Repaso de las Unidades 1 a 6 del primer volumen de la versión PEP en inglés
Hay 5 vocales, a, e, i, o, u, utilizadas principalmente en los artículos indefinidos. a y an La diferencia: a se usa antes de la pronunciación de consonantes y an se usa antes de la pronunciación de vocales. En términos generales, las vocales suenan como vocales y las consonantes suenan como consonantes, pero tenga en cuenta las siguientes tres situaciones: 1. Las palabras que comienzan con consonantes pero que comienzan con vocales suenan como hora, honestidad, honor 2. deletrear con Palabras que comienzan con vocal; pero comenzar con una consonante es útil, universitario, habitual, europeo, unido, tuerto, unidireccional 3. La cuestión de si usar a o an antes de una letra inglesa, a, las pronunciaciones. de 12 letras como e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x, etc. comienzan con vocal y las letras restantes comienzan con consonante, como por favor preste atención a tu ortografía has eliminado una “m” aquí.
Apellidos comúnmente usados en inglés: Smith, Miller, Johnson, Brown, Jones, Williams Finalmente la parte anterior es el nombre, que se expresa en; Inglés como nombre de pila o nombre.
Título en inglés: M r. Male (incluidos casados y solteros), traducido como Mr.; M rs (mujer casada), traducido como Mrs. (mujer soltera), traducido como Miss o maestra; , las mujeres casadas y solteras se denominan colectivamente Sra.
Generalmente, solo se puede agregar el apellido después del título y no se puede agregar el nombre de pila. Por ejemplo, Sr. Smith (apellido) se traduce como Sr. Smith.
Utiliza "cómo estás" para saludarte cuando te encuentras por primera vez, y "cómo estás" cuando te encuentras con conocidos.
Existen diferencias entre las culturas china y occidental. Cuando los occidentales se encuentran, no se hacen preguntas personales como edad, estado civil, salario, vida familiar, etc., sino que se preguntan sobre el tiempo para consultar. saludarnos. Recuerda los Ocho Preceptos: Un Precepto: Sin importar la edad. El segundo mandamiento: no os preocupéis por la propiedad. Tres preceptos: No os preocupéis por el matrimonio. Cuatro Mandamientos: No preguntes por tu dirección. Cinco Mandamientos: No preguntes sobre la experiencia número uno. Seis mandamientos: no preguntes por la fe. Siete Mandamientos: No preguntes por tu paradero. Bajie: No preguntes por la comida.
Los pronombres se pueden dividir en tres categorías: (1) Pronombres personales, como: yo, ellos, etc. (consulte la imagen a continuación para obtener más detalles) (2) Pronombres interrogativos, como: quién, cómo , etc., recuerde 5w1h (qué Qué, dónde, cuándo, quién, de quién, cómo) (3) Pronombres demostrativos, como: esto, allí, etc. Próximo se refiere a esto y estos, y distal se refiere a aquello y aquellos. Esto y aquello modifican los sustantivos en singular, y estos y aquellos modifican los sustantivos en plural.
Tipos de personas Singular y plural Nominativo Chino
Significado Verbo Copulativo Acusativo Adjetivo género
Pronombre posesivo Sustantivo género
Objeto Pronombre principal Pronombre reflexivo
Primera persona del singular yo hago soy yo mi mío yo mismo
Plural nosotros hacemos somos nosotros nuestro nuestro nosotros mismos
Segunda persona del singular tu haces eres tu tuyo ustedes mismos
Plural ustedes ustedes hacen son ustedes ustedes ustedes mismos
Tercera persona del singular él él hace es él su él mismo
ella ella hace es ella ella ella misma
lo hace es lo mismo
plural ellos lo hacen son ellos ellos ellos ellos mismos
Tablas relacionadas sobre pronombres personales (Memorizar)
La diferencia entre hablar, decir y hablar: agregar lenguaje directamente después de hablar, como hablar en inglés; agregar contenido hablado después de decir, como decir una palabra hablar significa hablar, tres patrones de oraciones: hablar con alguien (hablar con alguien, enfatizando un lado), como las conversaciones de Zhangsan con Lisi (Zhang San habla con Li Si, enfatizando que Zhang San tome la iniciativa y hablando con alguien (hablando con alguien, enfatizando ambos lados), como las conversaciones de Zhangsan con Lisi (Zhang San y); Li Si está hablando, enfatizando la comunicación mutua); hablar sobre algo (hablar de algo, seguido de enfatizar el contenido de la conversación)
Preposiciones de uso común en (en...), en (en). ... en), a (hacia...), antes (antes...), después (después...), en (en... momento, lugar)
En Utilice el preposición antes de año, mes, mañana, tarde y noche, como en 2013, en enero, en la mañana/tarde/noche.
Utiliza la preposición on antes de una fecha específica, mañana, mediodía o noche, como el 1 de mayo, en una mañana/tarde/noche fría
To suele formarse con un verbo Frases como ir a la escuela, cuando la palabra que sigue a es un adverbio, se omite la preposición a. Adverbios comunes hogar, aquí, allí
At suele ir seguido de tiempo o ley, especialmente las distintas partes de la oración de naranja. Como sustantivo contable, se traduce como naranja; como sustantivo incontable, se traduce como jugo de naranja; como adjetivo de lugar, como a las 8:00, en casa
10. en varios colores, se traduce como naranja. Por ejemplo: La naranja y esta botella de naranja son naranjas se traduce como Esta naranja y esta botella de jugo de naranja son ambas naranjas cuando pregunte sobre el color, use qué color.
11. Las primeras letras de cada país e idioma, mes y semana deben estar en mayúscula. Tales como: China, inglés, enero, lunes.
12. Los sustantivos contables son sustantivos que se pueden utilizar para contar y tienen formas singulares y plurales. Tales como: escritorios-escritorios, manzanas-manzanas, etc. Los sustantivos incontables son sustantivos que no se pueden contar directamente. No tienen forma plural, solo forma singular. Como por ejemplo: un poco de pan, un poco de leche, etc.
Cuando un sustantivo contable singular expresa una referencia general, debe ir precedido del artículo indefinido a(an). Cuando expresa una referencia específica, debe ir precedido del artículo definido th. Sin embargo, un sustantivo incontable no puede ser modificado por un. (an) antes de que indique una referencia específica, debe ir precedido del artículo definido el. Tanto los sustantivos contables como los incontables se pueden modificar con algunos, cualquiera, muchos, muchos, etc., lo que significa "algunos, muchos" Se pueden usar números específicos antes de los sustantivos contables para expresar una cantidad específica. Tales como: dos manzanas, cuatro libros, etc. Por lo general, "palabra unitaria + de" se usa antes de sustantivos incontables para expresar cantidad. Tales como: una hoja de papel, tres hojas de papel, etc. Cuando el sujeto es un sustantivo contable, el singular y plural del verbo predicado deben ser consistentes con el singular y plural del sujeto. Tales como: Esta imagen es muy hermosa. Esta imagen es muy hermosa. Cuando un sustantivo incontable es el sujeto, el verbo predicado debe estar en forma singular, pero cuando hay una "palabra unitaria" plural antes del sustantivo incontable, el verbo predicado debe estar en forma plural. Por ejemplo: Hay dos tazas de té sobre la mesa. Hay dos tazas de té sobre la mesa. Cuando pregunte acerca de modificadores antes de sustantivos contables, use cuántos para expresar cuánto; cuando pregunte acerca de modificadores antes de sustantivos incontables, use cuánto para expresar cuánto. Por ejemplo: ¿Cuántas manzanas hay en la caja? (Contable) ¿Cuánto té hay en la taza? ¿Cuánto té hay en la taza? (Incontable) Nota: Cuando haga preguntas sobre el modificador de la "palabra unitaria" antes de un sustantivo incontable, utilice cuántos como palabra interrogativa. Por ejemplo: ¿Cuántos trozos de pan hay en el plato? ¿Cuántos trozos de pan hay en el plato?
13. Los sustantivos incontables de uso común incluyen varios líquidos, como agua, jugo, café, etc., varias carnes, como carne, pollo, ternera, pescado (tenga en cuenta que pollo y pescado se traducen en pollo). y pescado (cuando no es su carne, es un sustantivo contable), trabajo, deberes, tareas domésticas, pan, crema, pelo, hielo, clima, viento, madera, noticias, etc.
14. hacer sustantivos contables en plural: ① Agregue s directamente al final del sustantivo, como: escritorio- escritorios ② Agregue es al sustantivo que termina con s, x, sh, ch, como: box- boxes, brush-brushes, match -coincide ③ Termina con y, precedida por una consonante, debes cambiar y a i + es, como: baby- babies, pero cuando está precedida por una vocal, agrega s directamente, como: boy- boys ④ Si termina con f/fe, cambie f a v+ es, como: cuchillo-cuchillos, pero hay excepciones, como techo-tejados⑤ termina en o, la mayoría de las palabras fuera de él se agregan directamente con s, como: zoo-zoos , héroe-héroes pero: tomates-tomates, patatas-patatas
15 Los verbos de acoplamiento también se llaman El verbo ser, generalmente traducido como: "es", incluye es, soy y son. El verbo debe seleccionarse según las diferentes personas y el número de sustantivos en la oración. Para la primera persona del singular de los pronombres, use am; para la tercera persona del singular, use is; para la primera persona del plural, la segunda persona y la tercera persona del plural, use are. para más detalles. Pero cuando se usa un sustantivo como sujeto, el verbo be debe seleccionarse según el tipo y número del sustantivo. Se deben usar como sujeto los sustantivos incontables y los sustantivos contables en singular, se debe usar el verbo de enlace y el sustantivo contable en plural. utilizado como verbo de enlace de sujeto.
Por ejemplo: El pan (sustantivo incontable) es mío, esta maestra (sustantivo singular) es mi madre, estos libros (sustantivo plural) son nuevos, estos libros son nuevos
16.gracias por + motivo, gracias por algo, como gracias por tu ayuda, también se puede escribir como gracias por tu ayuda gracias por tu ayuda
17. Los pronombres se usan después de preposiciones y verbos en caso acusativo, por ejemplo. , dáselo (ella es el caso acusativo, usado después de la preposición to), ayúdame (me es el caso acusativo, usado después del verbo ayudar)
18. algo de alguien (querer) algo, como pedirle una manzana (tenga en cuenta que él es el caso acusativo usado después del verbo pedir)
19.llamar a alguien para llamar a alguien, como llamarla a ella Para hacer una llamada telefónica (ella es el caso acusativo y se usa después del verbo llamar), llamar a alguien al + número de teléfono, para llamar a alguien, como llamarme al 131******* *
20. Verbos de modalidad must, can, might, may, might, etc. Los verbos modales deben ir seguidos de la forma base del verbo, es decir, el verbo no cambia según los cambios de sujeto y tiempo, como Él debe irse a casa. Debe irse a casa, debe se traduce como debe. Can expresa una habilidad, el significado de poder, como Ella puede nadar.
21. Agrega pelotas directamente después de jugar sin agregar ningún artículo, como por ejemplo jugar al fútbol, pero al agregar instrumentos musicales para tocar, debes agregar el artículo definido, como por ejemplo tocar el piano.
22. dejar que alguien haga algo dejar que alguien haga algo, como por ejemplo: déjame ayudarte. (Tú y yo somos casos acusativos porque se usan después de los verbos y se refieren a la forma original del verbo)
23. Los adjetivos modifican a los sustantivos, como una hermosa niña, y los adverbios modifican a los verbos, como corre rápido Corre muy rápido.
24. Los verbos sensoriales como sonido, mirada, gusto, olfato, sensación, etc. también se denominan verbos de enlace, y se añaden adjetivos directamente después de ellos. Aunque la parte del discurso es un verbo, no es necesario convertir el adjetivo en adverbio más adelante.
25. ¿Cómo significa para alguien es + adjetivo + for + algn, como por ejemplo: Es fácil para mí (me es el caso acusativo usado después de la preposición for)
26. quiero algo quiere algo, como quiero una manzana quiero que (alguien) haga algo quiere que (alguien) haga algo, como quiero jugar
27. La composición de las oraciones interrogativas generales que contienen la cópula será: Específicamente, cuando hay am/is/are en la oración declarativa, se pueden mencionar directamente antes del sujeto, pero cuando se trata de la primera persona, se cambia a segunda persona. Por ejemplo: Estoy en la Clase 2, Grado 1 → ¿Estás en la Clase 2, Grado 1? ¿Estás en la Clase 1 y en la Clase 2? ② La composición de las preguntas generales que contienen verbos modales: los verbos modales son los mismos que am / is / are, y también se mencionan directamente antes del sujeto, como por ejemplo: Puedo deletrearlo → ¿Puedes deletrearlo? ? ③ La composición de preguntas generales con verbos sustantivos: el verbo auxiliar do debe introducirse al comienzo de la oración si el sujeto es la tercera persona del singular, do se convierte en Does, y los verbos que aparecen después deben cambiarse a sus; forma original; por ejemplo, Ella vive en Beijing → ¿Vive en Beijing? A veces, algunas en oraciones declarativas deben cambiarse por cualquiera, etc.
Por ejemplo: Hay algunos libros sobre el escritorio → ¿Hay algún libro sobre el escritorio?
28. La formación negativa del presente simple: ① La formación negativa del presente simple con la cópula be: añadir no directamente después de la cópula am/is/are. Por ejemplo: Soy estudiante → No soy estudiante ② La formación negativa del tiempo presente que contiene verbos modales: también agregue no directamente después del verbo modal, como por ejemplo: Puedo deletrearlo → No puedo deletrearlo, puedo. 'tlet it ③ Formación negativa del presente simple de verbos con significado sustantivo: el verbo auxiliar do debe introducirse antes del verbo si el sujeto es la tercera persona del singular, do se convierte en Does, y los verbos que aparecen después deben; ser cambiado de nuevo a su forma original; Ella vive en Beijing → ¿No vive en Beijing? A veces, algunas en oraciones declarativas deben cambiarse por cualquiera, etc. Hay algunos libros sobre el escritorio → No hay ningún libro sobre el escritorio.