundaria. Creo que después de cuatro años de formación profesional en formación docente, inicialmente poseí las cualidades básicas que debe tener un profesor de física calificado.
Durante la universidad, estudié mucho. Los días de semana, utilizo un tutor de física de la escuela secundaria. Durante las vacaciones de verano, trabajé a tiempo parcial en una institución de educación y formación e impartí clases de física en segundo, tercer y primer grado de la escuela secundaria. Al mismo tiempo, también hice una pasantía en la Escuela Secundaria Experimental de Chongqing durante cuatro meses. También se desempeñó como maestra en prácticas y maestra de clase en la clase internacional durante el segundo año de la escuela secundaria, ayudando al tutor a manejar una gran cantidad de trabajo como maestra de clase, y se encargó de toda la enseñanza de física para tres clases de artes liberales y parte del contenido didáctico de dos clases de ciencias. Durante la pasantía, mis habilidades docentes, de comunicación y de gestión organizacional se han ejercitado y mejorado enormemente.
Por lo tanto, creo que los conocimientos que he aprendido durante mis cuatro años en la universidad, las habilidades docentes que he dominado y las habilidades integrales que poseo son suficientes para estar calificado para el puesto de docente en su escuela. .
Espero que los líderes y profesores puedan darme esta oportunidad.
Cómo contar artículos relevantes a través de la sencilla autopresentación de un profesor;
★Autopresentación del profesor en versión general de 3 minutos 5 artículos
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★El discurso del profesor presentándose
★El profesor entrevistador se presenta brevemente.
★La autopresentación del profesor en la entrevista es breve e interesante.
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