Es decir, enfatiza la capacidad de lectura, la capacidad de acumulación, transferencia y aplicación, la capacidad de comprensión del lenguaje y la percepción general del artículo, en lugar de centrarse en el léxico y la sintaxis. Como una de las antiguas habilidades de lectura de poesía, las pausas en chino clásico también son una parte importante del examen y deberían atraer la atención de los candidatos.
¿Dónde tengo que parar? Hay muchas similitudes en las estructuras gramaticales del chino antiguo y el chino moderno. Podemos utilizar nuestro conocimiento de la gramática china moderna para determinar dónde hacer una pausa. 1. Deténgase después de las palabras correlativas y partículas modales al principio de la oración.
Por ejemplo: (1) Aunque / las gallinas y los perros están inquietos. ② Por tanto, un caballero somete a los demás sin luchar.
(3) El fallecido era culpable por tener un año de edad. Aunque la palabra "gu" en los ejemplos (1) y (2) es una conjunción, la palabra "Gai" en el ejemplo (3) es una partícula modal.
2. Pausa después del adverbial al inicio de la oración. (4) El sol se ha puesto.
(5) Personas que vivieron con mis antepasados. (6)China/China es una choza.
En los ejemplos (4) y (5), "Ji" y "Zhu" son adverbiales que indican tiempo. En el ejemplo (6), "中" también es un adverbial que indica dirección. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
〔7〕Teng/Chen protege el condado de Baling. (8) ¿Qué pasa si/envenenado? Mi padre falleció.
"Teng Zijing" en el ejemplo (7) es un sustantivo con sujeto; si en el ejemplo (8) es un pronombre y sujeto; "mi padre" en el ejemplo (9) es una frase radical, con sujeto. 4. Debe haber una pausa entre predicado, objeto y complemento.
(10) Renovación/Torre Yueyang. (11) Pruebe y pida/muestre buena voluntad hacia la gente.
(12) A la persona que demandará/participará en la actividad. "Torre Yueyang" en el ejemplo (10) es un sustantivo, usado como objeto de "xiu" en el ejemplo (11) "el antiguo corazón benévolo" es una frase radical, usada como objeto de "búsqueda" (12); ) "“Personas que participaron en el evento” es una frase objeto-objeto y el complemento de “alto”.
5. Pausa entre frases paralelas. (13) Producto de montaña/besugo.
(14) Pertenece a campo fértil/estanque de ciruelos/morera. El ejemplo (13) "verduras de montaña" y "faisán", el ejemplo (14) "campo fértil", "hermoso estanque" y "morera" son frases paralelas.
¿Dónde no parar? En términos generales, no puede haber una pausa entre las dos frases siguientes, de lo contrario afectará el significado original del chino antiguo. 1. Frases (15) y/vida/día del vecino.
(16) Quienes han alcanzado la verdad/ayudan más. (17) Sin embargo, a las aves les gustan los bosques.
El "estudiante del vecino" (15) en el ejemplo, la "persona iluminada" (16) en el ejemplo y la "felicidad en el bosque" (17) en el ejemplo son todas frases parciales. que son oraciones El tema de , por lo que debe leerse continuamente. 2. La frase preposicional (18) no es suficiente.
¿Cómo es (19)? Ejemplo (18) "Wei outsider" es una frase objeto-objeto, que sirve como complemento de "vida"; el ejemplo (19) es un uso fijo especial en "tal como... él", que equivale a "entonces". .."
Vale la pena señalar que las reglas anteriores son solo las reglas básicas de las pausas y no se pueden aplicar mecánicamente. Deben usarse de manera flexible después de comprender correctamente el significado de la oración en el contexto específico. De esta manera podrá encontrar con éxito la respuesta correcta.
2. El método de dividir las pausas en la lectura china clásica. Editor original: * *Asia
El método de dividir las pausas en la lectura china clásica
Capítulo 1. : Lectura de chino clásico Cómo dividir pausas
La lectura es un aspecto importante de la capacidad del lenguaje Las pausas en las oraciones, especialmente en chino clásico, son una manifestación importante de la capacidad de lectura. Existen las siguientes seis situaciones: Presta atención a la pausa.
1. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
2. Debe haber una pausa entre el predicado y el objeto.
3. Debe haber una pausa entre el centro del predicado y la frase preposicional.
4. Debe haber una pausa entre “los dos antiguos y el actual”.
5. Debe haber una pausa después de la palabra relevante.
6. Generalmente, debe haber una pausa después de las palabras introductorias.
En tercer lugar, el método de orientación
Existen varios métodos para determinar la pausa en el párrafo:
1. la primera palabra de la oración) Debe haber una pausa después de las palabras asociadas. En chino clásico, algunas palabras funcionales se colocan al principio de una oración para enfatizar el tono o guiar toda la oración o incluso el párrafo completo.
Las palabras de oración de uso común y las palabras relacionadas incluyen principalmente las siguientes:
Las primeras palabras de la oración (1) son: zhi, ruo, zhiruo, ruofu, gairan, ranze, qi, qiruozhi, rectitud, sinceridad, zhe, qi, etc.
Por ejemplo, si el paisaje es luminoso en primavera y llueve, sería apropiado abrir un tribunal sagrado en Beitong Wuxia
(2) Palabras relacionadas: todos, aunque, porque, sólo, por lo tanto, etc.
¿Qué pasa con el movimiento de tierras? Incluso si muero, Dios será responsable de ello. /Los seres humanos somos como la tierra y las rocas.
Al leer, debes hacer una pausa después de estas palabras, y las siguientes palabras no se podrán leer.
2. Hay dos palabras monosilábicas en la antigüedad y una palabra bisilábica en el chino moderno, que deben leerse por separado. Por ejemplo:
①Entonces el general/es el mismo.
②Capaz de luchar.
(3) El sonido de una fuerza media/media tirando hacia abajo. 49(2c7) Si la palabra de giro aparece al principio de la oración Por ejemplo, debe haber una pausa entre el predicado y el complemento Advertencia a 2
3. Oraciones chinas clásicas:
1, debe haber una pausa después de la partícula inicial de la oración (también llamada palabra inicial de la oración) y la palabra asociada
2. , había dos palabras monosilábicas, pero en chino moderno deben leerse por separado
3 Pausa según el orden de las palabras, es decir, pausa según "sujeto-predicado-objeto", "adverbial-". predicado", y "complemento verbal", es decir, la pausa entre sujeto y predicado, verbo y complemento (generalmente no entre el atributo y la palabra central (Pausa) para hacer obvio el significado.
4 El sustantivo adverbial y la palabra central deben leerse juntos, es decir, cuando el sustantivo se usa como adverbial, suele haber una pausa antes de la palabra. Si el adverbial y la palabra central se leen por separado, se leerán por separado. El adverbial se confunde con el sujeto y cambia el significado de la oración.
5. Sin embargo, debe haber una pausa después de la palabra "和". en la oración, no debe haber pausa, es decir, la palabra "er" no se puede leer por separado de las siguientes palabras, sino que se debe leer continuamente
1. un adjetivo (o adverbio) y un verbo en una oración, es decir, "Adjetivo (adverbio) + hijo + verbo", entonces el adjetivo o adverbio anterior actúa como un adverbial y modifica el siguiente verbo, y no se puede leer solo. p>
2. Si "y" es lo mismo que en una oración, dos verbos están conectados, es decir, "verbo + y + verbo", entonces "y" significa conexión secuencial, es decir, cuando la acción anterior. ocurre, la siguiente acción ocurre inmediatamente. En este momento, "y" no puede detenerse, pero debe combinarse con el último verbo.
3. discurso (es decir, dos sustantivos, dos verbos, dos adjetivos), que indica una relación paralela, equivalente a "y" y " "Allí" o "él" no pueden traducirse. En este momento, no debe haber ninguna pausa después de "uh" .
4. La palabra "和" indica una relación transitiva, que equivale a "和", "与", "rígida" o no traducida.
6. Rítmica las pausas deben reflejar la estructura de la oración original.
7. Las pausas rítmicas deben reflejar puntos suspensivos.
8. Comprender nombres de países antiguos, títulos de época, cargos oficiales, títulos, hechos históricos y lugares. nombres, de lo contrario provocará fácilmente errores de pausa en la lectura
9. "Ye" se usa en oraciones para indicar pausas y luego pausa al leer Partículas, sin pausas
p>10. Las pausas reflejan el alcance de las palabras clave 11, cuatro palabras, cinco palabras, seis palabras, siete palabras, etc. El patrón de la oración se puede leer con la misma pausa al leer en voz alta, de modo que el tono y la entonación. se puede conectar de una vez
Tres reglas para dividir el ritmo de las oraciones chinas clásicas:
En primer lugar, determine el ritmo de lectura (sujeto, predicado, objeto) según. la estructura gramatical de las oraciones chinas clásicas.
En segundo lugar, determine el ritmo de lectura en función de palabras funcionales o palabras resumidas, como palabras centrales, partículas modales y palabras relacionadas.
Tercero, el. la inversión de una oración debe pausarse.
También es importante comprender correctamente el significado del texto, porque este es el requisito previo para determinar el ritmo de pausa del chino clásico. Al resumir la experiencia, establezca una base sólida en chino clásico para que pueda tener un buen sentido del chino clásico.
En este momento/para la próxima descripción/no.
Traducción: En este momento, quiero usar una palabra para describir la situación actual, pero no se me ocurre.
Me gustan los clientes/el salario es pequeño/a menudo no es suficiente.
Me gusta recibir invitados, pero mi salario es escaso y muchas veces no dejo comida sobrante.
La tercera ley de las pausas en estas oraciones se divide según el ritmo: pausa según el orden del lenguaje, es decir, pausa según "sujeto, predicado objeto", "predicado adverbial" y "complemento verbal". " para hacer obvio el significado; la sexta ley de la armonía :Las pausas rítmicas deben reflejar la estructura original de la oración.
A. A Yu le gustaba estudiar cuando era joven.
Traducción: Me encantaba leer libros cuando era niño.
B. Esta frase debería cambiarse por: Benefíciate de los elogios/el camino de los sabios
Después de convertirme en adulto a la edad de veinte años, admiro aún más las teorías de los antiguos sabios. .
C.Disfruta del sabor del fertilizante no/fresco
No hay nada fresco y graso para disfrutar.
D. Ye Ran/Ruo Renshen
Traducción: Radiante, como un dios.
Las pausas en estas frases se basan en la décima regla de la división rítmica antes mencionada: las pausas deben reflejar la jurisdicción de las palabras clave.
Aquí el elemento A destaca "cuando eras joven", por lo que es correcto hacer una pausa después de "cuando eras joven"; el elemento B enfatiza "madera fácil", por lo que es correcto hacer una pausa después de "madera fácil"; ". Además, "el camino de los sabios" es una frase completa que no se puede separar, por lo que este punto es incorrecto; el punto C enfatiza que no hay carnes ni verduras frescas y deliciosas, y la pausa después de "no" es correcta; maravilloso, así que la pausa después de "Ye Ran" tiene razón.
4. ¿Cómo dividir las pausas en la lectura de sílabas en oraciones chinas clásicas? Ahora, cada año, en el examen de ingreso a la escuela secundaria, surge la pregunta sobre la división de las pausas en la lectura de sílabas en chino clásico, que está representada por "|".
Muchos candidatos no pueden dominar este tipo de preguntas porque no prestan atención a la correcta lectura del chino clásico. Por supuesto, la tasa de puntuación es baja. ¿Cómo podemos dominar el método de hacer pausas en una oración para que pueda leerse sin problemas, sin sílabas fuera de lugar ni oraciones entrecortadas? 1. Comprender el contenido del texto y captar las pausas. Al leer chino clásico, debes combinar las anotaciones del texto y los signos de puntuación que ya están en el texto para comprender básicamente el significado de la oración.
Sobre esta base, comprenda una oración larga en detalle y qué palabras deben leerse junto con qué palabras o no deben leerse juntas para conocer el significado de la oración y el significado del texto. De esta forma, debes comprender el contenido del texto y captar las pausas naturales dentro de las oraciones.
Por ejemplo, la frase “un perro se sentó delante” (lobo) significa “otro lobo se sentó como un perro delante del carnicero”. Entre ellos, "perro" se usa de manera flexible en el artículo. El sustantivo se usa como adverbial del predicado "sentado", que se traduce como "como un perro". Al leer en voz alta, debe hacer una pausa frente al perro en lugar de quedarse detrás del perro, es decir, "uno/perro se sienta al frente".
Si lees "un perro/sentado al frente", "perro" se convierte en un sustantivo y el significado se convierte en "otro lobo, sentado al frente", lo cual no es fácil de entender. Contrariamente al contenido del texto, no se puede resaltar la astucia y astucia del lobo.
5. ¿Cómo dividir el ritmo de lectura del chino clásico? 1. Determinar el ritmo de lectura según la estructura gramatical de oraciones chinas clásicas.
En términos generales, la estructura gramatical de las oraciones chinas clásicas es básicamente la misma que la del chino moderno. Una oración completa consta de sujeto, predicado y objeto. La pausa al leer una oración clásica china suele ser entre el sujeto y el predicado, o entre el verbo y el objeto. Esta división es consistente con la expresión completa del significado de la oración. Por ejemplo:
(3) Dar / Sabor / Bondad (La historia de la Torre Yueyang)
(4) Conducir / Esposa / Gente de la ciudad / a esta situación desesperada ("Peach Blossom Spring")
p>2. Determinar el ritmo de lectura según las partículas modales al inicio de la oración.
Algunas oraciones chinas clásicas contienen partículas modales (palabras sintagmáticas) al principio, que indican que se harán comentarios y se darán razones, como "Gai" y "Fu" (pronunciado como "f ú" ), que a menudo tienen partículas modales después de las palabras de frase, como:
(5) Gai/criminal de un año/dos golondrinas ("Cazador de serpientes")
En tercer lugar, determina el ritmo de lectura de acuerdo con el " zhi" en la frase, que tiene el efecto de calmar las emociones.
En chino clásico, "zhi" tiene muchos y complejos usos. El carácter tranquilizador "Zhi" nos ayuda a determinar el ritmo de la lectura: la pausa suele ser en el "después", de modo que el tono de toda la frase no es urgente, sino urgente. Por ejemplo:
(7) Peng Zhi/Al trasladarse a Nanming, el agua viajó cinco mil kilómetros. ("Zhuangzi Xiaoyaoyou")
(8) El tratamiento médico/buen tratamiento no es una enfermedad/idea. ("Bian Que Meets Duke Cai Heng")
En cuarto lugar, determine el ritmo de lectura según las conjunciones o palabras resumidas al comienzo de la oración.
Si hay conjunciones que expresan suposiciones y transiciones al comienzo de la oración, como "si", "y", "entonces", o palabras que expresan generalizaciones, como "así" y "es así ", a menudo es necesario hacer una pausa después de estas palabras. Por ejemplo:
(9) No es fácil imprimir tres o dos copias. ("trampa")
(10)Él/shan no aumenta (Yugong Yishan).
(11) Cuándo/cuándo deberíamos ir a jugar (Torre Yueyang)
(12) Por eso, se llama Drunkard Old Master (El Pabellón Borracho).
(13) Por eso/el rey sabio valora los cereales y desprecia el precioso jade (discutiendo tu escasez de mijo).
En quinto lugar, determinar el ritmo de lectura en función del significado lógico inherente a la frase.
Hay un ejemplo típico en el texto clásico chino seleccionado en la escuela secundaria: hay un perro (lobo) sentado delante. La comprensión de "perro" en esta oración es la más crítica: no puede entenderse como "perro", sino como "como un perro", y "perro" es un sustantivo que se usa como adverbial. Uno de los lobos se sentó frente al carnicero como un perro. Según la comprensión del significado de la oración, la pausa en esta oración debe ser después de "一", es decir, 一/perro está sentado al frente.
La división rítmica de los siguientes tipos de oraciones también debe seguir un significado lógico: natural/tómalo y encéralo/tómalo como cebo (decía el cazador de serpientes).
De hecho, hay muchas más que estas cinco formas de dividir el ritmo de lectura de las oraciones chinas clásicas, y estos cinco métodos no se utilizan de forma aislada. Para dividir correctamente el ritmo de lectura, es necesario comprender con precisión el significado de la oración y captar su significado lógico inherente.
6. El método de dividir las pausas en la lectura clásica china, al menos 0,27 yuanes. Abra un miembro de la biblioteca para ver el contenido completo>Editor original:* *Cómo dividir las pausas de lectura en chino subclásico Parte 1: La lectura es un aspecto importante de la capacidad del lenguaje Las pausas en las oraciones, especialmente las pausas en chino clásico, son importantes para la lectura. capacidad de reflexionar.
Hay seis situaciones así: Presta atención a la pausa. 1. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
2. Debe haber una pausa entre el predicado y el objeto. 3. Debe haber una pausa entre el centro del predicado y la frase preposicional.
4. Debe haber una pausa entre “los dos antiguos y el actual”. 5. Debe haber una pausa después de la palabra relevante.
6. Generalmente, debe haber una pausa después de las palabras introductorias. 3. Hay varias formas de determinar la pausa dentro de un párrafo: 1. La partícula inicial de la oración (también llamada palabra inicial de la oración) y la pausa después de la palabra asociada.
En chino clásico, algunas palabras funcionales se colocan al principio de una oración para enfatizar el tono o guiar toda la oración o incluso el párrafo completo. Los iniciadores de oraciones de uso común y las palabras relacionadas incluyen principalmente los siguientes tipos: (1) Iniciadores de oraciones, como "zhi", "ruo", "ruo", "gai", "ran", "ran", "qi", " "significado", "significado".
Por ejemplo, si el paisaje es luminoso en primavera y llueve, sería perfecto abrir la Santa Corte de las Artes Marciales en Beitong. (2) Palabras relacionadas: y, aunque, porque, sólo, etc. Por ejemplo, si no lees la piedra de la tierra, aunque muera, Dios será el responsable. Si fueras humano, deberías hacer una pausa después de estas palabras y no leer las siguientes.
2. Hay dos palabras monosilábicas en la antigüedad y una palabra bisilábica en el chino moderno, que deben leerse por separado. Por lo tanto, Dios será/responsable ante las personas.
②Capaz de luchar. (3) El sonido del colapso con fuerza media/media.
49(2c7 Si la palabra de transición aparece al principio de la oración. Por ejemplo, debe haber una pausa entre el predicado y el complemento.
Por ejemplo, te diré usted 2.
7 .Cómo suspender la lectura de chino clásico En el contexto de la implementación de los nuevos estándares curriculares, el examen de chino clásico también ha sufrido nuevos cambios.
Es decir, enfatiza la capacidad de lectura, la capacidad de acumulación, transferencia y aplicación, la capacidad de comprensión del idioma y la percepción general del artículo. Una prueba de capacidad, en lugar de centrarse en el léxico y la sintaxis, también es una parte importante de la prueba.
¿Dónde debería detenerme? Hay muchas similitudes con la estructura gramatical del chino moderno. Podemos utilizar el conocimiento gramatical del chino moderno para determinar dónde hacer una pausa. (1. )Aunque / las gallinas y los perros están inquietos. ② Por eso, un caballero se rinde sin pelear
(3) El difunto es culpable de tener un año de edad en los ejemplos. 1) y (2) es una conjunción, Gai en el ejemplo (3) es una partícula modal
2 Hay una pausa después del adverbial al comienzo de la oración. >(5) Vivo con mis antepasados. (6)China/China es una choza.
En los ejemplos (4) y (5), "Ji" y "Zhu" son adverbiales que indican tiempo. En el ejemplo (6), "中" también es un adverbial que indica dirección. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
〔7〕Teng/Chen protege el condado de Baling. (8) ¿Qué pasa si/envenenado? Mi padre falleció.
"Teng Zijing" en el ejemplo (7) es un sustantivo con sujeto; si en el ejemplo (8) es un pronombre y sujeto; "mi padre" en el ejemplo (9) es una frase radical, con sujeto. 4. Debe haber una pausa entre predicado, objeto y complemento.
(10) Renovación/Torre Yueyang. (11) Pruebe y pida/muestre buena voluntad hacia la gente.
(12) A la persona que demandará/participará en la actividad. "Torre Yueyang" en el ejemplo (10) es un sustantivo, usado como objeto de "xiu" en el ejemplo (11) "el antiguo corazón benévolo" es una frase radical, usada como objeto de "búsqueda" (12); ) "“Personas que participaron en el evento” es una frase objeto-objeto y el complemento de “alto”.
5. Pausa entre frases paralelas. (13) Producto de montaña/besugo.
(14) Pertenece a campo fértil/estanque de ciruelos/morera. El ejemplo (13) "verduras de montaña" y "faisán", el ejemplo (14) "campo fértil", "hermoso estanque" y "morera" son frases paralelas.
¿Dónde no parar? En términos generales, no puede haber una pausa entre las dos frases siguientes, de lo contrario afectará el significado original del chino antiguo. 1. Frase (15) y/vida/día del vecino.
(16) Quienes han alcanzado la verdad/ayudan más. (17)Sin embargo, a los pájaros les gustan los bosques.
El "estudiante del vecino" (15) en el ejemplo, la "persona iluminada" (16) en el ejemplo y la "felicidad en el bosque" (17) en el ejemplo son todas frases parciales. que son oraciones El sujeto de , por lo que debe leerse continuamente. 2. La frase preposicional (18) no es suficiente.
¿Cómo es (19)? Ejemplo (18) "Wei outsider" es una frase objeto-objeto, que sirve como complemento de "vida"; el ejemplo (19) es un uso fijo especial en "tal como... él", que equivale a "entonces". .."
Vale la pena señalar que las reglas anteriores son solo las reglas básicas de las pausas y no se pueden aplicar mecánicamente. Deben usarse de manera flexible después de comprender correctamente el significado de la oración en el contexto específico. De esta manera podrá encontrar con éxito la respuesta correcta.