(No hay ejemplos, son copiados y pegados, falsos)
Apreciación de la poesía antigua
Primero que nada, fijarse en la idea que se quiere expresar. en este poema No es necesario analizar. Simplemente entiéndalo claramente. Luego, intenta encontrar palabras que expresen el estado de ánimo del poeta. La mayoría de las palabras que expresan emociones se traducen a verbos.
Al contactar con los antecedentes en ese momento, si se selecciona una celebridad en el examen, ahora podemos leer tanta información sobre la celebridad como sea posible. Los poemas que escribieron estaban básicamente relacionados con sus carreras, condiciones de vida y aspiraciones.
Probablemente esta sea la rutina. Si no lo entiendes y tienes miedo de cometer errores, no tienes que preocuparte por los detalles del poema. Hable sobre la mentalidad del autor y cómo obtener el 70% de puntos según la situación del momento.
Chino clásico
Esto no es fácil de dominar en poco tiempo. Te sugiero que leas más de Las veinticuatro historias. Si lees las preguntas subjetivas con fluidez, naturalmente podrás responder una pregunta general. Lee la información y presta más atención a los verbos y preposiciones.
En resumen, creo que es difícil entender el chino antiguo y el moderno porque los verbos son muy diferentes de nuestras expresiones de acción. Además, el chino antiguo requiere una acumulación constante y no puede revisarse sistemáticamente. Quizás practicar un artículo chino clásico todos los días sea mucho mejor que memorizar algunas palabras y usar palabras. Con el contacto frecuente, naturalmente te acostumbrarás.
Durante el examen de ingreso a la universidad, no perdí ni un solo punto en chino clásico. Lo anterior puede ser inmaduro, espero que lo entiendas.
Finalmente, te deseo buenas calificaciones~ ~ ~
2. Rutina 1 de respuesta a preguntas de apreciación de la poesía antigua. Pensamientos y sentimientos comunes en la apreciación de la poesía en el examen de ingreso a la universidad: ●La preocupación por el país y la gente es 1. Exponer la ignorancia y corrupción de los gobernantes. Reflejando el dolor de la separación y la guerra. Simpatizar con el sufrimiento del pueblo. Preocuparse por el futuro y destino del país y de la nación 1. El tiempo pasa, 6. Exponiendo las ambiciones militaristas de los gobernantes. 7. Preocupación por ideales desconocidos ● nostalgia ● 1. Nostalgia 2. Familiares y amigos desaparecidos 3. Nostalgia●Pabellón de despedida●1. Apenas recuerdo 3. Profundamente alentado. Ocio pastoral 2. Siente la prosperidad del pasado y la decadencia del presente. El sentimiento de utilizar el pasado para satirizar el presente 4. La juventud fugaz 5. La frustración de un revés profesional. Conforta la alegría de la vida 2. Seis modos de respuesta: (1) Análisis de la concepción artística: 1. Pregunta: ¿Cuál es la concepción artística de este poema? ¿Qué tipo de imagen se muestra? ¿Qué escenario utiliza el poeta para expresar sus sentimientos? 2. Pasos de respuesta: ① Describe la forma y la imagen que se muestran en la etapa inicial (traducción - fiel a la obra original).
② Utilice cuatro palabras para resumir las características del paisaje para crear una atmósfera (los siguientes cuatro grupos). Desolado y desolado; majestuoso y magnífico; tranquilo + luminoso. (3) Responder a los sentimientos del poeta (responder primero las razones, luego los sentimientos).
3. Ejemplos de respuestas: Dos cuartetas (1) Du Fu dijo que las montañas son hermosas por la noche y las flores y plantas son fragantes con la brisa primaveral. Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas sobre la cálida arena.
Nota: Esto fue escrito cuando el poeta vivía temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después de "un año y cuatro líneas de trabajo". Pregunta: ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Por favor haga un breve análisis.
Respuesta: ① Este poema describe la belleza del comienzo de la primavera: la primavera es brillante, el río refleja el sol y la brisa primaveral trae la fragancia de flores y plantas. El barro se derrite, la tierra se humedece y las golondrinas están ocupadas construyendo nidos con el barro.
El sol brilla intensamente y la playa está cálida. Los patos mandarines no pueden dormir en la playa. Esta es una imagen brillante y deslumbrante.
③Expresa el estado de ánimo feliz y tranquilo del poeta después de poner fin a su vida errante y establecerse. (2) Tipos de habilidades de análisis: 1. Método de interrogatorio: ¿Qué tipo de expresión? ¿Qué tipo de técnica artística? ¿Qué tipo de técnica (enfoque)? ¿Cómo expresar sentimientos? 2. Pasos de respuesta: ① Dígales claramente.
② Usa la poesía para demostrar por qué. (3) Utilice esta técnica para expresar eficazmente por -.
3. Ejemplos de respuesta a preguntas: Los primeros viajes de Chen expusieron el color marrón de los camellos y la luz de las estrellas, que eran secas y brillantes. Puentes solitarios y sueños, hierba e insectos cantando en lo profundo de los arrozales.
P: ¿Cuál es la expresión principal que se utiliza en este momento? ¿Qué tan efectivo es? Respuesta: ① Utilice principalmente técnicas de contraste. (2) El cielo está en Liangfang, con estrellas que se entrecruzan en el cielo y son extremadamente brillantes, lo que desencadena la oscuridad de la noche y los sonidos de la hierba y los insectos reflejan el silencio del entorno;
El contraste entre ambos resalta la soledad que provocaron los primeros viajes del poeta y los vagabundeos en su corazón. (3) Análisis del tipo de idioma: 1. Pregunta: ¿Cuál es el estilo lingüístico, las características lingüísticas y el arte de este poema? 2. Pasos de respuesta: ①Elija una o más de las siguientes seis palabras.
Audaz y atrevido; eufemístico e implícito; magnífico y magnífico; conciso y claro; use palabras repetidas juntas; (2) Combinado con informes relevantes.
(3) Utilice este lenguaje para expresar los sentimientos del autor -. 3. Ejemplo de respuesta: Ahuyenta a los oropéndolas, toda la música en los árboles se queja de la primavera.
La despertaron cuando soñó que había ido al campamento de Liaoxi para reunirse con él. Pregunta: Analice las características lingüísticas de este poema.
Respuesta: ① Este poema se caracteriza por su frescura y naturalidad y su uso del lenguaje hablado. (2) "Amarillo" es la voz de un niño, que muestra la inocencia de una mujer.
"La despertaron mientras estaba soñando y le dijeron que había ido al campamento de Liaoxi para estar con él", indicando en lenguaje sencillo que Huang fue golpeada porque perturbaba su sueño de extrañar a su marido. (3) Esta es una expresión muy natural del deseo de una mujer por su marido.
(4) Fuente refinada: 1. Cómo preguntar: ¿Cuál es la palabra más vívida? Di una palabra, de acuerdo o en desacuerdo. 2. Pasos de respuesta: ①Explique el significado de esta palabra en la oración.
②Traduce esta frase (fiel al texto original, bonito lenguaje). (3) Responder a los sentimientos del poeta (responder primero las razones, luego los sentimientos).
3. Ejemplos de respuestas: Nanpu Adiós a Bai Juyi, Nanpu está triste, el viento del oeste es otoño. Vuélvete inmediatamente, con el corazón roto, para que puedas irte y no mirar atrás.
Pregunta: La gente en el pasado pensaba que la palabra "kan" parecía común, pero en realidad era muy expresiva y realmente podía revelar la imagen del protagonista lírico. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? ¿Por qué? Estoy de acuerdo.
La palabra “mirar” en poesía se refiere a mirar hacia atrás. (2) Si te vas solo, tendrás que mirar atrás con frecuencia.
Cada vez que miro hacia el pasado, me siento desconsolado. Sin embargo, parece que vemos la imagen del héroe lírico lloroso que quiere mirar pero no se atreve.
③ expresa vívidamente la tristeza de la despedida. (5) Forma poética del ojo: 1. Método de interrogatorio: clave; palabras que no se pueden eliminar.
2. Pasos de respuesta: ①Explica el significado de la palabra. ②Centro de llamadas de lista.
③ es la clave de todo el poema. (Ubicado en el primer o segundo párrafo) funciona como un texto general (no en el primer o segundo párrafo) funciona como vínculo entre el párrafo anterior y el siguiente;
3. Ejemplo de respuesta a la pregunta: En una noche de primavera en Los Ángeles, escuché el sonido de la flauta y la "Flauta de Jade" de Li Bai volando en secreto, y la brisa primaveral llenó Los Ángeles. En este nocturno, el sauce se rompe y nadie puede soportar extrañar su hogar.
Pregunta: La palabra "sauce roto" es la clave de todo el poema. ¿Qué significa "sauce roto"? ¿Estás de acuerdo con la teoría "clave" y por qué? Respuesta: ① "Broken Willow" significa "adiós a la nostalgia", y el tema del poema es la nostalgia. (2) Este tipo de mal de amor es causado por escuchar "sauce roto".
Conecta el anterior y el siguiente. ③ es la clave de todo el poema.
3. Rutina de respuesta a preguntas de apreciación de poesía antigua 1. Pensamientos y sentimientos comunes en la apreciación de la poesía en el examen de ingreso a la universidad: ●La preocupación por el país y la gente es 1. Exponer la ignorancia y corrupción de los gobernantes. Reflejando el dolor de la separación y la guerra. Simpatizar con el sufrimiento del pueblo. Preocuparse por el futuro y destino del país y de la nación 1. El tiempo pasa, 6. Exponiendo las ambiciones militaristas de los gobernantes. 7. Preocupación por ideales desconocidos ● nostalgia ● 1. Nostalgia 2. Familiares y amigos desaparecidos 3. Nostalgia●Pabellón de despedida●1. Apenas recuerdo 3. Profundamente alentado. Ocio pastoral 2. Siente la prosperidad del pasado y la decadencia del presente. El sentimiento de utilizar el pasado para satirizar el presente 4. La juventud fugaz 5. La frustración de un revés profesional. Conforta la alegría de la vida 2. Seis modos de respuesta: (1) Análisis de la concepción artística: 1. Pregunta: ¿Cuál es la concepción artística de este poema? ¿Qué tipo de imagen se muestra? ¿Qué escenario utiliza el poeta para expresar sus sentimientos? 2. Pasos de respuesta: ① Describe la forma y la imagen mostrada en la etapa inicial (traducción - fiel a la obra original).
② Utilice cuatro palabras para resumir las características del paisaje para crear una atmósfera (los siguientes cuatro grupos). Desolado y desolado; majestuoso y magnífico; tranquilo + luminoso. (3) Responder a los sentimientos del poeta (responder primero las razones, luego los sentimientos).
3. Ejemplos de respuestas: Dos cuartetas (1) Du Fu dijo que las montañas son hermosas por la noche y las flores y la hierba son fragantes con la brisa primaveral. Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas sobre la cálida arena.
Nota: Esto fue escrito cuando el poeta vivía temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después de "un año de edad y cuatro líneas de trabajo". Pregunta: ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Por favor haga un breve análisis.
Respuesta: ① Este poema describe la belleza del comienzo de la primavera: la primavera es brillante, el río refleja el sol y la brisa primaveral trae la fragancia de flores y plantas. El barro se derrite, la tierra se humedece y las golondrinas están ocupadas construyendo nidos con el barro.
El sol brilla intensamente y la playa está cálida. Los patos mandarines no pueden dormir en la playa. Esta es una imagen brillante y deslumbrante.
③Expresa el estado de ánimo feliz y tranquilo del poeta después de terminar su vida errante y establecerse. (2) Tipos de habilidades de análisis: 1. Método de interrogatorio: ¿Qué tipo de expresión? ¿Qué tipo de técnica artística? ¿Qué tipo de técnica (técnica)? ¿Cómo expresar sentimientos? 2. Pasos de respuesta: ① Dígales claramente.
② Usa la poesía para demostrar por qué. (3) Utilice esta técnica para expresar eficazmente por -.
3. Ejemplos de respuesta a preguntas: Los primeros viajes de Chen expusieron el color marrón de los camellos y la luz de las estrellas, que eran secas y brillantes. Puentes solitarios y sueños, hierba e insectos cantando en lo profundo de los arrozales.
P: ¿Cuál es la expresión principal que se utiliza en este momento? ¿Qué tan efectivo es? Respuesta: ① Utilice principalmente técnicas de contraste. (2) El cielo está en Liangfang, con estrellas que se entrecruzan en el cielo y son extremadamente brillantes, lo que desencadena la oscuridad de la noche y los sonidos de la hierba y los insectos reflejan el silencio del entorno;
El contraste entre ambos resalta la soledad que provocaron los primeros viajes del poeta y los vagabundeos en su corazón. (3) Análisis del tipo de idioma: 1. Pregunta: ¿Cuál es el estilo del lenguaje, las características del lenguaje y el arte de este poema? 2. Pasos de respuesta: ①Elija una o más de las siguientes seis palabras.
Audaz y atrevido; eufemístico e implícito; magnífico y magnífico; conciso y claro; use palabras repetidas juntas; (2) Combinado con informes relevantes.
(3) Utilice este lenguaje para expresar los sentimientos del autor -. 3. Ejemplo de respuesta: Ahuyenta a los oropéndolas, toda la música en los árboles se queja de la primavera.
La despertaron cuando soñó que había ido al campamento de Liaoxi para reunirse con él. Pregunta: Analice las características lingüísticas de este poema.
Respuesta: ① Este poema se caracteriza por su frescura y naturalidad y su uso del lenguaje hablado. (2) "Amarillo" es la voz de un niño, que muestra la inocencia de una mujer.
"La despertaron mientras estaba soñando y le dijeron que había ido al campamento de Liaoxi para estar con él", indicando en lenguaje sencillo que Huang fue golpeada porque perturbaba su sueño de extrañar a su marido. (3) Esta es una expresión muy natural del deseo de una mujer por su marido.
(4) Refinar fuente: 1. Cómo preguntar: ¿Cuál es la palabra más vívida? Di una palabra, de acuerdo o en desacuerdo. 2. Pasos de respuesta: ①Explique el significado de esta palabra en la oración.
②Traduce esta frase (fiel al texto original, bonito lenguaje). (3) Responder a los sentimientos del poeta (responder primero las razones, luego los sentimientos).
3. Ejemplos de respuestas: Nanpu Adiós a Bai Juyi, Nanpu está triste, el viento del oeste es otoño. Vuélvete inmediatamente, con el corazón roto, para que puedas irte y no mirar atrás.
Pregunta: La gente en el pasado pensaba que la palabra "kan" parecía común, pero en realidad era muy expresiva y realmente podía revelar la imagen del protagonista lírico. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? ¿Por qué? Estoy de acuerdo.
La palabra “mirar” en poesía se refiere a mirar hacia atrás. (2) Si te vas solo, tendrás que mirar atrás con frecuencia.
Cada vez que miro hacia el pasado, me siento desconsolado. Sin embargo, parece que vemos la imagen del héroe lírico lloroso que quiere mirar pero no se atreve.
③ expresa vívidamente la tristeza de la despedida. (5) Forma poética del ojo: 1. Método de interrogatorio: clave; palabras que no se pueden eliminar.
2. Pasos de respuesta: ①Explica el significado de la palabra. ②Centro de llamadas de lista.
③ es la clave de todo el poema. (Ubicado en el primer o segundo párrafo) funciona como un texto general (no en el primer o segundo párrafo) funciona como vínculo entre el párrafo anterior y el siguiente;
3. Ejemplo de respuesta a la pregunta: En una noche de primavera en Los Ángeles, escuché el sonido de la flauta y la "Flauta de Jade" de Li Bai volando en secreto, y la brisa primaveral llenó Los Ángeles. En este nocturno, el sauce se rompe y nadie puede soportar extrañar su hogar.
Pregunta: La palabra "sauce roto" es la clave de todo el poema. ¿Qué significa "sauce roto"? ¿Estás de acuerdo con la teoría "clave" y por qué? Respuesta: ① "Broken Willow" significa "adiós a la nostalgia", y el tema del poema es la nostalgia. (2) Este tipo de mal de amor es causado por escuchar "sauce roto".
Conectando el pasado y el futuro. ③ es la clave de todo el poema.
4. Rutinas para la apreciación de la poesía en idioma chino en la escuela secundaria. Tipos de preguntas básicas y pasos de solución para la apreciación de la poesía antigua, se pueden resumir a grandes rasgos cinco modelos de preguntas y respuestas. El primer modo es: analizar la concepción artística del poema: ¿Qué tipo de concepción artística crea este poema? Variación de la pregunta: ¿Qué cuadro pinta este poema? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el poeta? Análisis de respuestas: Esta es una de las preguntas más comunes.
La llamada concepción artística se refiere al ámbito imaginativo creado por la combinación de objetos (es decir, imágenes) que expresan las emociones del poeta.
Incluyendo tres aspectos: paisaje, emoción y entorno.
Tres aspectos son indispensables a la hora de responder preguntas. Pasos de respuesta: Paso uno, describe la imagen que se muestra en el poema.
Debemos captar el escenario principal del poema y reproducir la imagen con nuestras propias palabras. A la hora de describir, en primer lugar, debemos ser fieles al poema original, y en segundo lugar, debemos utilizar nuestras propias asociaciones e imaginación para recrearlo, y el lenguaje debe ser poético.
El segundo paso resume las características de la atmósfera creada por el paisaje. Generalmente se expresa con palabras de dos sílabas, como soledad y frialdad, tranquilidad y belleza, magnificencia y desolación.
Asegúrate de coincidir plenamente con las características y el ambiente del paisaje. El tercer paso es analizar los pensamientos y sentimientos del autor.
De forma general se puede expresar como: alegría, alegría, excitación, tristeza, indignación, tristeza, admiración, despedida, apego, heroísmo, ocio y tranquilidad, etc. , pero no te quedes vacío, da respuestas concretas. Por ejemplo, no basta con responder "expresando el estado de ánimo triste del autor", sino también por qué está "triste"
Ejemplos de respuestas: dos cuartetas (1) Du Fu llega tan tarde como el cielo y tan hermosa como las montañas y los ríos, y las flores y plantas son fragantes con la brisa primaveral. Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas sobre la cálida arena.
Nota: Este poema fue escrito por el poeta cuando vivió temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después del "servicio de cuatro líneas de un año" y la "hambruna de tres años en las montañas". Pregunta: ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Por favor haga un breve análisis.
Respuesta: Este poema describe una hermosa escena a principios de la primavera: la primavera es brillante, los campos son verdes, el río refleja el sol, la brisa primaveral trae la fragancia de flores y plantas, el suelo se derrite, el suelo está húmedo y las golondrinas están ocupadas. Los patos mandarines todavía duermen en el banco de arena (el primer paso) cuando el sol brilla intensamente y la playa está cálida. Esta es una hermosa escena primaveral (paso 2).
Expresa el estado de ánimo feliz y de ocio del poeta que se instaló temporalmente en la cabaña con techo de paja después de terminar su vida errante (el tercer paso). El segundo modo: Analizar las habilidades de expresión y preguntar: ¿Qué tipo de expresión se utiliza en este poema? Variante de pregunta: Analice la técnica de expresión (o "técnica artística" o "técnica") de este poema.
¿O cómo expresan los poetas sus sentimientos? ¿Qué tan efectivo es? Análisis de afrontamiento: para responder preguntas con precisión, debe estar familiarizado con algunas técnicas de expresión de uso común. Las técnicas de expresión se pueden dividir en tres categorías: técnicas líricas, técnicas descriptivas y técnicas retóricas.
Hay dos tipos de técnicas líricas: el lirismo directo (o "expresar los sentimientos directamente" o "discutir las cosas basándose en los hechos") y el lirismo indirecto. Lirismo directo, como "Oh, ¿cómo puedo humillarme solemnemente ante quienes tienen un alto estatus y posiciones importantes? Nunca serán vistos con una cara honesta".
El lirismo indirecto también incluye expresar emociones a través del paisaje, como "Las cigarras están de luto, el pabellón es de noche y las lluvias comienzan" en el paisaje, como "Los pétalos han fluido como"; lágrimas, y el pájaro solitario ha cantado su pena"; en general, son poemas sobre objetos, como "Poema de cal": "Miles de martillos han labrado las montañas, y el fuego arde no tengo miedo. siendo golpeado, quiero seguir siendo inocente en el mundo."
En general es un poema filosófico, como "Leer Pensamientos" (1): "Medio acre de estanque cuadrado se abre, el cielo está alto y las nubes están claras. Espero que el canal esté así de claro, porque tiene la fuente de agua viva."
Las principales técnicas descriptivas son: (1) lámina, contraste positivo, contraste negativo. . Al igual que "Peach Blossom Pond tiene mil pies de profundidad, no tan profundo como Wang Lun".
Este contraste es también dinámico y estático, como “la luz de la luna en el pinar, las piedras de cristal en el arroyo” en silencio, como “el amanecer espanta a los pájaros, cuando la primavera fluye”; triste El ambiente se realza con escenas felices, como "la hierba verde de la primavera tiñó los escalones y los pájaros cantaban alegremente bajo las hojas". (2) Asociación e imaginación, también conocida como combinación de virtual y real.
Por ejemplo, "Las flores silvestres dejan tesoros y la hierba verde deja al descubierto la ropa". (3) Dibujar líneas.
Por ejemplo, "Si plantas un grano de mijo en primavera, cosecharás diez mil semillas en otoño". No hay tierra ociosa y los agricultores mueren de hambre. "
Técnicas retóricas que suelen aparecer en la poesía antigua: metáforas, personificaciones, exageraciones, juegos de palabras, alusiones, preguntas, preguntas retóricas, ironía, etc. Pasos de respuesta: El primer paso es indicar con precisión qué técnica se utilizó Capítulo El segundo paso es explicar por qué esta técnica se utiliza junto con este poema.
El tercer paso es señalar cómo esta técnica transmite eficazmente las emociones del poeta. Ejemplo de respuesta: El primer Chen Zhixing revela. el color marrón del camello. La luz, las estrellas son secas y brillantes.
Puentes solitarios e insectos cantando en el fondo de los arrozales Pregunta: ¿Cuál es la expresión principal de este poema? utiliza contraste (primer paso).
El cielo no es brillante, pero las estrellas están entrecruzadas y extremadamente brillantes, resaltando la oscuridad de la noche el "zumbido de la hierba y los insectos" refleja el silencio del entorno (paso 2) . El contraste entre los dos resalta los primeros viajes del poeta y su sensación de soledad errante (paso tres).
El tercer modo: análisis del método de cuestionamiento específico del lenguaje: ¿Cuáles son las características del lenguaje de este poema? Variación de la pregunta: analice el estilo lingüístico de este poema. Hablemos del arte del lenguaje de este poema.
Análisis de respuesta: este tipo de pregunta no requiere intentar descubrir el uso inteligente de palabras individuales, sino apreciar el estilo del lenguaje de todo el poema. En términos generales, se puede expresar como: fresco y natural, sin pretensiones, colorido, claro y suave, hablador, eufemístico e implícito, audaz y desenfrenado, elegante y grácil en estilo, conciso y expresivo, rítmico, musical y artístico.
Pasos de respuesta: El primer paso es utilizar una o dos palabras para señalar con precisión las características del idioma. El segundo paso es analizar esta característica en detalle utilizando oraciones relevantes del poema.
El tercer paso señala cómo estos poemas expresan los pensamientos y sentimientos del autor. Ejemplo de respuesta: El resentimiento de la primavera, la prosperidad del oro, ahuyenta a los oropéndolas, y toda su alegría proviene de los árboles.
La despertaron cuando soñó que había ido al campamento de Liaoxi para reunirse con él. Pregunta: Analice las características lingüísticas de este poema.
Respuesta: Las características del lenguaje de este poema son frescas, naturales y coloquiales (el primer paso). "Huang Ying'er" es la voz de un niño, que expresa la inocencia de la mujer. "La despertaron mientras soñaba y le dijeron que había ido al campamento de Liaoxi para reunirse con él allí", indica en lenguaje sencillo que Oriole fue golpeada porque perturbaba su sueño de extrañar a su marido (paso 2).
Esto muestra naturalmente el anhelo de la mujer por su marido (paso tres). El cuarto modo: análisis del método de pregunta de fuente refinada: ¿Cuál es la palabra más vívida en este pareado? ¿Por qué? Variación de la pregunta: Siempre se elogia una frase. ¿Qué crees que tiene de bueno? Análisis de respuesta: El lenguaje de la poesía antigua es el más conciso, puede describir vívidamente las características de las cosas y reflejar profundamente el contenido ideológico.
Este tipo de preguntas es un tema que se debe conectar con todo el poema a la hora de apreciarlo.
5. Los métodos rutinarios de apreciación de la poesía antigua en la escuela secundaria también se crean mediante una educación orientada a exámenes. Incluso la apreciación de la poesía tiene "rutinas", que se parecen a escribir ensayos de ocho patas. Entonces permítanme compartir con ustedes la "rutina" que la maestra nos enseñó antes:
65438+ Para otro ejemplo, la vida en el poema transcurre en tiempos difíciles, por lo que las emociones expresadas en el poema generalmente incluyen preocupación por el país y la gente, anhelando que la guerra amaine, que la vida de la gente sea estable, etc. )
2. Encuentre la palabra ojo y comprenda la idea principal (por ejemplo, la palabra "dolor" en "Drunken Flowers" de Li Qingzhao es la palabra ojo. No es difícil inferir el tono emocional de la palabra basada en la palabra ojo. )
3. Apreciar la imagen y reproducir la concepción artística - en general, significa responder "qué escenario se debe utilizar para expresar qué emoción" y "cuáles son las características". del paisaje y cuál es su conexión interna con la emoción". A continuación se muestran algunas imágenes comunes en la poesía. Puede consultar esta información: fr = qrl & ampcid = 85 & amp index = 3 & ampfr2 = query
4. Es decir, necesitamos tener un concepto de la concepción artística del poema, del que podamos deducir los sentimientos expresados por el poeta. En términos generales, si la concepción artística es "tranquila y armoniosa", entonces el estado de ánimo del poeta es alegre y tranquilo; si la concepción artística es "sombría", el estado de ánimo del poeta es solitario y triste; Por supuesto, esta es sólo una situación general y no se puede generalizar.
6. El análisis de los puntos clave de la lectura de chino clásico "365 Online Q&A Teacher" le ayudará a responder los requisitos de las instrucciones del examen: 1. Comprender el significado de palabras comunes de contenido chino clásico en contextos específicos. 2. Comprender las palabras funcionales comunes del chino clásico (zhi, qi, er, yi, yu, nai, aunque, wei, zhe, qi, hu, ran y. Resumir los puntos principales del artículo. 5. Analizar y resumir lo que el autor expresó en el artículo Opiniones y actitudes 6. Tenga su propia experiencia y análisis de puntos de vista sobre el contenido, el lenguaje y los métodos de escritura del artículo: 1. Recite poesía clásica china sin omitir, agregar, agregar o cambiar cada uno. palabra; recitar oraciones de poesía clásica china, no solo debe estar organizado, sino que también las palabras deben estar bien escritas. Para el examen de ingreso a la escuela secundaria, debes memorizar cuatro poemas y dos artículos, y prestar especial atención a memorizar y corregir. Errores tipográficos en nuestro dictado anterior. Al apreciar, debes centrarte en los poemas y canciones antiguos que aparecen en los artículos de lectura de cada libro de texto, y prestar atención a la acumulación de cultura y conocimiento literario antiguos, especialmente las anotaciones en el libro de texto.
Es necesario tener una buena comprensión de las guías y ejercicios de apreciación en "Haga clic para abrir contenido" y comprender con precisión la comprensión del poema, el contenido principal y la intención de escritura del poema, y los pensamientos y sentimientos del autor. 3. Para algunos artículos famosos, también debes saber el nombre del autor, su vida, el título del artículo, etc. 4. Dominar el significado de palabras de contenido común y el uso de seis palabras funcionales en chino clásico. Generalmente, los usos especiales del chino antiguo son: significados múltiples de una palabra, uso confuso, uso flexible de partes del discurso y diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos. Por lo tanto, debemos prestar especial atención a dichas palabras en el texto y comprender y dominar el uso de 150 palabras de contenido y seis palabras funcionales en el contenido de clic. Como oraciones de juicio, oraciones de inversión (objeto de preposición, posposición adverbial), oraciones pasivas, preguntas retóricas, etc. Para comprender el significado de las palabras clave del contenido y el uso de palabras funcionales en la traducción, el tono y el patrón de oración de la traducción deben ser consistentes con el texto original. 6. Cuando leas chino clásico después de clase, no te pongas nervioso si encuentras palabras que no conoces o que no puedes recordar a la vez. Conectar con el contexto y combinar la trama de la historia (artículo) para comprender (adivinar). Recuerde que la traducción no puede separarse del artículo. Si hay comentarios debajo del texto seleccionado, asegúrese de aprovechar al máximo las indicaciones para comentarios. 7. Al leer pasajes en clase, preste atención a resumir y resumir el contenido principal del texto seleccionado. Por supuesto, puedes responder preguntas de memoria si está bajo tu control. Si su revisión no está completa o su memoria no es clara, debe leer atentamente el artículo seleccionado para recopilar y procesar información, y luego hacer una declaración razonable y concisa. Al leer chino clásico después de clase, debes prestar atención a comprender los principios contenidos en el artículo o resumir y refinar los rasgos de carácter de los personajes del artículo.
7. ¿Cuáles son las rutinas de respuesta fijas para la apreciación de la poesía china antigua? Examen de ingreso a la universidad Valoración de la poesía Configuración de preguntas estándar y 11 modos de respuesta 1. Conjunto de preguntas estándar para categorías de personas y patrones de respuesta1. Marco de la pregunta: ¿Qué imagen crea este poema? 2. Análisis de respuestas: ① Conocer a las personas y el mundo, prestar atención a los antecedentes y recordar información relevante sobre el poeta, incluida su experiencia de vida, obras representativas, características de la época, opiniones políticas del autor, antecedentes creativos específicos, etc.
② Analizar los movimientos, el lenguaje y las expresiones faciales de los personajes descritos, y prestar atención a las palabras que reflejan emociones, analizar el entorno en el que se describen los personajes (incluido el tiempo, la ubicación, el clima y el paisaje circundante); , etc.); analizar el significado de un escenario específico en el poema. Para las imágenes, analice qué aspectos del objeto se describen en el poema, el lenguaje de descripción, el lenguaje de evaluación, comuníquese con la formación creativa del autor y realice un análisis racional y en profundidad de las cualidades o ideales humanos.
Diferentes personas tienen diferentes puntos de vista sobre la apreciación. Siempre que puedas justificarte, los puntos también deben considerarse durante el proceso de calificación del examen de ingreso a la universidad, pero la base de la comprensión es el poema mismo. 3. Pasos y métodos para responder preguntas: (1) Aclarar qué imagen se representa en el poema y qué personaje se crea (resumen).
(2) Combinar con análisis de poesía para resumir las características del personaje. (3) ¿Cuál es la importancia del análisis de imágenes?
Lee el siguiente poema Tang y responde las preguntas. Después de salir de la fortaleza, se ató el caballo con un cinturón de oro y se ató la túnica con una cadena, y la cabeza del caballo atravesó Lintao.
La noche en que se izó la bandera, hubo una calamidad en la tienda y los soldados de Hu estaban escasos de espadas. Aprecie brevemente los personajes de este poema según el contenido del poema.
A través de la descripción de la apariencia, el entorno y los movimientos, todo el poema crea para nosotros la imagen de un guardia fronterizo lleno de heroísmo, intrépido ante los peligros y lo suficientemente valiente como para matar al enemigo. El poema describe la apariencia de los personajes a través de la ropa, utilizando una "cadena de cinturón de oro" y una "camisa" para describir el encanto armado y enérgico de los soldados que custodian la frontera. "Cabeza de caballo corriendo por Lintao en la nieve" destaca el espíritu valiente de los guardias fronterizos que enfrentaron el mal tiempo y las dificultades de marcha; utiliza los detalles de "ondear la bandera" para describir la determinación y las acciones de los valientes en el campo de batalla; noche. "La rebelión de Hu Bing" y "La falta de la espada" no solo muestran la brutalidad de las escenas de batalla, sino también el espíritu intrépido de los soldados que lucharon duro para matar al enemigo y lucharon hasta la muerte.
2. Configuración de preguntas estándar y método de respuesta para la categoría de imagen de escena 1. Marco de preguntas: (1) ¿Qué imágenes se describen en el poema? ¿Cuál es el significado? (2) ¿Qué imágenes se describen en el poema? Qué tipo de concepción artística se crea y qué tipo de emoción se expresa. 2. Análisis de respuestas: (1) Apreciar pinturas en poemas.
Observa la forma, el color, el movimiento y la quietud de la imagen, y aprecia la belleza del poema. Muchos poemas de paisajes antiguos tienen la característica de "pinturas dentro de poemas". La apreciación de la belleza pictórica de la poesía parte principalmente de cuatro aspectos: primero, la combinación de objetos e imágenes; segundo, el color de la imagen, cuarto, estático;
(2) Dibujar poesía china. Capte los pensamientos emocionales del poeta a partir del tono de las imágenes.
Al leer un poema, primero hay que fijarse en qué imagen describe y qué color presenta, para luego deducir de ello los sentimientos internos.
En términos generales, la imagen externa representada en la obra es vívida, brillante y alegre, mientras que la imagen interna y la emoción son elevadas y optimistas; La imagen interna y la emoción estarán deprimidas, tristes.
3. Pasos y patrones de respuesta: analizar el poema + significado superficial + significado profundo. (1) Analizar y resumir las características de las imágenes escritas en el poema.
(2) Comprender y analizar los significados superficiales y profundos de las imágenes. (3) Analizar qué tipo de atmósfera, concepción artística y emoción crea el poeta a través de la combinación orgánica de imágenes.
Lea el poema antiguo a continuación y luego responda las preguntas. El ganso solitario Du Fu El ganso solitario no bebe ni picotea, sólo vuela pero no canta.
¿Quién se apiadará de los gansos salvajes del cielo cuando desaparezcan en el mar de nubes? Mirando hacia el horizonte me parece ver la figura de mi compañero; las voces en el valle me parecen escuchar la voz de mi compañero. Los pájaros salvajes no entienden el corazón de Lone Goose, sólo hacen ruido con sus propias voces.
Nota: Este poema fue escrito cuando vivía en Kuizhou al comienzo del calendario de Dali. ¿Cuál es la imagen del ganso solitario que se describe en este poema? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa todo el poema a través de esta imagen? Este poema describe la imagen de un ganso salvaje solitario, amargado, apasionado y persistente que vuela solo y extraña a sus compañeros.
El poema expresa el anhelo del poeta por sus familiares y amigos que fueron desplazados en la guerra, sus sentimientos desolados por la vida errante y su elevada búsqueda y perseverancia para no caer al cielo azul a través del ganso solitario. . 3. Modo estándar de formulación y respuesta de preguntas para la concepción artística 1. Planteamiento de la pregunta: Método de la pregunta: ¿Qué tipo de concepción artística crea este poema? Variación de la pregunta: ¿Qué cuadro pinta este poema? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el poeta? 2. Análisis de respuestas: La concepción artística incluye tres aspectos: escenografía, emoción y entorno. Los tres aspectos son indispensables a la hora de responder preguntas.
Al apreciar, debes desarrollar una rica imaginación y asociación, movilizar completamente tu acumulación de vida y restaurar artísticamente las imágenes, sonidos, colores, líneas e imágenes señaladas por los símbolos del lenguaje, para captar con precisión el significado. de imágenes, para luego restaurar la situación descrita en el poema a partir de la combinación orgánica de imágenes, sentir y apreciar las características de la situación, utilizar un lenguaje preciso para resumir las características y el estado de ánimo de la atmósfera creada y analizar las emociones expresadas. y expresado. 3. Pasos y métodos de respuesta: ① Describe la imagen que se muestra en el poema.
Los candidatos deben comprender las escenas principales del poema y reproducirlas con sus propias palabras. Al describir, debes ser fiel al poema original. No es necesario que escribas cada oración y cada escena, pero sí debes escribir la mayoría de las escenas principales. En segundo lugar, debes usar tus propias asociaciones e imaginación para recrearlas, y el lenguaje debe ser hermoso.
② Resume las características de la atmósfera creada por el paisaje. Generalmente se pueden utilizar dos palabras de dos sílabas, como solitario y frío, tranquilo y hermoso, vigoroso y magnífico, sombrío y desolado, etc. , y se debe prestar atención a reflejar con precisión las características y el estado de ánimo del paisaje.
③Analizar los pensamientos y sentimientos del autor. No seas vago, da respuestas específicas.
Por ejemplo, no basta con responder "para expresar los sentimientos sentimentales del autor", sino también responder a la pregunta sobre el "sentimentalismo". Lee el siguiente poema Tang y responde las preguntas.
Dos cuartetas (1) Las montañas y los ríos de Du Fu son hermosos, y la brisa primaveral está fragante con flores y plantas. Las golondrinas están ocupadas construyendo nidos en el barro húmedo y durmiendo en parejas sobre la cálida arena.
Este poema fue escrito por el poeta cuando vivió temporalmente en una cabaña con techo de paja en Chengdu después de "un año y cuatro líneas de trabajo". ¿Qué tipo de paisaje describe este poema? ¿Qué sentimientos expresa el poeta? Por favor haga un breve análisis.
Este poema describe una hermosa escena a principios de la primavera: la primavera es brillante, los campos son verdes, el río refleja el sol, la brisa primaveral trae la fragancia de flores y plantas, el barro se derrite y la tierra Está húmedo, las golondrinas están ocupadas construyendo nidos con barro, el sol La arena es brillante y cálida y los patos mandarines todavía duermen en el banco de arena (el primer paso). Éste es uno.