1. Los objetivos de rescate
Los objetos de rescate en la etapa de educación obligatoria incluyen: estudiantes de familias de bajos ingresos en áreas urbanas y rurales; de familias de empleados pobres de empresas estatales; hijos de mártires y huérfanos; estudiantes discapacitados de familias pobres; hijos de familias monoparentales sin recursos económicos; de familias que no pueden mantener la vida básica debido a desastres, enfermedades, etc.
En la etapa de educación secundaria vocacional, los objetos de los subsidios educativos incluyen: estudiantes con registro de hogares rurales y registros de hogares no agrícolas en todos los condados (incluidas las ciudades a nivel de condado y las áreas agrícolas) y las ciudades y pueblos, así como estudiantes de familias urbanas con dificultades financieras (incluidos aquellos con dificultades financieras) Estudiantes urbanos con discapacidades) deberán estar registrados en el departamento administrativo de educación o en el departamento administrativo de trabajo y seguridad social a nivel municipal (estatal) o superior y obtener educación secundaria oficial condición de estudiante de formación profesional.
En la etapa de educación superior, los objetos de asistencia educativa incluyen: niños de familias urbanas de bajos ingresos y familias sin fuente de ingresos y con capacidad de pago para la primera matrícula anual; ingresos por debajo del umbral de pobreza y sin fuente de ingresos; niños de familias rurales que no pueden pagar la matrícula por primera vez; estudiantes cuyas familias han perdido su capacidad de trabajar y su fuente de sustento debido a desastres naturales y provocados por el hombre; hijos de mártires cuyas familias están en dificultades y huérfanos sin recursos económicos; niños de familias pobres con discapacidades;
2. Contenido de alivio
Para aquellos que cumplan las condiciones anteriores en la etapa de educación obligatoria, se eximirán de matrícula y tasas diversas y se proporcionarán libros de texto gratuitos a los estudiantes de familias pobres. Los estudiantes de escuelas de educación especial están exentos de matrícula y cuotas diversas, los libros de texto se proporcionan de forma gratuita y los gastos de manutención están subsidiados para los estudiantes de familias pobres. En cuanto a la financiación de la educación obligatoria en las zonas rurales, especialmente en las zonas pobres del oeste, el Consejo de Estado propuso que todas las matrículas y tasas diversas para los estudiantes de educación obligatoria en las zonas rurales del oeste queden exentas a partir de 2006 y se extiendan a las regiones central y oriental en 2007. Según las estadísticas, la matrícula anual y otras tasas de las escuelas primarias y secundarias rurales de todo el país pueden alcanzar los 654.3805 millones de yuanes, es decir, 654,38080 yuanes y 654,38040 yuanes, respectivamente.
Para los estudiantes que cumplan con las condiciones anteriores en la educación secundaria, la escuela proporcionará ayuda financiera a los estudiantes que cumplan con las condiciones anteriores de acuerdo con la situación real. En principio, los estándares de ayuda financiera no excederán la matrícula. Tasas para estudiantes planificados. Los estudiantes con dificultades especiales pueden recibir subvenciones adecuadas para los gastos de manutención.
En la etapa de educación no obligatoria, es decir, la etapa de asistencia a estudiantes con dificultades financieras en universidades ordinarias de pregrado, escuelas vocacionales superiores y escuelas vocacionales secundarias, becas nacionales, becas motivacionales nacionales, subvenciones nacionales. y se han formado varias formas de sistemas de políticas de ayuda financiera para estudiantes de familias financieramente desfavorecidas en colegios y universidades que incluyen préstamos estudiantiles, educación gratuita para estudiantes normales, programas de estudio y trabajo y exenciones de matrícula. Por ejemplo, las subvenciones nacionales son financiadas conjuntamente por los gobiernos central y local y subsidian principalmente los gastos de manutención de los estudiantes. El estándar de subsidio promedio nacional es de 2.000 yuanes por estudiante por año.
3. Fondo de ayuda
Los fondos de subsidio para matrículas y tasas diversas corren a cargo de las finanzas centrales y las finanzas locales. La proporción de participación entre los gobiernos central y local en la región occidental es de 8:2, y la de la región central es de 6:4. En la región oriental, excepto en los municipios directamente dependientes del gobierno central, cada provincia determina la proporción de participación entre los gobiernos central y local en función de las condiciones financieras locales. Para las provincias de la región oriental que no reciben subsidios centrales, todas las matrículas y tasas diversas corren a cargo de las finanzas locales. Los fondos para proporcionar libros de texto gratuitos a los estudiantes pobres corren a cargo del gobierno central en las regiones central y occidental, y de los gobiernos locales en las regiones orientales los subsidios de subsistencia para los estudiantes internos pobres corren a cargo del gobierno local.