¿Cuál es la diferencia entre el salario del expediente docente de Nivel 2 y Nivel 1?

La diferencia entre los títulos profesionales de primer y segundo nivel es de más de 800 yuanes, lo que equivale a casi 10.000 yuanes al año. Los salarios de los títulos profesionales se dividen en tres niveles. Los títulos profesionales de segundo nivel disfrutan del estándar salarial más bajo entre los tres niveles. Una vez determinado el nivel superior, el salario definitivamente será más de 800, y si el estándar de primer nivel se implementa en el nivel más alto, solo será más de 200. Ésta es la razón fundamental por la que la evaluación de títulos profesionales en algunas regiones es inestable y no puede avanzar de manera ordenada.

Los títulos profesionales docentes se dividen en niveles junior, intermedio, senior y all-senior, un total de trece niveles de puestos. Hay entre 11 y 13 puestos para profesores noveles (docentes de segundo y tercer nivel), entre 8 y 10 puestos para profesores intermedios (docentes de primer nivel) y entre 5 y 7 puestos para profesores superiores. Hay muy pocos profesores experimentados y, por lo general, hay cosas nuevas en los puestos de cuarto nivel. Esto es lo que se llama un puesto dedicado. Un nivel ***13, cada nivel de puesto tiene un salario de puesto correspondiente.

Datos ampliados

Otro rubro que incide en los ingresos del profesorado de primaria y secundaria son las subvenciones. También hay grandes diferencias de un lugar a otro. Gran parte de la disparidad en los ingresos de los docentes entre regiones se debe a grandes disparidades en los subsidios.

Una escuela suele tener varios profesores con títulos profesionales de alto nivel y, a veces, hay hasta una docena de personas esperando en la cola. Si la escuela tiene un mecanismo de evaluación riguroso e impecable, tendrá un conjunto de estándares de evaluación indiscutibles. Quien ocupe el primer lugar puede postularse y nadie tendrá objeciones. Regrese y trabaje duro para mejorar su nivel comercial el próximo año y obtener una buena calificación en el examen. Pero si no existe un mecanismo de evaluación, se puede lograr simplemente basándose en las calificaciones.

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