65438+La teoría del uso de métodos experimentales de las ciencias naturales para estudiar el desarrollo infantil y su relación con la educación surgió en algunos países europeos y americanos a finales del siglo XX. Sus figuras representativas son Manmei y Rai de Alemania. Sus obras representativas incluyen "Introducción a la pedagogía experimental" de Manmei (1907), "Esquema de la educación experimental" (1914) y "Pedagogía experimental" de Rai (1908).
Datos ampliados
Después de mediados del siglo XIX, el surgimiento del marxismo sentó las bases de la filosofía materialista dialéctica y las ciencias naturales para la cientificización de la educación. El rápido desarrollo de la producción, la ciencia y la tecnología modernas, así como la amplitud y riqueza de la práctica educativa, han promovido aún más el desarrollo de la pedagogía.
La independencia de cualquier disciplina depende en primer lugar de su objeto de investigación específico, o su objeto de investigación es diferente al de otras disciplinas. Los objetos de investigación de la pedagogía son los fenómenos y problemas de la educación humana y las leyes generales de la educación.