Los primeros representantes fueron el educador británico Reddy, el educador alemán Leeds y el educador francés De Moxen. Figuras representativas del siglo XX incluyen a Alan Key, de Klee, Russell, Whitehead y Percy No.
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El Movimiento Nueva Educación es un movimiento burgués de reforma educativa que surgió en Europa desde finales del siglo XIX hasta principios del XX. Su contenido principal es establecer una nueva escuela que sea completamente diferente de la antigua escuela tradicional en términos de propósito, contenido y métodos educativos, por lo que también se le llama Movimiento de Escuela Nueva.
A finales del 19, el capitalismo entró en un período de monopolio. La nueva situación económica y política requiere talentos con iniciativa y capacidad para explorar la causa del capitalismo. La educación escolar aristocrática arrogante y perezosa que solo enfatiza el conocimiento de los libros ya no puede cumplir con los requisitos y debe ser reformada. En 1889, C. Reddy del Reino Unido fundó la primera escuela nueva en Europa, la Albert Home School.
La formación y desarrollo del Movimiento de Nueva Educación
El Movimiento de Nueva Educación, también conocido como Movimiento de Nueva Escuela, se refiere al movimiento de reforma educativa que surgió en Europa a finales de el siglo XIX y principios del XX. La primera característica fue el establecimiento de nuevas escuelas que eran diferentes de las tradicionales y servían como "laboratorios" para la nueva educación. El Movimiento Nueva Educación comenzó en el Reino Unido en la década de 1980, de 65438 a 2009, y luego se extendió a otros países europeos como Alemania, Francia, Suiza, Bélgica, Países Bajos y Austria.
En 65438-0889, el educador británico Reddy fundó el internado Abersholm Country en Derbyshire, Inglaterra, lo que marcó el surgimiento del nuevo movimiento educativo. Durante este período, el alemán Leeds fundó la primera escuela de educación y aprendizaje rural de Alemania en Ilsenburg, en las montañas de Harz, y el francés De Moxen fundó la primera escuela de nuevo estilo de Francia, la Escuela Roche.
Durante 1899, Ferrier, seguidor de De Magic y educador suizo, estableció la "Oficina Internacional de Nuevas Escuelas" en Ginebra como centro de enlace para las nuevas escuelas en los países europeos. En 1921, por iniciativa de Ferrier, se creó en Calais, Francia, la "Nueva Asociación de Amistad Educativa". En 1966, la "Asociación de Nueva Educación" pasó a llamarse "Asociación Mundial de Educación", lo que marcó el fin del Movimiento de Nueva Educación.