Los profesores o investigadores involucrados en la industria de la educación inevitablemente tienen que realizar investigaciones científicas. La investigación en ciencias de la educación es el proceso de utilizar métodos de investigación en ciencias de la educación para estudiar fenómenos y problemas en el campo de la educación y la enseñanza. El propósito es descubrir las leyes detrás de estos fenómenos educativos y de enseñanza a través de la investigación científica educativa, encontrar formas y métodos efectivos para resolver problemas en la educación y la enseñanza, mejorar la eficiencia de la educación y la enseñanza, y ser conducentes al desarrollo y crecimiento saludable de estudiantes.
Además, la investigación educativa consciente de los docentes es también una vía rápida y eficaz para su desarrollo profesional. En términos generales, los docentes deben realizar una investigación sobre educación y enseñanza, y los procedimientos básicos son:
1 Descubrir y descubrir problemas en el proceso de educación y enseñanza o práctica de gestión escolar;
2. Considerar la naturaleza y el contenido de estos temas, y considerar si estos temas son dignos de investigación o si tengo la capacidad de investigarlos.
3. Verificar la información y comprender el estado actual de la investigación; en el país y en el extranjero para los temas de investigación educativa y científica que desea estudiar, y escribir una reseña de la literatura;
4. Concebir un plan de investigación para la enseñanza y la investigación científica;
5. Solicitar selección de tema;
6. Informe de propuesta;
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7. Realizar práctica educativa y docente o investigación teórica paso a paso de acuerdo al plan de investigación;
8. Recopilar información, analizar datos, sacar conclusiones y redactar informes de investigación importantes;
9. Redactar un informe de conclusiones;
10. promover los resultados.
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