Resumen del trabajo personal de la Oficina de Admisiones
En 20xx, el trabajo de exámenes educativos en nuestro condado recibió gran atención por parte de los líderes de todos los niveles. Bajo la correcta dirección del comité del partido del condado. gobierno del condado, comité de reclutamiento del condado y oficina de educación del condado. Bajo el liderazgo y con un fuerte apoyo y estrecha cooperación de los departamentos relevantes, y bajo la guía directa de la Oficina de Admisiones Municipal, la Oficina de Admisiones del Condado implementa estrictamente políticas de admisión, mantiene disciplinas de examen, implementa diversas regulaciones sobre los exámenes de admisión, fortalece la publicidad, administra los exámenes y la contratación de acuerdo con la ley y establece Hemos mejorado el mecanismo de supervisión, hemos prestado mucha atención al estilo y la disciplina de los exámenes y hemos completado con éxito varias tareas de exámenes educativos. ahora se informa de la siguiente manera:
1. Admisiones a colegios y universidades ordinarias
Este año, 1.866 recién graduados de colegios y universidades generales (excluyendo artes y deportes) solicitaron la admisión en nuestro condado, 1.464 de ellos alcanzaron el nivel mínimo de control de admisión, y la tasa de admisión fue del 78,46%. Entre ellos, 566 estudiantes alcanzaron el nivel de admisión de pregrado, y la tasa de admisión de pregrado fue del 30,33%. La tasa de rendimiento por cada 10.000 estudiantes es de 12.981, ocupando el cuarto lugar en la ciudad.
En el año, 1.207 personas (incluidos estudiantes anteriores) fueron admitidas en colegios y universidades generales con una tasa de admisión del 62,34%, de las cuales 499 fueron admitidas en estudiantes universitarios y la tasa de admisión en estudiantes universitarios fue del 25,77%; 708 personas fueron admitidas en las escuelas superiores de formación profesional. En comparación con el año pasado, nuestro condado admitió a 377 estudiantes universitarios en 2004, con una tasa de admisión de pregrado del 22,74%. Este año, el número de admisiones de pregrado aumentó en 122 en comparación con el año pasado, y la tasa de admisión aumentó en 3,03 puntos porcentuales.
2. Inscripción de escuelas secundarias regulares y escuelas secundarias
Este año nuestra ciudad continúa implementando un método único de registro, examen y admisión El número de solicitantes en nuestro. El condado (excluyendo la inscripción de primavera de las escuelas secundarias vocacionales) alcanzó 4838, es el año con el mayor número de solicitantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria en la historia. El examen se divide en cuatro puntos de examen y 162 salas de examen.
La línea mínima de control para la admisión a las escuelas secundarias generales en nuestro condado es de 460. 1.385 personas fueron admitidas en las escuelas secundarias modelo provinciales y 504 personas fueron admitidas en las escuelas secundarias generales. 156 estudiantes fueron admitidos en escuelas secundarias vocacionales superiores y 1.802 estudiantes fueron admitidos en escuelas secundarias vocacionales. La proporción entre escuelas generales y vocacionales alcanzó básicamente 1:1, superando los estándares provinciales.
En el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, nuestra ciudad tomó la iniciativa en la provincia en implementar la fotografía electrónica y establecer archivos electrónicos. Nuestro condado pasó diez días llevando máquinas a 32 escuelas intermedias para tomar fotografías de los candidatos puerta a puerta y completó esta tarea con éxito. El establecimiento de archivos electrónicos para el examen de ingreso a la escuela secundaria no solo reduce la carga de trabajo de la escuela al recopilar fotografías de los candidatos, colocar boletos de admisión, sellar sellos, etc., sino que también reduce la carga de trabajo de la oficina de admisiones al cortar los talones de boletos de admisión y distribución de centros de pruebas y salas de examen Con el establecimiento de archivos electrónicos, no es necesario crear archivos en papel y ahorrar mano de obra, materiales y recursos financieros. Durante el primer año de intentos, inicialmente vimos las ventajas de establecer archivos electrónicos para el examen de ingreso a la escuela secundaria, y en el futuro se necesitan más mejoras y estandarización.
3. Examen de inscripción al Examen Nacional de Ingreso a la Universidad para Adultos
El período de inscripción para el Examen Nacional de Ingreso a la Universidad para Adultos es del 30 de agosto al 5 de septiembre. El examen se llevará a cabo en Xuancheng en octubre 15 y 16. Nuestro condado *** registró 333 personas, incluidas 154 personas que fueron promovidas de la universidad a la licenciatura, y 179 personas que comenzaron desde la escuela secundaria solicitaron la licenciatura y la universidad. La situación de inscripción para los exámenes universitarios de adultos en nuestro condado es buena, en parte debido a que las escuelas secundarias y universidades vocacionales de nuestro condado imparten conjuntamente varias clases, especialmente las clases desde la universidad hasta la licenciatura, lo que atrajo a algunos candidatos a registrarse.
4. Examen de Autoestudio de Educación Superior
Desde el año pasado, el Examen Nacional de Autoestudio de Educación Superior se implementa cuatro veces al año para inscribirse en cuatro exámenes. Para registrarse en línea y pedir libros, los estudiantes de primer año deben hacerlo. Tenemos que ir a la ciudad para obtener boletos de admisión y diplomas para los graduados, y luego regresar al condado para emitir hojas de aprobación de exámenes, certificados de cursos de examen, libros de texto electrónicos. videografía para estudiantes de primer año en cuatro lotes, cuatro ofertas, etc. Estos se han convertido en un trabajo de rutina durante todo el año.
Este año, 1.480 personas se inscribieron para el examen de autoestudio de educación superior en nuestro condado, abarcando 2.900 materias, 35 personas se graduaron de la universidad y 31 personas se graduaron de la licenciatura.
5. Participar en la inspección preliminar y reinspección anual de matrícula de la Academia de Vuelo Naval.
6. Participar en la orientación de la clase de tutoría de aprendizaje de inglés para niños de Cambridge en la escuela primaria número 2 del condado de Jingxian.
7. Participar en la investigación de la financiación del gobierno del condado para estudiantes universitarios pobres.
8. Participar en los preparativos del condado, dos bases e inspecciones de inspección.
Un breve repaso del trabajo anual:
1. Amplia publicidad y movilización para que toda la sociedad comprenda las diversas políticas en materia de exámenes educativos
Trabajo de exámenes educativos está altamente orientado a las políticas y cubre una amplia gama de áreas, relacionadas con miles de hogares y todos los aspectos de la sociedad. Creemos que, como oficina de admisiones, es la unidad de ventana para la implementación de políticas de admisión. , regulaciones, medidas de reforma y planes de implementación de exámenes de admisión para que toda la sociedad pueda comprenderlos. Diversas políticas, regulaciones, medidas de reforma y planes de implementación de exámenes educativos son nuestras responsabilidades y obligaciones. Nuestro enfoque es: primero, informamos a los líderes del comité de reclutamiento y la oficina de educación del condado; lo promovemos en la reunión de directores de escuelas secundarias; segundo, utilizamos la estación de radio y la estación de televisión del condado para producir programas de preguntas y respuestas; y publicitarlos ampliamente ante la sociedad; utilizamos el periódico de pizarra de la escuela; la Oficina de Educación promueve la ventana de publicidad para la sociedad, los padres y los candidatos; realiza publicidad y explicaciones en las reuniones de capacitación de docentes supervisores, presenta a los candidatos y a los padres para que verifiquen la información relevante en línea; y buscar periódicos relevantes para obtener información sobre admisiones y exámenes, etc., e inicialmente formó un examen educativo. La red de publicidad de diversas políticas ha logrado el objetivo de concienciar a la mayoría de los candidatos y padres sobre las diversas políticas sobre exámenes educativos.
2. Fortalecer la conciencia de servicio y crear un buen ambiente de solicitud para los candidatos
Poner a las personas en primer lugar y construir una sociedad armoniosa. Los exámenes educativos deben estar orientados a los candidatos y fortalecer la conciencia de servicio. En términos de exámenes de ingreso a la universidad para adultos y exámenes de autoestudio, sólo brindando servicios diversificados podremos ganar una buena reputación en la sociedad para los exámenes educativos. Fortalecer la conciencia del servicio, corregir la actitud de servicio y mejorar la calidad del servicio son nuestros propósitos constantes. Las necesidades de los candidatos son el punto de partida y el punto final de nuestro trabajo. En el trabajo real, comprender y responder a las necesidades de los candidatos, realizar el trabajo de forma activa y eficaz, brindar a los candidatos servicios satisfactorios de alta calidad y preparar diversos registros y suministros de examen para los candidatos, desde el registro hasta la emisión de avisos y expedientes académicos de examen. , intenta satisfacer las diferentes necesidades de los candidatos. En cuanto a operaciones específicas, nos atenemos a los principios de seriedad, sencillez y eficiencia, perfeccionamos y mejoramos los procedimientos de trabajo científicos y estandarizados, recibimos llamadas y visitas, insistimos en ser entusiastas y amables, y explicamos con delicadeza y resueltamente. poner fin al fenómeno de "caras feas difíciles de ingresar y cosas difíciles de hacer", maximizar la conveniencia de los candidatos, atender a los candidatos y crear una buena atmósfera de solicitud para los candidatos.
3. Tomar medidas efectivas para garantizar que los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la escuela secundaria sean infalibles.
Los centros de exámenes de ingreso a la universidad en nuestro condado están ubicados en la escuela secundaria Jingxian, y el Los centros de exámenes de ingreso a la escuela secundaria están ubicados en Jingzhong, la escuela secundaria No. 2, la escuela secundaria Jiaxiang y la escuela secundaria Jingxian. Hay cuatro centros de pruebas para la segunda escuela primaria del condado. Para garantizar una competencia abierta y una selección justa para el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria en nuestro condado, mantener la credibilidad del examen educativo, garantizar la calidad del examen y garantizar el trabajo infalible del examen de ingreso a la universidad y la alta examen de ingreso a la escuela, nuestro enfoque específico es: formular las "Responsabilidades y responsabilidades para el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria de las unidades miembros del Comité de Admisiones de Jingxian" Tareas ", sobre esta base, se refinaron en "Ingreso a la universidad anual de Jingxian Reglas detalladas del trabajo de examen" y "Reglas de trabajo detalladas del trabajo del examen de ingreso a la escuela secundaria anual del condado de Jingxian". El propósito es fortalecer el liderazgo organizacional, aclarar el alcance de las responsabilidades, fortalecer la publicidad y la educación, tomar en serio el estilo y la disciplina de los exámenes, establecer cuidadosamente las salas de examen e implementar medidas para garantizar los exámenes. Descomponer las tareas y responsabilidades laborales durante el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria en la oficina del gobierno del condado, el departamento de propaganda del comité del partido del condado, la oficina de educación del condado, la oficina de salud, la oficina de transporte, la oficina de supervisión, la oficina de radio, cine y televisión, el comité de construcción. , oficina de protección ambiental, oficina de personal y precio de cada unidad miembro de la oficina del comité de admisiones, la comisión de desarrollo y reforma, la oficina de seguridad pública, la oficina de finanzas, la oficina de seguridad, la oficina de suministro de energía, la escuela secundaria Jingxian y la oficina de admisiones del condado, para que Cada unidad miembro del Comité de Admisiones y la unidad patrocinadora de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la escuela secundaria aclaran sus respectivas responsabilidades y tareas, para que puedan realizar sus deberes y Todos deben asumir sus propias responsabilidades y trabajar juntos para hacer todo el trabajo durante el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria para que el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a la escuela secundaria sean infalibles.
4. ¿Es nuestra tarea a largo plazo tomar en serio el estilo y la disciplina de los exámenes y administrarlos de acuerdo con la ley?
¿El examen de admisión proporciona una base de desempeño para los estudiantes de nivel superior? Admisiones escolares de nivel y es una selección nacional. El estilo y la disciplina de los exámenes son las garantías fundamentales para la calidad de los exámenes. Administrar los exámenes de acuerdo con la ley es nuestra tarea a largo plazo. Para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los candidatos y crear un entorno competitivo equitativo para los candidatos, debemos tomar en serio el estilo y la disciplina de los exámenes y mantener la alarma sonando. Para hacer cumplir estrictamente el estilo y la disciplina de los exámenes, garantizar una competencia justa entre los candidatos, salvaguardar los derechos e intereses de los candidatos y mantener la imagen social del gobierno y las autoridades examinadoras, hacemos un buen trabajo en la educación ideológica de los candidatos antes del examen, de modo que que los candidatos puedan aumentar su conciencia, corregir sus actitudes, realizar exámenes con integridad y ser conscientes. Observar el estilo y la disciplina de los exámenes.
Nuestro enfoque es, primero, aprobar una reunión, emitir documentos y presentar requisitos específicos; segundo, emitir una "Carta de Compromiso de Examen de Integridad" a los candidatos, conocer las reglas de la sala de examen, firmarla y enviarla a la Oficina de Admisiones. para que conste; tercero, dar amplia publicidad y abordar incidentes disciplinarios pasados. Como resultado, los candidatos pueden aprender una lección, en cuarto lugar, por violaciones disciplinarias, sin importar quiénes sean, siempre que violen las disciplinas, serán investigados decididamente; En quinto lugar, las calificaciones de los candidatos se revisarán adecuadamente. Para el registro del examen de ingreso a la universidad anual, investigamos y cancelamos las calificaciones de registro de dos candidatos que violaron las leyes penales. Al inscribirse en el examen de ingreso a la escuela secundaria, según los documentos superiores, la escuela secundaria modelo provincial no recluta a ex alumnos de secundaria dentro del plan. Trabajamos junto con la unidad de educación básica de la oficina de educación del condado para transferir a 22 ex alumnos admitidos. a la escuela secundaria Jingxian para la inscripción no planificada en la escuela secundaria Jingzhong. El sexto es anunciar las líneas directas de informes de exámenes a nivel provincial, municipal y de condado para el público y los candidatos, y establecer buzones de informes de exámenes en cada centro examinador para aumentar la intensidad de los exámenes. la supervisión social; el séptimo es equipar a un cierto número de inspectores y supervisores disciplinarios para fortalecer efectivamente la supervisión. En octavo lugar, continuaremos implementando cuatro sistemas: el sistema de turnos para los miembros del comité de reclutamiento, el sistema de responsabilidad del director de educación y el sistema de inspección disciplinaria. sistema de responsabilidad asignada y el sistema de responsabilidad laboral del maestro supervisor. Gracias a nuestras medidas efectivas, la publicidad y la educación implementadas, el sólido mecanismo de supervisión, el aumento de los castigos, la administración consciente de los exámenes de acuerdo con la ley y la implementación de las regulaciones de admisión y exámenes, nuestro condado ha logrado cero errores en el examen anual de ingreso a la universidad y un alto examen de ingreso a la escuela.
5. Estandarizar el equipo de supervisión y proporcionar una sólida garantía para la equidad e imparcialidad de los exámenes educativos.
El trabajo de examen se logra a través del trabajo de supervisión de los profesores supervisores. Los supervisores son quienes hacen cumplir la disciplina en la sala de examen, y su desempeño en la supervisión afecta directamente la objetividad y equidad del examen, así como la calidad del estilo y la disciplina del examen. Siempre ponemos en un lugar destacado la construcción del equipo de vigilantes. Nuestro primer enfoque es seleccionar sitios de prueba y brindar capacitación. La clave para la calidad de la disciplina en la sala de examen es el supervisor. La clave para la responsabilidad del maestro supervisor es la actitud del director y el profesionalismo del maestro. Por lo tanto, elegir una escuela con un director eficaz y maestros de alta calidad. un centro examinador es la clave para organizar un buen examen. Insistimos en celebrar dos reuniones sobre asuntos de exámenes. Una es la reunión de los examinadores del centro examinador y los administradores de exámenes para brindar capacitación de primer nivel a los examinadores del centro examinador y los administradores de exámenes; la segunda es la reunión de trabajo de administración de exámenes del centro examinador; donde los examinadores del centro examinador y los examinadores son responsables, la persona a cargo de los asuntos de examen proporcionará capacitación secundaria a los supervisores. Se invita a los líderes a asistir a dos sesiones de capacitación sobre exámenes. Los líderes plantearán requisitos y establecerán tareas, formarán una autoridad administrativa efectiva de arriba a abajo, mejorarán el nivel profesional de supervisión y la ética profesional del líder del equipo de supervisión, cumplirán con las responsabilidades administrativas y formarán un equipo eficaz. mecanismo de gestión. El segundo es garantizar la selección de los supervisores. Los supervisores son trabajadores examinadores, responsables de mantener un buen estilo de examen y hacer cumplir las disciplinas de examen, y también hacen cumplir la ley. Con base en las regulaciones pertinentes de los superiores y la intensidad, naturaleza y características del trabajo de supervisión del examen de ingreso a la universidad y del examen de ingreso a la escuela secundaria, seleccionamos a aquellos maestros en servicio que sean sanos, serios y responsables, y que estén familiarizados con el negocio de la supervisión. . Seleccionar estrictamente a los supervisores e implementar estrictamente el sistema de evitación para el personal de exámenes de admisión. El tercero es garantizar la educación ideológica de los supervisores. Debido a las largas jornadas, los estrictos requisitos y las pesadas responsabilidades de supervisar el trabajo, muchos docentes no están dispuestos a participar en este trabajo y tienen resistencia ideológica. Por esta razón, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los docentes supervisores. con emoción y comprenderlos con razón, mejorar su sentido de responsabilidad, realzar su sentido de misión y gloria al hacer un buen trabajo como supervisores, para que puedan desempeñar con conciencia sus deberes y hacer un buen trabajo en la vigilancia. El cuarto es garantizar la formación profesional de los inspectores. Para hacer un buen trabajo en la formación profesional de los profesores de vigilancia, primero debemos explicar en profundidad los procedimientos operativos de todo el proceso de trabajo de vigilancia. Las tres personas del equipo de vigilancia A, B y C deben dividir claramente el trabajo y qué. cada persona debe hacer en qué momento y dónde hacer las cosas con claridad, ser proactivo y proactivo en el cumplimiento de sus acciones y responsabilidades laborales asignadas. En segundo lugar, el profesor de supervisión debe comprender los requisitos de supervisión en la sala de examen, las normas de examen, las normas de sanciones, las normas de comportamiento, etc. El quinto es gestionar adecuadamente a los supervisores. Agrupe a los supervisores, combine personas mayores, de mediana edad y jóvenes. Los tres supervisores provienen de tres unidades diferentes. Se determina que un supervisor de la escuela en este sitio de examen será el líder del equipo, es decir, el Supervisor A en los procedimientos operativos del examen. Agrupe a los supervisores. Preste atención a la coincidencia de hombres y mujeres, regístrese y haga libros, y determine el lugar de la prueba de vigilancia antes de que se distribuya el examen en el centro de pruebas. El examen de ingreso cambia una vez al día y el examen de ingreso a la escuela secundaria cambia una vez al día. El equipo de examen del centro de examen hará un buen trabajo después del cambio del equipo de supervisión. Esto frena efectivamente la aparición de prácticas como el uso de supervisión externa en lugar de supervisión interna o incluso la connivencia con candidatos para hacer trampa durante el trabajo de supervisión. El sexto es garantizar la supervisión y el control disciplinario de los supervisores.
Independientemente del examen de ingreso a la universidad o del examen de ingreso a la escuela secundaria, además de los inspectores provinciales y municipales en los lugares de examen, invitamos a participar en la inspección a los miembros del comité de reclutamiento del condado y a los jefes de los departamentos de educación del condado. La oficina actúa como inspectores de disciplina y delimita el alcance de la responsabilidad. El comité de inspección disciplinaria y la oficina de supervisión supervisan completamente el trabajo de examen, su intervención no sólo supervisa a los candidatos, sino que también supervisa a los supervisores y al personal de examen, detiene y elimina posibles medidas disciplinarias. incidentes en el trabajo de examen y desempeña un papel en la protección del trabajo y del personal del examen de admisión.
6. Fortalecer la construcción del equipo de admisiones y mejorar efectivamente la calidad del personal de admisiones.
En primer lugar, debemos fortalecer la educación ideológica y política y mejorar la conciencia ideológica. A través de actividades educativas para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista, el aprendizaje político se ha convertido en una práctica común, adhiriéndose a la orientación popular y a los candidatos, sirviendo al pueblo de todo corazón, adhiriéndose al concepto de desarrollo científico de coordinación, armonía e interacción benigna entre el examen de admisión y la sociedad, y hacer contribuciones a la construcción de una sociedad armoniosa. El segundo es aprender y dominar las políticas de exámenes de admisión, especialmente las nuevas tendencias y nuevas medidas de reforma, que deben entenderse e implementarse de manera oportuna. Participar activamente en la formación empresarial para mejorar integralmente el nivel profesional y las capacidades profesionales del personal de contratación y mejorar su capacidad para resolver problemas prácticos. El segundo paso es fortalecer la construcción organizacional del personal de reclutamiento de acuerdo con las características del examen de admisión, seleccionar camaradas con ideas sólidas y fuertes capacidades profesionales para el equipo de admisiones, hacer un buen trabajo en el estudio y capacitación del personal, y esforzarse por tener una buena comprensión de las políticas de admisión y las disciplinas de admisión. Para una comprensión más completa, se requiere capacitación especial en manejo de computadoras. Es necesario establecer un sistema de responsabilidad laboral dentro de la oficina de contratación, aclarar las responsabilidades y la división del trabajo, aprovechar al máximo las fortalezas de cada persona y, al mismo tiempo, promoverse, ayudarse mutuamente y coordinarse para completar todos los aspectos del trabajo. . El último paso es fortalecer la construcción de estilo del personal de contratación. La construcción de estilo es una parte importante de la construcción del equipo de inscripción y una garantía importante para el buen progreso del trabajo de inscripción. La calidad del estilo de trabajo no sólo está relacionada con la propia imagen, sino también con la imagen de la Oficina de Educación del condado de Jing. Siempre nos adherimos al propósito de servir a la gente de todo corazón, fortalecer la conciencia de servicio, servir a la sociedad, a la escuela y a los candidatos con alta calidad, eficiencia, entusiasmo y consideración, cumplir con la disciplina de admisión, ser honestos, honestos y activos. aceptar la supervisión social y la supervisión pública. Construyamos un equipo de examen de admisión que sea decidido, trabajador, que no tenga miedo a los riesgos, que sea competente en los negocios, que tenga un buen estilo de trabajo y que pueda librar duras batallas mediante la unidad y la cooperación.
Resumiendo el trabajo de este año, hemos logrado resultados fructíferos. En el trabajo futuro, debemos seguir trabajando duro, llevar adelante nuestro espíritu y esforzarnos por hacer un buen trabajo. ;