Carta 1 de Responsabilidad de Metas de Seguridad del Departamento de Educación
1. Principales responsabilidades de seguridad:
1. las responsabilidades de seguridad del Departamento de la Oficina de Asuntos Académicos y varios sistemas de gestión de seguridad, formular planes de trabajo de seguridad del departamento y supervisar, inspeccionar e implementar el trabajo.
2. Celebrar reuniones periódicas de trabajo de seguridad del departamento.
3. Realizar una gestión segura del equipamiento, almacenamiento y uso de diversos medios didácticos.
4. Fortalecer la gestión de seguridad de la información del estado de los estudiantes y establecer un sistema de confidencialidad de la información.
5. Realizar la planificación y gestión de seguridad de las actividades docentes y de exámenes.
6. Cooperar con el director para llevar a cabo de manera activa y constante el trabajo de inscripción y graduación escolar, implementar políticas correctamente, resolver conflictos de manera efectiva y mantener la seguridad y estabilidad del campus.
7. Completar otras tareas de seguridad asignadas por el grupo de liderazgo.
2. Los responsables de violar este sistema y causar accidentes soportarán la responsabilidad legal directa y las pérdidas económicas.
Tres. Esta Carta Responsabilidad se realiza en dos copias, con igual validez, quedando en poder de cada parte una copia.
4. La presente "Carta Responsabilidad" entrará en vigor a partir de la fecha de su firma.
Verbo (abreviatura de verbo) El derecho de interpretar esta carta de responsabilidad pertenece al representante legal del colegio.
Parte A: Vicepresidente Encargado: (Firma)
Parte B: (Firma)
_ _ _ _Escuela Primaria
Declaración de responsabilidad y objetivos de seguridad del Segundo Departamento de Educación
Con el fin de implementar la política de "seguridad primero, prevención primero", mantener el orden normal de educación y enseñanza de la escuela, garantizar la seguridad de la vida y la propiedad. de maestros y estudiantes en el condado, y crear oportunidades para los jóvenes Para crear un buen ambiente de desarrollo y eliminar los accidentes de seguridad en el campus, la Oficina de Educación del Condado ha firmado una carta de responsabilidad de seguridad en el campus con varios grupos educativos del municipio, escuelas públicas primarias y secundarias, y jardines infantiles del condado:
1, para fortalecer el liderazgo organizacional. Establecer un grupo líder de trabajo de seguridad escolar con el líder principal de la escuela como líder del equipo, el líder a cargo como líder adjunto del equipo y el partido, el gobierno, la industria, la liga y otro personal relevante como miembros, mejorar el liderazgo en rescate de emergencia. organización, establecer una organización especializada en gestión de la seguridad escolar y equipar a gerentes de seguridad a tiempo completo y parcial. Asegúrese de que todos los tipos de agencias de seguridad desempeñen sus funciones funcionales, que todos los tipos de personal de gestión de seguridad realicen responsabilidades de gestión de seguridad y coloquen el trabajo de seguridad en la agenda importante de la escuela. Las metas anuales del trabajo de seguridad escolar son claras, enfocadas y efectivas. Hay un plan al inicio del semestre y un resumen al final del año. Convocar al menos una reunión de trabajo de seguridad escolar cada trimestre para implementar requisitos superiores de trabajo de seguridad y analizar e implementar el trabajo de seguridad escolar.
2. Implementar el sistema de responsabilidad de seguridad escolar, firmar cartas de responsabilidad de seguridad con escuelas, jardines de infantes, grupos de grado, clases, grupos de enseñanza e investigación y maestros para alcanzar el 100% y formar una seguridad escolar científica y razonable. sistema de responsabilidad. Descubrir y estudiar oportunamente nuevas situaciones en el trabajo de seguridad escolar y resolver problemas pendientes.
3. Cumplir con el sistema de inspección de seguridad, realizar inspecciones de seguridad al menos una vez al mes y tener registros de inspección y comentarios. Los riesgos de seguridad descubiertos se rectificarán de manera oportuna. Si la escuela no puede hacer rectificaciones, informará de inmediato a la Oficina de Educación del Condado y a los departamentos pertinentes. Tomar medidas cuidadosas para llevar a cabo la rectificación especial pertinente y la declaración y registro de las principales fuentes de peligro. De acuerdo con los cambios estacionales, los patrones de crecimiento y desarrollo de los estudiantes y las tendencias epidémicas, se llevan a cabo investigaciones y prevención oportunas de situaciones epidémicas, y la situación epidémica se informa a la Oficina de Educación y a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
4. Implantar el sistema de notificación de accidentes. Informar los accidentes con prontitud y veracidad según sea necesario. Establecer y mejorar planes de respuesta a emergencias, planes de seguridad contra incendios, planes epidémicos, planes para víctimas escolares y planes contra incidentes terroristas violentos. Una vez que ocurre un accidente, se manejará inmediatamente de acuerdo con el plan.
5. Fortalecer la educación en conocimientos de seguridad. Organice y lleve a cabo cuidadosamente actividades de educación sobre seguridad, como la "Semana de educación sobre seguridad", el "Mes de la producción de seguridad", el "Mes de la publicidad antidrogas", la "Publicidad sobre protección contra incendios en las escuelas" y el Día de prevención de incendios "11.9". Incorporar "educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos", "educación sobre seguridad vial", "educación sobre seguridad contra incendios", "educación jurídica" y "educación sobre salud mental" en las actividades educativas escolares. Incorporar la "educación jurídica", la "educación sobre seguridad contra incendios" y la "educación antidrogas" en los planes de enseñanza escolar, y aprovechar al máximo las actividades y reuniones de clase para llevar a cabo la educación sobre seguridad.
6. Mejorar las medidas de seguridad. Establecer y mejorar diversas normas y reglamentos de gestión de la seguridad en materia de educación y enseñanza de manera oportuna.
Fortalecer la capacitación del personal de comedores, caldereros, electricistas, conductores, médicos escolares y otros puestos especiales, y garantizar que la tasa de posesión de certificados del personal en puestos especiales alcance el 100%. Preparar alarmas, extintores y demás equipos técnicos de defensa. Cuando los estudiantes de la escuela salgan a realizar actividades prácticas, salidas de primavera y otoño y otras actividades, deben informar a la Oficina de Supervisión de la Oficina de Educación de manera oportuna.
7. Fortalecer la construcción de la ética docente y darle pleno juego al papel de los docentes en la enseñanza. Los maestros de escuelas y jardines de infantes no pueden insultar, castigar corporalmente o disfrazar castigos corporales a los estudiantes en la escuela (jardín de infantes) o en cualquier otro lugar.
El trabajo de seguridad escolar implementa un sistema de veto de un voto. Las escuelas donde ocurren accidentes de seguridad en el campus no pueden seleccionar varios tipos de escuelas avanzadas. Si ocurre un accidente de seguridad debido a errores laborales, el director de la escuela y otro personal relevante serán responsables según las circunstancias.
Carta de Responsabilidad para Tres Metas de Seguridad Educativa
Con el fin de adaptarnos a la nueva situación de reforma y desarrollo educativo, y esforzarnos por promover el desarrollo saludable y coordinado de la educación en la localidad, La Escuela Central de la ciudad de Luotuoao firmó un acuerdo de año escolar con cada escuela. Declaración de objetivos educativos y responsabilidad.
1. Objetivos de responsabilidad
1. Fortalecer la educación ética de los docentes, prestar atención al cultivo de la ética de los docentes, fortalecer la evaluación y la educación ética de los docentes y eliminar conductas que violen la ética de los docentes. estándares. La tasa de criminalidad entre los profesores y el personal es "0".
2. Fortalecer la educación moral de los estudiantes, enseñar y educar, educar, servir y educar en el medio ambiente, cuidar integralmente y orientar correctamente a cada estudiante y crear una escuela modelo para el comportamiento estudiantil. La tasa de criminalidad entre los estudiantes es "0".
3. Fortalecer la gestión diaria de la docencia y esforzarse por mejorar la calidad docente. Continuar implementando la gestión de puntos de educación y enseñanza y el sistema de exámenes unificados, adherirse al sistema de inspección de enseñanza semanal y mensual, prestar atención a la aplicación de los resultados de los exámenes unificados e implementar el último sistema de eliminación.
4. Fortalecer la gestión financiera, estandarizar el comportamiento de cobro, implementar decididamente la política de cobro del "sistema de tarifa única", prohibir el aprovechamiento gratuito o el cobro con diversas excusas, aumentar la transparencia de la gestión de los fondos escolares y tener cuidado con la elaboración del presupuesto. y vivir dentro de sus posibilidades Estandarizar la implementación de las dos exenciones y una política de subsidio, cumplir con la evaluación anual de la deuda y lograr un crecimiento negativo de la deuda.
5. Establecer el concepto de seguridad primero, llevar a cabo una amplia educación sobre seguridad, mejorar los mecanismos de trabajo de seguridad, eliminar los riesgos de seguridad y prevenir accidentes de seguridad. Establecer un sistema de responsabilidad laboral de seguridad y un sistema de investigación de accidentes de seguridad.
6. Realizar planes generales y avanzar integralmente en el trabajo. De acuerdo con los requisitos de la "Tabla de calificación cuantitativa de educación y enseñanza", avanzaremos en todo el trabajo, crearemos activamente ciudades y escuelas donde la gente esté satisfecha con la educación y completaremos plenamente diversas tareas asignadas por la Oficina de Educación del condado y la comité municipal del partido y gobierno.
7. Servir a la situación general, garantizar la estabilidad, realizar un trabajo ideológico detallado, garantizar la estabilidad de los docentes en el trabajo y preocuparse por la vida de los docentes jubilados en la unidad. Haga todo lo posible para ayudarlos a resolver algunas dificultades y, al mismo tiempo, haga un buen trabajo explicando la política de cobro de salarios. Buscar activamente el apoyo de todos los ámbitos de la vida para la escuela, esforzarse por crear un buen ambiente educativo y garantizar la estabilidad del orden docente.
8. Fortalecer la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio y una disciplina organizativa, garantizar el flujo fluido de las órdenes gubernamentales, asistir a las reuniones a tiempo, completar las tareas escalonadas a tiempo y pagar diversas tarifas a tiempo.
En segundo lugar, recompensas y castigos
1. Las unidades que completen con éxito este objetivo de responsabilidad y obtengan una evaluación cuantitativa de la educación y la enseñanza serán premiadas como unidades avanzadas en educación, y el director será calificado como modelo principal Los indicadores se inclinan en la evaluación del modelo y en la evaluación anual.
2. Los directores que no logren las metas anteriores durante dos períodos consecutivos o que se encuentren en la parte inferior de la evaluación de los puntos de educación y enseñanza deberán solicitar automáticamente su renuncia.
3. Si la calidad de la enseñanza es mala y hay dos profesores en el mismo grado y la misma materia seguidos, serán puestos en lista de espera.
Firma del director de la escuela central: Firma del responsable de las escuelas primarias y secundarias:
Año, mes y día
Carta de responsabilidad de los cuatro objetivos de seguridad de la educación
Para fortalecer la conciencia de seguridad de los líderes de departamento, asignando responsabilidades a las personas, poniendo en marcha el trabajo, realizando de manera más efectiva el trabajo de seguridad de nuestra escuela, garantizando el orden normal de enseñanza y vida, y crear seguridad para todos los profesores y estudiantes. Ambiente armonioso de trabajo y aprendizaje. El director firmó una carta de responsabilidad de seguridad con cada departamento.
El director de la Oficina Política y Educativa es el primer responsable de la seguridad de la Oficina Política y Educativa.
1. La misión de la Oficina Política y Educativa en educación y gestión de seguridad estudiantil es dar a conocer e implementar lineamientos, políticas, leyes y reglamentos superiores sobre gestión de seguridad, implementar educación y gestión de seguridad para los estudiantes y orientar. que los estudiantes crezcan sanamente.
2. La educación y gestión de la seguridad de los estudiantes debe centrarse en la prevención y hacer un buen trabajo en la educación basado en los principios de protección de los estudiantes, educación primero, responsabilidades claras, combinando educación y gestión, buscando la verdad. hechos y manejar adecuadamente el trabajo de gestión.
3. Hacer de la educación y gestión en seguridad de los estudiantes una tarea regular e incluirla en la agenda importante de la Oficina Política y de Educación, fortalecer el liderazgo, realizar actividades de educación en seguridad y popularización de conocimientos en seguridad y mejorar a los estudiantes. ' Conciencia de seguridad y conceptos legales para mejorar las habilidades de autoprevención de los estudiantes.
4. La educación sobre seguridad de los estudiantes debe basarse en las características de los diferentes períodos y estudiantes. En diversas actividades docentes y en la vida diaria, especialmente antes de las vacaciones, debemos ser buenos en el uso de accidentes de seguridad que ya hayan ocurrido para educar. estudiantes a tomar medidas preventivas. La educación sobre prevención de robos, prevención de incendios, prevención de enfermedades y prevención de accidentes debe llevarse a cabo en función del medio ambiente, las estaciones y las leyes pertinentes, y debe regularizarse e institucionalizarse.
5. La educación sobre seguridad para los estudiantes también debe prestar atención al asesoramiento psicológico, fortalecer el trabajo ideológico y político, educar a los estudiantes para mantener un estado mental saludable, ayudarlos a superar las barreras psicológicas causadas por diversas razones y evitar accidentes. de raíz.
6. La organización de actividades estudiantiles a gran escala debe contar con la aprobación de la escuela. Al organizar actividades a gran escala, los planes de actividades y de emergencia deben formularse con anticipación y enviarse a la escuela para su revisión.
7. Si a un estudiante le ocurre algún accidente en la escuela, la Oficina Política y de Educación debe informarlo de inmediato a la escuela o a los departamentos pertinentes y tomar rápidamente medidas para controlar el desarrollo de la situación y minimizar las lesiones accidentales. .
8. En caso de emergencia, los estudiantes deben organizarse de manera rápida, tranquila y ordenada para evacuar a un lugar seguro de acuerdo con la ruta especificada en el plan de evacuación de emergencia.
9. Si los estudiantes resultan lesionados o la propiedad escolar sufre daños debido a negligencia en el trabajo de seguridad, mala gestión, trabajo irresponsable o incumplimiento del deber, las personas responsables recibirán inspección por escrito, compensación por pérdidas y administración. sanciones, etc. según las circunstancias. Las partes interesadas deben ser tratadas en consecuencia según el alcance de sus responsabilidades.
10. Por razones inevitables o desastres naturales y accidentes, la escuela lo manejará a su discreción.
Director:_ _Director de la Oficina Política y de Educación:_ _
Carta 5 de Responsabilidad de Metas de Seguridad del Departamento de Educación
En primer lugar, asistencia de los estudiantes:
1. Establecer un sistema de pasar lista para los estudiantes en clase, registrar a los estudiantes que están ausentes o ausentes y notificar a sus padres de manera oportuna.
2. Los estudiantes de educación no pueden salir de la escuela sin permiso mientras están en la escuela. Deben tomarse un tiempo libre si se meten en problemas o están enfermos y sólo pueden abandonar la escuela cuando sea necesario y requieran que sus padres los acompañen.
3. Los estudiantes deberán tener una solicitud de salida firmada por el profesor de la clase para evitar que los estudiantes salgan sin permiso.
Segundo, campus seguro:
1. Bajo el liderazgo de la oficina del director, de acuerdo con el plan de trabajo para la creación de un campus seguro, formular un plan práctico de trabajo de seguridad escolar.
2. Antes de organizar actividades colectivas de estudiantes, se debe formular un plan de seguridad y se debe llevar a cabo la educación disciplinaria necesaria para garantizar arreglos detallados, organización exhaustiva, división clara del trabajo y responsabilidades individuales para prevenir diversos accidentes. Las actividades grupales de los estudiantes fuera del campus deben ser aprobadas por el director antes de que puedan organizarse.
3. Mientras esté en la escuela, verifique siempre la implementación de medidas de seguridad como agua, electricidad, prevención de incendios, antirrobo e instalaciones de alojamiento. Si hay un accidente, infórmelo inmediatamente a la dirección de la escuela y a los departamentos pertinentes y manéjelo rápidamente.
4. Se prohíbe a los estudiantes traer a la escuela mercancías inflamables, explosivas, corrosivas, altamente tóxicas y otras mercancías peligrosas. Los estudiantes tienen prohibido el uso de estufas eléctricas, planchas, etc. Durante la escuela. Está estrictamente prohibido tirar de cables sin permiso o instalar equipos eléctricos a voluntad.
5. Revisar y recoger periódicamente los cuchillos que llevan los estudiantes, fortalecer la educación para los estudiantes especiales, contactar a los padres, cooperar con el maestro de la clase y realizar un trabajo paciente y meticuloso.
6. Los estudiantes deben informar de inmediato cualquier accidente que ocurra en el campus a la escuela o a los departamentos pertinentes y tomar medidas inmediatas para controlar el desarrollo de la situación y minimizar las lesiones por accidentes.
7. Preste atención a la prevención y el control de enfermedades infecciosas, cumpla con el sistema de exámenes de salud regulares para los estudiantes, realice exámenes matutinos cuando sea necesario, estandarice la gestión de archivos, analice cuidadosamente los datos de los exámenes físicos y notifique de inmediato a los padres. de los estudiantes si se encuentran problemas.
3. Rutinas educativas:
1. Supervisar y guiar a cada grupo de grado y clase para regular el comportamiento diario de los estudiantes para evitar accidentes en la escuela; a los pasillos y entradas y salidas del colegio.
2. Brindar educación de seguridad multifacética a los estudiantes a través de reuniones de clases temáticas, discursos bajo la bandera nacional, etc. El enfoque de la educación es la educación jurídica de seguridad, la educación de seguridad vial, la educación de seguridad contra incendios, la higiene de los alimentos y educación sobre seguridad y prevención de enfermedades infecciosas, educación sobre seguridad en actividades deportivas, educación sobre seguridad en asambleas de estudiantes, etc. , para mejorar la concienciación sobre la seguridad de los estudiantes.
3. Brindar a los estudiantes educación sobre salud mental, ayudarlos a resolver sus dificultades, establecer buena voluntad y calidad, y tener una personalidad sólida para que puedan crecer saludablemente.
4. Hacer un buen trabajo en la prevención y gestión de enfermedades de profesores y estudiantes y en el trabajo de salud escolar para prevenir la propagación de diversas enfermedades infecciosas en las escuelas. Fortalecer la educación sobre seguridad, autorrescate, autoprotección y conocimientos de salud de los estudiantes, y mejorar las capacidades de autoprevención y prevención y tratamiento de enfermedades de los estudiantes.
5. Se debe educar a los estudiantes para manejar correctamente las disputas entre compañeros. Si hay conflictos entre los estudiantes, deben buscar la mediación del maestro y la escuela. Nunca utilizar los sentimientos o la amistad para causar problemas. Cualquiera tiene estrictamente prohibido agravar la situación o intensificar los conflictos.
Cuarto, fuerzas sociales:
1. Mejorar el mecanismo de seguridad escolar en el que participan la sociedad y los padres, y movilizar las fuerzas sociales y los padres para ayudar a garantizar la seguridad de los estudiantes durante las vacaciones y los fines de semana. , vacaciones de invierno y verano Trabajo seguro y educación sobre seguridad.
2. Fortalecer el contacto con los consejeros fuera del campus y la policía de seguridad pública para evitar que el personal inactivo fuera de la escuela se confabule con un pequeño número de estudiantes con mala conducta para causar problemas.
3. Fortalecer la educación jurídica de los estudiantes. El vicepresidente de asuntos jurídicos celebrará reuniones de educación jurídica in situ o reuniones de informes cada semestre para mejorar aún más la conciencia jurídica de profesores y estudiantes y mejorar el concepto de derecho. y el sistema legal, y mejorar el índice de cumplimiento de la ley por parte de docentes y estudiantes. Alcanzar el 100%.
4. Es necesario mantenerse al tanto de los cambios dinámicos en el entorno circundante del campus y la penetración de factores sociales negativos en la escuela, e informar la situación a la oficina del director de manera oportuna. y reprimirlo y detenerlo severamente a través del gobierno de la ciudad y los departamentos pertinentes.
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