Primero, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica. El editor siente que realmente es necesario reformar la educación, porque cada época tiene sus propias características y la sociedad progresa constantemente, por lo que es necesario reformar la educación para que pueda adaptarse al desarrollo de la sociedad. El editor cree que el propósito de la reforma curricular es cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños. La razón por la que es necesario reformar la educación es que el modelo educativo actual ya no es adecuado para el desarrollo social. Si este modelo educativo todavía se utiliza, puede causar algunos problemas en la sociedad. Además, el propósito de la reforma educativa es promover el desarrollo físico y mental de cada estudiante, cultivar las buenas cualidades morales de los niños y satisfacer las necesidades de desarrollo de los estudiantes durante toda su vida.
En segundo lugar, adaptarse a las tendencias actuales de desarrollo social. El punto de vista de cada uno puede ser diferente, pero en opinión del editor, el propósito de la reforma educativa es adaptarse a la tendencia actual de desarrollo social. Todo el mundo sabe que las calificaciones no lo son todo. En este proceso, lo principal es cultivar la autonomía de los niños. Debemos poner la iniciativa de los niños en un lugar destacado y estimular el interés y la motivación de los estudiantes por aprender en el proceso de educación de los niños. Sólo así podremos implementar una educación de calidad y promover integralmente una educación de calidad en este proceso, incluida la calidad moral y cultural de los estudiantes.
El editor cree que esto es algo a lo que todos deberían prestar atención, por lo que el editor cree que la reforma educativa debe prestar atención a la personalidad y las diferencias en el desarrollo de los estudiantes en el proceso de educación de los niños. al desarrollo de la propia personalidad de los estudiantes, cultivando así su propio espíritu innovador y capacidad práctica. De hecho, el modelo educativo original ya no se adapta al desarrollo social actual, por lo que en el proceso de implementación de la reforma educativa se debe eliminar gradualmente la brecha entre la educación de calidad y el modelo de enseñanza original.