El equipo de profesores de la escuela secundaria Wuwei No. 1 es un equipo que tiene conocimientos y sentimientos, y se atreve a luchar y desafiar. Aquí están los directores de la generación anterior, que tienen una buena educación, conocimientos, experiencia y mano ligera; aquí están los directores de mediana edad que tienen conocimientos sólidos, una visión amplia, jóvenes y fuertes, y son el pilar; directores que siguen de cerca La época está llena de cultura, vitalidad y espíritu emprendedor.
La escuela secundaria Anhui Wuwei No. 1 es una escuela secundaria ordinaria modelo en la provincia de Anhui. La Escuela Normal Superior de Wuwei se fundó en el otoño de 1951. Fue renombrada sucesivamente como Escuela Intermedia Junior de Wuwei, Escuela Secundaria N° 1 de Wuwei, Escuela Secundaria N° 1 de Dajiang y Escuela Secundaria N° 1 del Condado de Wuwei. En la primavera de 1973, la escuela estableció una escuela secundaria superior, llamada "Escuela secundaria número 1 de Wuwei de la provincia de Anhui".
En abril de 2012, la escuela cubre un área de aproximadamente 98 acres, con un área de edificio de enseñanza de más de 38.000 metros cuadrados. Hay 73 clases, incluidas 62 clases de secundaria y 11 clases de secundaria. Hay más de 4.100 estudiantes y 251 profesores y personal. La Nueva Escuela Secundaria No. 1 se completó en septiembre de 2013, cubriendo un área de aproximadamente 229,5 acres, con un área de construcción de aproximadamente 654,38 millones de metros cuadrados y 120 clases.
El papel de un excelente equipo docente
1. Transferencia de conocimientos: un buen docente puede impartir claramente conocimientos y habilidades sobre la materia, ayudar a los estudiantes a construir una base sólida y brindar orientación en el aprendizaje. y apoyo.
2. Estimular el interés de los estudiantes: un buen maestro puede estimular el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender, atraer la atención de los estudiantes a través de métodos y casos de enseñanza vívidos e interesantes y hacer que los estudiantes estén dispuestos a participar en el aprendizaje.
3. Estimular el potencial de los estudiantes: los buenos maestros creen que cada estudiante tiene potencial y pueden descubrir sus fortalezas y talentos y, a través de la exploración y el cultivo, estimular el potencial de los estudiantes y ayudarlos a desarrollarse y crecer.
4. Cultivar las habilidades de aprendizaje: los buenos profesores no solo se centran en el rendimiento académico de los estudiantes, sino que también cultivan las habilidades de aprendizaje de los estudiantes, como el pensamiento crítico, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de aprendizaje independiente, para que los estudiantes. can En el futuro, continuaremos aprendiendo y adaptándonos a una sociedad en constante cambio.