En el nuevo semestre, todos nuestros compañeros de Clase 4 y 4 no solo dieron la bienvenida a nuevos profesores, sino también a nuevos compañeros, y nuestro colectivo adquirió un nuevo aspecto. Porque, al inicio de este semestre, cada uno de nuestros compañeros tiene nuevas expectativas y anhelos para el nuevo semestre. Como profesora de inglés en la Clase 4 y tutora en la Clase 4, entré en la gran familia de la Clase 4 con mi entusiasmo y expectativa de trabajo. Aquí nos conocemos y nos entendemos; aquí aprendemos unos de otros y crecemos juntos. Me encanta la sensación de crecer con mis hijos, como si todavía fuera un niño y un niño con ellos.
En el nuevo semestre, abandonamos los malos hábitos del pasado; en el nuevo semestre, comenzamos a progresar poco a poco; en el nuevo semestre, nuestra conciencia colectiva se hace cada vez más fuerte; En el nuevo semestre, cada uno de nosotros quiere. Está mejorando cada vez más; en el nuevo semestre, todos llevamos más sueños y expectativas juntos.
Un niño me dijo: "Maestro, ¿sabes la diferencia entre ideales y sueños?" Me quedé en shock cuando escuché esta pregunta, porque nunca pensé que haría tal pregunta. Me pregunto cuál es la diferencia entre su ideal y su sueño. Entonces le pregunté: "Entonces dígame cuál es la diferencia entre ideales y sueños". Luego dijo seriamente: "Maestro, los ideales se pueden realizar, los sueños no se pueden realizar, pero mientras trabajes duro, los sueños se pueden realizar". .." Me sorprendió. Qué clara es la lógica de pensamiento de este niño. En ese momento, parecía estar en trance. Miré el rostro inocente del niño y sentí profundamente que, como maestra, tengo una gran responsabilidad. Porque llevamos la posibilidad de ayudar a los niños a realizar sus ideales e incluso sus sueños, porque queremos guiar eficazmente su crecimiento. Esta responsabilidad es demasiado grande y no podemos ignorar varios problemas en el crecimiento de los niños. Esta responsabilidad es tan importante que debemos usar nuestra sinceridad para ayudar a los niños a darle alas a sus sueños.
Como maestra, solía estar confundida, confusa, inquieta y anhelante. Si quiero convertirme en un maestro calificado, necesito más aprendizaje y más emoción para tolerar los defectos en el crecimiento de los niños. Necesito crecer verdaderamente con los niños. Reduzcamos el ritmo de la educación, reduzcamos nuestras expectativas sobre los niños, esperemos a que florezcan las flores, no nos angustiemos. Debido a que la educación es un arte de esperar, cualquier reacción apresurada destruirá la capacidad de crecimiento natural de los niños y nuestra intención original de continuar con la educación.
Niños de la Clase 4 y de la Clase 4, a partir de hoy, ya no seré un maestro ansioso. Ya no los apresuraré para que estén ansiosos. Dejaré que su corazón se calme y esperaré lentamente su llegada. crecimiento y cambio. Porque creo que a veces brillarás con el brillo más conmovedor. Esperemos juntos en silencio. ...
? Escrito el 18 de septiembre de 2015.