Los métodos de diseño experimental educativo incluyen determinar preguntas y propósitos de investigación, diseñar planes de investigación y diseños experimentales, e implementar operaciones y pasos en experimentos.
1. Determinar las preguntas y los propósitos de la investigación: aclarar las preguntas y los propósitos de la investigación, formular direcciones y objetivos claros de la investigación y proporcionar orientación y dirección para el diseño experimental.
2. Diseñar el plan de investigación y el diseño experimental: Desarrollar un diseño experimental claro y operable, que incluya la selección de planes de investigación, el diseño de procedimientos experimentales, la selección de sujetos y muestras, métodos de medición, etc., para garantizar que los entornos experimentales cumplir con los fines de la Investigación, y ser científico y factible.
3. Operaciones y pasos en la implementación del experimento: La implementación del experimento requiere atención a las posibles interacciones entre las diferentes variables involucradas en el experimento, y el diseño de métodos para la recolección de datos cuantitativos y cualitativos. sobre los sujetos, y cada operación se anota cuidadosamente para garantizar la precisión y estandarización del proceso experimental.
4. Extraer datos y realizar análisis de datos: una vez completado el diseño experimental, es necesario extraer datos y realizar análisis de datos para obtener datos y resultados estadísticos, a fin de verificar la hipótesis experimental y analizarlos. e interpretar los datos.
5. Interpretación de resultados y derivación de conclusiones: basándose en los resultados del experimento, los investigadores deben explicar los resultados experimentales y derivar conclusiones para responder preguntas de investigación y proporcionar orientación práctica y teórica para campos relacionados.
Al realizar un diseño experimental, debe considerar plenamente los antecedentes, el propósito, las posibles fuentes de errores y la dificultad operativa de su propia investigación, así como los métodos de cálculo y las herramientas para el análisis de datos experimentales, y aumentar adecuadamente la repetibilidad del experimento para asegurar la validez y confiabilidad de los resultados experimentales. Al mismo tiempo, los investigadores también deben prestar atención a las cuestiones involucradas en el proceso de implementación específico del experimento y operar y ajustar diferentes variables y otros factores para lograr los resultados y objetivos finales del experimento.
El proceso de diseño experimental educativo debe cumplir estrictamente con los principios científicos y normativos, y prestar atención a la racionalidad y confiabilidad de los planes experimentales y el análisis de datos. Es a través de la exploración continua que se descubren y resumen métodos experimentales más científicos y factibles, que pueden ayudar a promover el desarrollo y la innovación en el campo de la educación.
Introducción al diseño experimental educativo
El diseño experimental educativo se refiere al método y proceso de utilizar métodos experimentales científicos para realizar investigaciones científicas sobre objetos, procesos y efectos educativos en la educación y la enseñanza. Es un campo multidisciplinario que involucra psicología, educación, estadística y otras disciplinas. Su objetivo es proporcionar resultados de investigación científicos y confiables para la educación y la enseñanza, y ayudar a mejorar la educación y la enseñanza y mejorar su efectividad.
Determinación de las preguntas de investigación y propósitos de la investigación. En la investigación experimental educativa, generalmente es necesario aclarar primero las preguntas y propósitos de la investigación, como explorar la efectividad de un método educativo, evaluar el impacto de una determinada estrategia educativa, etc. Desarrollo de diseño experimental. Después de determinar la pregunta y el propósito de la investigación, es necesario formular un plan de diseño experimental correspondiente de acuerdo con las necesidades específicas, aclarando la institución experimental, el grupo experimental, el grupo de control, el número de sujetos, el proceso experimental, las variables involucradas en el experimento, etc.
Implementación del experimento. Una vez completadas las configuraciones del experimento, es necesario iniciar la implementación del experimento de acuerdo con los requisitos del plan experimental. Durante el experimento, es necesario garantizar la estandarización y el rigor del experimento, y recopilar y guardar datos experimentales de manera oportuna. Procesamiento y análisis de datos. Durante el experimento, es necesario recopilar, procesar y analizar estadísticamente datos experimentales, incluido el uso de estadísticas descriptivas y estadísticas inferenciales.