El texto se puede dividir en cuatro partes: La primera parte (1-3) explica la época y el lugar de la caminata sobre la luna. Parte 2 (4-5): Escribe que "yo" y mi abuela estábamos caminando sobre la luna junto al arroyo. Tercera parte (6-7): Escribe sobre "yo" y mi abuela caminando sobre la luna en la cresta. La cuarta parte (8-9) describe cómo "caminar" sobre la luna.
Datos ampliados:
"Walking on the Moon" es una hermosa prosa lírica, que es el recuerdo de la infancia del autor y está llena de inocencia. Es costumbre en algunas zonas del sur de mi país jugar y caminar al aire libre bajo la luz de la luna en las noches en las que se ve la luna. Cuando se juega, se llama "caminar sobre la luna". "Moonwalk" es diferente de "moonwalk". No es una forma reflexiva, sino una forma específica de caminar bajo la luna, por eso la palabra "caminar bajo la luna" está llena de poesía.
Después de leer este artículo, no puedo evitar adentrarme en el mundo exterior al cuadro como un poema, un sueño o un idilio: bajo la brillante y suave luz de la luna, mi niñera tomó mi manita y Caminé por el pueblo. Al llegar, caminé por caminos y senderos, por arroyos y estanques, por terraplenes y puentes en arco, por huertos y campos de hortalizas...
La altura de las montañas, la tranquilidad. del pueblo, la fragancia del agua, la alegría del estanque, la dulzura de los frutos, el canto de los insectos, el vuelo de los pájaros, el fluir de los arroyos y las palabras de la gente, todo está lleno de calidez y dulzura. El lenguaje de este artículo es hermoso y pintoresco, lo que facilita que los estudiantes profundicen en el artículo, adquieran experiencia emocional, despierten ondas de amor en los niños, sublimen completamente las emociones y resuenen con el autor.