Tecnología de la información y la comunicación, materiales y estructuras, operaciones y fabricación, estrategia y gestión, sistemas y control, tecnología y vida, habilidades y experiencia, uso de recursos para crear estructuras, actualización de productos y sistemas para satisfacer las necesidades humanas. .
El propósito de la educación científica y tecnológica es cultivar recursos humanos de alta calidad en el mundo rápidamente cambiante de la ciencia y la tecnología, permitir a los estudiantes desarrollar sus propias habilidades científicas y tecnológicas, comprensión y conciencia de la ciencia y la tecnología. y evaluar críticamente el impacto de la ciencia y la tecnología en los individuos, las familias, la sociedad y el impacto ambiental y convertirse en un miembro destacado y aspirante del mundo tecnológico y de la sociedad en general.
Datos ampliados:
Inspirar el interés de los niños en la tecnología a través del diseño de actividades curriculares centradas en la exploración activa de los estudiantes, la introducción de plataformas de software y hardware ampliamente utilizadas en la industria y la participación en desafíos de ingeniería. Interés, les permite tener una amplia exposición al conocimiento científico y tecnológico, dominar el uso de herramientas de ingeniería comunes, capacitar el pensamiento de ingeniería y cultivar su capacidad para aceptar desafíos de ingeniería, tomar la iniciativa para aprender y utilizar el conocimiento de manera integral para resolver problemas.
Las materias relacionadas con la educación científica y tecnológica se introducen en el plan de estudios en respuesta a los desarrollos sociales, económicos y tecnológicos locales y globales a lo largo del tiempo y el espacio, y en respuesta a las necesidades de aprendizaje.
Enciclopedia Baidu-Educación tecnológica