Se implementará oficialmente a partir del 1 de septiembre de este año.
En comparación con el "Sistema" original, el nuevo "Sistema" ha sido revisado en seis aspectos:
Entre ellos, hay tres requisitos de gestión para los cargos por servicios, como el programa después de la escuela. servicios:
El nuevo "Sistema" tiene como objetivo estandarizar aún más el comportamiento financiero de las escuelas primarias y secundarias, lo cual es algo bueno.
Sin embargo, algunos internautas expresaron su descontento:
"No es una escuela si no cobra cuotas. Cobra todo".
"Después de los requisitos de gestión , es aún más inescrupuloso."
Especialmente con respecto al tema de los "cargos por servicios retrasados después de la escuela", algunos internautas incluso dijeron:
"Tarifas de servicios después de la escuela para reducir la carga para los estudiantes = aumentar los ingresos de la escuela = reducir la carga para los estudiantes y aumentar los gastos de los padres "
"Las tarifas de los servicios extraescolares se utilizan para generar ingresos para los maestros de la escuela."
Algunos internautas incluso pidieron: ¡cancelar el servicio extendido después de la escuela!
Servicios extraescolares diferidos
Desde septiembre de 2021 hasta septiembre de 2021, todas las provincias y ciudades del país comenzaron a implementar los servicios extraescolares diferidos “5 2”.
Es decir, el colegio debe prestar servicios extraescolares cinco días a la semana, al menos dos horas al día.
La hora de finalización debe ser coherente con el horario local normal fuera de servicio.
Con el fin de proteger los derechos e intereses de los docentes y promover su motivación docente, varias regiones han introducido sucesivamente el estándar de cobro del servicio "5 2".
Por ejemplo, en Jiangsu y Mongolia Interior, los estudiantes que participan en servicios diferidos deben pagar 300 yuanes por semestre para garantizar que el salario de los profesores que participan en el servicio no sea inferior a 60 yuanes.
En Tianjin, las tarifas de los servicios extraescolares en principio no superan los 180 yuanes por estudiante al mes, y las clases nocturnas de autoaprendizaje en la escuela secundaria no superan en principio los 100 yuanes por estudiante al mes.
El estándar de cobro por servicios extraescolares para escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Xi es de 140 yuanes/persona/mes para estudiantes de escuela primaria y 100 yuanes/persona/mes para estudiantes de secundaria.
La matrícula para un año académico en Shenzhen es de 1.000 RMB, de los cuales se asignan 500 RMB por semestre.
Tan pronto como se anunciaron los "estándares de cobro", los internautas se volvieron locos.
Algunos internautas cuestionaron: ¿No deberían ser gratuitos los servicios extraescolares?
Algunos internautas están seguros de que la escuela cobra tarifas disfrazadas. Debido a que los servicios extraescolares no son clases, las tarifas no son razonables.
Muchos internautas incluso dijeron con envidia: "¡Es genial ser maestro! Hay dos clases al día, salida temprano del trabajo, vacaciones de invierno y verano y un servicio extendido después de la escuela para ayudar a los maestros a aumentar". sus ingresos. Es muy emocionante. ”
Como profesor, me siento impotente después de ver estos comentarios de los internautas.
Incluso existe la sensación de que "un mudo come Coptis chinensis y no puede sentir el dolor".
02
Modelo “5 2”
La carga de los docentes es cada vez más pesada.
¿A quién atiende el servicio ampliado extraescolar?
Principalmente para comodidad de los padres, resuelve en cierta medida el problema de la "dificultad para recoger y dejar a los niños".
Pero para los docentes, esta política no es tan humana.
Los maestros que han experimentado el servicio extendido después de la escuela dijeron que están más cansados que antes.
Un profesor de 47 años publicó en Internet:
“Tengo 47 años y la carga de trabajo de más de 10 horas diarias se está volviendo cada vez más insoportable para mí. Solía volver a casa del trabajo, comer, dar un paseo. Ahora ni siquiera quiero estar de pie después de comer. Mi energía está cada vez peor”.
Se amplía el servicio extraescolar. , aunque el profesor se turna.
Pero como profesora de la clase, tiene que esperar hasta que el último estudiante de la clase se vaya antes de poder irse.
Un profesor de secundaria dijo: "Tenemos que trabajar 12 horas al día y estamos realmente agotados".
Los profesores también tienen familiares que cuidar, pero desde Se han ampliado los servicios extraescolares. Después de su emisión, muchos profesores no tuvieron tiempo de prestar atención a sus familias.
Y el servicio ampliado extraescolar no es una clase normal, sino una actividad organizada por el profesor.
Como ejercicios integrales, lectura después de clase, guiar a los estudiantes para que completen las tareas con cuidado, etc.
Desde este punto de vista, no se trata de un caos cualquiera. Si no es buena, se denunciará la infracción al profesor.
En el modelo "5 2", ¿no es solo un maestro el que los padres se quejan por enseñar a los estudiantes?
La “doble reducción” reduce la carga de los estudiantes y aumenta la de los profesores.
El servicio extraescolar ampliado hace felices a los padres, pero perjudica a los profesores.
03
¿Cuántos sombreros usa una persona?
Los docentes en primera línea están agotados.
A los ojos de muchas personas, el trabajo de un profesor es fácil.
Después de dos o tres clases cada día, podrás esconderte en la oficina, jugar con tu teléfono móvil y charlar y reír con otros profesores.
¿Pero es realmente así? ¿Es realmente fácil trabajar en el Día del Maestro?
Existe una caricatura que reproduce vívidamente la vida en el Día del Maestro.
Este es sólo el trabajo diario de un docente, existen innumerables tareas no docentes.
En el artículo "Solo la Oficina de Ganadería no asigna tareas a los profesores", se recogieron estadísticas sobre las tareas no docentes recibidas por los profesores.
Un profesor dijo impotente: "Doy clases de inglés y matemáticas, y hay retrasos cada cuatro clases a la semana. El colegio siempre organiza tal actividad y aquella actividad, exigiendo que todos los profesores participen, y no hay clases". . Todavía tengo que ir a clase. "No hay tiempo para corregir la tarea y prepararme para la clase. Realmente cansado. "
Además de las tareas docentes diarias, los profesores también tienen innumerables tareas no docentes.
Originalmente estaban ocupados todo el día, ahora hemos agregado servicios extendidos después de la escuela, lo cual es muy importante para muchos trabajadores de primera línea, para los docentes, es simplemente agregar insulto a la herida.
La carga para los docentes es demasiado pesada y el impacto es extremadamente significativo.
El "China Education News". Una vez realizado una encuesta y los resultados arrojaron:
565.438 docentes de nuestro país se encuentran en estado subsalud, y 34 en estados de enfermedad.
Es decir, el 85% de los profesores tienen problemas de salud de diversos grados.
Incluso hay uno: la esperanza de vida media de los chinos es de 75 años, mientras que la esperanza de vida media de los profesores es de sólo 20 años. >
La pesada carga deja a los maestros sin aliento.
¡Incluso los maestros están hechos de hierro, no pueden soportar el fuego que nos quema! >El maestro es un ser humano, no un dios.
No dejes que el maestro derrame lágrimas.
Siempre ha habido un mantra de autocrítica entre los profesores y el personal:
“Me levanto más temprano que una gallina, hago más que una vaca, me acuesto más tarde que un perro y no soy tan bueno como un cerdo.
¡Cuando la gente está cansada, su corazón está aún más cansado! ¡Todo el mundo sabe si el trabajo es duro o no; la vida es dura y todos los gustos están ahí! "
El cansancio es una parte normal del trabajo de un profesor, pero no hay duda de que está aún más cansado que antes.
Estar sin aliento y tener que enfrentarse a todo tipo de prejuicios y malentendidos Maestro, ¿cómo puede concentrarse en enseñar y educar a las personas a través de la meditación?
El Sr. Qian Liqun dijo: “Por supuesto que queremos reducir la carga de los estudiantes, pero ¿por qué no reducir primero la carga de los maestros? ”
Prestar atención a la felicidad de los docentes nunca ha sido más urgente que ahora.
En primer lugar, debemos reducir la carga que pesa sobre los docentes.
De manera integral implementar un sistema de trabajo flexible para los maestros: llegar temprano y volver tarde a casa, y tomar el permiso apropiado al mismo tiempo.
Mejorar aún más los servicios extracurriculares extendidos: apoyar a los maestros que participan en los servicios extraescolares para solicitarlos. licencia opcional y garantizar el tiempo de descanso necesario de los docentes. >Reducir eficazmente las tareas no docentes de los docentes: Reducir las tareas no docentes y permitir que los docentes devuelvan su energía al aula misma.
En segundo lugar, los docentes deben contribuir. , pero no es que no haya un resultado final.
Los maestros son humanos, no dioses, y también tienen padres e hijos. Si no se mejora el trato a los maestros, la calidad de los servicios extraescolares puede verse afectada.
Para garantizar la calidad de los servicios extraescolares, los profesores deben recibir un salario acorde a su trabajo y obtener más por más trabajo.
Finalmente, sean más comprensivos y comprensivos. tolerante con los profesores.
Los profesores no son sólo profesores, son jardineros y velas, y también son personas corrientes. No esperes a que nadie quiera ser profesor para saber lo difícil que es serlo. un maestro.
Por favor, no seas demasiado duro con el maestro y no lo culpes
Si los esfuerzos de todos los maestros pueden ser comprendidos por todos y reconocidos por todos. sociedad, creo que pueden perseverar sin importar lo duros y cansados que estén.
¡Que la identidad del docente vuelva a su sencillez y la educación vuelva a su intención original!
¡Dejemos realmente que la educación bajo "doble reducción" reduzca lo "negativo" sin reducir la "calidad"!