¿Cómo guían los investigadores docentes el desarrollo profesional de los docentes jóvenes?

Los docentes jóvenes son la nueva fuerza para implementar una educación de calidad y promover el desarrollo escolar. Con el crecimiento de la población en nuevos distritos y la construcción de nuevas escuelas, el número de nuevos maestros ha aumentado dramáticamente en los últimos años. Cómo lograr que se conviertan lo antes posible en maestros claves y excelentes maestros con alto nivel ideológico y fuerte capacidad profesional también se ha convertido en un problema urgente que debe resolverse.

Es necesario brindar orientación sobre la calidad profesional y las habilidades comerciales de los docentes jóvenes que se han graduado de la escuela en los últimos tres años mediante la observación y evaluación de las lecciones, a fin de ayudar a los docentes jóvenes a crecer rápidamente. Proporcionar comentarios y orientación desde aspectos como la comprensión de objetivos, la interpretación de textos y la aplicación de estrategias de enseñanza.

Con el tema "Centrarnos en la enseñanza de casos y mejorar la calidad de la educación", el personal docente e investigador capacitó a los jóvenes docentes asistentes al encuentro para mejorar su alfabetización y habilidades. A partir de la práctica docente y combinado con la situación actual, dos miembros del personal docente e investigador de alto nivel plantearon requisitos específicos para la redacción del plan de enseñanza de los profesores jóvenes y dieron explicaciones detalladas sobre los objetivos de la enseñanza, las dificultades de la enseñanza, los procesos de enseñanza, el diseño de la pizarra y otros métodos de escritura específicos. , proporcionando información a los profesores jóvenes para mejorar su alfabetización mediante métodos específicos y viables. Todos se han beneficiado mucho y los profesores adoran profundamente este método de enseñanza e investigación con los pies en la tierra.