Categoría 1: Solicitud de calificaciones de maestro de jardín de infantes, chino de escuela primaria, matemáticas, inglés, estudios sociales, ciencias , educación física, música, arte y otras materias, chino de secundaria, matemáticas, inglés, ideología y carácter moral, historia, geografía, física, química, biología, música, educación física y salud, arte, tecnología de la información, historia y sociedad. , ciencias y otras materias, chino de secundaria.
1. Elige un tema. El personal del centro de pruebas inicia sesión en el sistema de evaluación de entrevistas y selecciona aleatoriamente preguntas del examen del banco de preguntas (los candidatos de jardín de infantes eligen 1 de las dos preguntas del examen seleccionadas y solo 1 para otras categorías). Una vez que el candidato confirma, el personal imprime la lista de preguntas del examen.
2. Preparar lecciones. Los candidatos ingresan a la sala de preparación de lecciones con una lista de preguntas del examen y un documento de preparación de lecciones para escribir planes de lecciones (o planes de demostración de actividades). El tiempo de preparación es de 20 minutos.
3. Responder a las preguntas prescritas. El personal guiará a los candidatos a la sala de entrevistas designada. El examinador selecciona al azar dos preguntas prescritas del banco de preguntas del examen y pide a los candidatos que las respondan. Tarda unos 5 minutos.
4. Pruebe o demuestre. Los candidatos realizan conferencias de prueba (o demostraciones) basadas en planes de lecciones preparados (o planes de demostración de actividades). Tiempo 10 minutos.
5.Responder. El examinador hará preguntas basadas en el contenido de la conferencia (o demostración) de prueba del candidato y el candidato responderá. Tarda unos 5 minutos.
6. El examinador calificará de manera integral el desempeño del candidato en la entrevista de acuerdo con los estándares de calificación.
Categoría 2: Solicite calificaciones en educación sobre salud mental en la escuela primaria, tecnología de la información, materias generales de la escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria, educación vocacional secundaria, educación en salud mental, japonés, ruso y otras materias;
1. Elige un tema. Los candidatos seleccionan al azar capítulos (lecciones) de los libros de texto (proporcionados por el centro de pruebas) para las materias que solicitan como preparación y contenido de la conferencia. Entre ellos, "Escuela Primaria General" selecciona al azar una materia de seis materias: chino, matemáticas, inglés, fonética, educación física y estética, y luego selecciona al azar capítulos (lecciones) de los libros de texto de esta materia como contenido de preparación de la lección. y conferencias. El personal registrará los capítulos (lecciones) extraídos por los candidatos en la tarjeta de examen y los candidatos firmarán para confirmar. Hay dos copias de la tarjeta de prueba, una para el candidato y otra para el equipo examinador.
2. Preparar lecciones. Los candidatos ingresan a la sala de preparación de lecciones con tarjetas de prueba y documentos de preparación de lecciones para escribir planes de lecciones (o planes de demostración de actividades). El tiempo de preparación es de 20 minutos.
3. Responder a las preguntas prescritas. El personal guiará a los candidatos a la sala de entrevistas designada. El examinador selecciona al azar dos preguntas prescritas del "Sistema de evaluación de entrevistas" y pide a los candidatos que las respondan. Tarda unos 5 minutos.
4. Conferencia de prueba (demostración). Los candidatos realizan conferencias de prueba (o demostraciones) basadas en planes de lecciones preparados (o planes de demostración de actividades). Tiempo 10 minutos.
5.Responder. El examinador hará preguntas basadas en el contenido de las conferencias (o demostraciones) de prueba de los estudiantes y los candidatos responderán las preguntas. Tarda unos 5 minutos. El examinador de "Asignaturas integrales de la escuela primaria" hace preguntas apropiadas sobre materias que no son de prueba.
6. El examinador calificará de manera integral el desempeño del candidato en la entrevista de acuerdo con los estándares de calificación.
Categoría 3: Cualificaciones de solicitud para profesores de cursos profesionales e instructores de prácticas en escuelas secundarias vocacionales;
1. Los candidatos deben traer cursos profesionales publicados oficialmente o materiales de orientación para prácticas para escuelas secundarias vocacionales y superiores. . El personal de la sala de extracción de preguntas revisará el material didáctico traído por los candidatos. Después de aprobar el examen, los candidatos seleccionarán capítulos al azar como contenido para la preparación de lecciones y conferencias. El personal de la sala de extracción de preguntas registrará las preguntas seleccionadas por los candidatos en el papel de preparación por duplicado. Después de que el candidato firme y confirme, se le entregará una copia al candidato para que prepare la lección y el personal examinador le entregará la otra al examinador.
2. Preparar lecciones. Los candidatos llevan a cabo un diseño de enseñanza basado en el contenido extraído de la preparación de la lección. El tiempo es de 20 minutos.
Los candidatos que soliciten cursos profesionales deberán diseñar la enseñanza de acuerdo con los requisitos de los cursos teóricos o de los cursos teóricos y prácticos integrados. Los candidatos que soliciten pasantías de instructores deben diseñar la enseñanza de acuerdo con los requisitos del curso de formación experimental.
3. Visión profesional. Los candidatos proporcionan una descripción profesional de la especialidad que se enseñará. Tarda unos 5 minutos.
4. Conferencia de prueba (demostración). Los candidatos realizan conferencias de prueba (o demostraciones) basadas en planes de lecciones preparados. Tiempo 10 minutos.
5.Responder. El examinador hará preguntas basadas en el contenido de la conferencia (o demostración) de prueba del candidato y el candidato responderá. Tarda unos 5 minutos.
6. El examinador calificará de manera integral el desempeño del candidato en la entrevista de acuerdo con los estándares de calificación.
Las anteriores son todas las respuestas a "Cómo elegir temas para las entrevistas de recursos docentes".