La diferencia entre conferencias y conferencias de prueba en el Examen de Calificación de Maestros:
Conferencias de prueba
1) Las "conferencias de prueba" son un comportamiento en el aula que se practica a través de Enseñanza presencial en el aula Reflejar el diseño instruccional, el análisis y las habilidades de enseñanza, es decir, el diseño de la instrucción y la implementación del análisis.
2) El enfoque de la evaluación está en la implementación de la enseñanza y las habilidades de enseñanza básicas. Durante el proceso de preparación, concéntrese en escribir la sección del proceso de enseñanza del plan de lección, para cumplir con el nuevo concepto de reforma curricular. , cumplir con los requisitos de la nueva reforma curricular y comprender los puntos clave y difíciles de la enseñanza.
Hablar en clase
1) “Hablar en clase” es una conducta previa a la clase.
Es explicar el análisis y resumen de las ideas de diseño didáctico de “cómo enseñar” y “por qué enseñar así” para un determinado tema didáctico. En principio es una explicación del diseño. del plan de lección.
2) Las conferencias son cuando los profesores expresan verbalmente las ideas de enseñanza y las bases teóricas de temas específicos, es decir, los profesores hablan sobre su diseño de enseñanza y sus intenciones frente a sus pares o al personal docente e investigador sobre la base de. preparar las lecciones, luego es comentado por el oyente (examinador) para lograr el propósito de comunicación mutua y mejora conjunta, que es una actividad docente, de investigación y de formación docente.