Las vacaciones de verano están a punto de pasar, lo que significa que llega un nuevo semestre. En este semestre qué conocimientos debemos enseñar y cómo gestionar la clase. Estos requieren que los profesores hagan planes detallados antes del inicio del nuevo semestre. El siguiente es el "Ejemplo de plan de trabajo de educación moral para la clase del nuevo semestre" que compilé para todos. Puede leerlo únicamente como referencia. Ensayo de muestra sobre el plan de trabajo de educación moral de clase para el nuevo semestre 1
1. Ideología rectora
Implementar plenamente la política de reforma educativa formulada por la Tercera Sesión Plenaria del Comité Central del Partido, persistir en cultivar personas con carácter moral y fortalecer los valores socialistas fundamentales. Educación sistemática, mejorar la educación de la excelente cultura tradicional china, formar una forma eficaz y un mecanismo a largo plazo de amar el aprendizaje, amar el trabajo y amar la patria, y mejorar la capacidad de los estudiantes. sentido de responsabilidad social, espíritu innovador y capacidad práctica.
2. Objetivos del trabajo
1. Prestar mucha atención a la construcción de la ética docente y esforzarse por construir un equipo de docentes con una ética noble y excelentes habilidades profesionales.
2. Mejorar aún más la gestión de rutinas, estandarizar sistemas y comportamientos, y promover la implementación de educación sobre los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Mejorar integralmente la calidad moral básica de los estudiantes.
3. Realizar actividades de educación moral para cultivar los sentimientos de los estudiantes y estimular su interés por aprender. Se llevan a cabo una serie de coloridas actividades de educación moral junto con los principales festivales y aniversarios. Conviértalo en un tema todos los meses. Menos predicación, más experiencia, empezar desde lo pequeño y enriquecer la vida cultural de los estudiantes.
4. Dar prioridad al trabajo de seguridad y establecer firmemente la idea de que "la seguridad no es un asunto menor y la responsabilidad es más pesada que el monte Tai". Haremos un buen trabajo en educación sobre seguridad, educación jurídica y educación sanitaria. Esforzarse por crear un campus armonioso y seguro. Elimine los peligros ocultos de accidentes y garantice la seguridad de profesores y estudiantes.
5. Fortalecer las clases de educación física y ejercicios extraescolares para promover la salud física y mental y la aptitud física de los jóvenes. Mejorar la enseñanza de la educación estética y mejorar las cualidades estéticas y humanísticas de los estudiantes.
6. Utilizar la tecnología de la información para fortalecer las conexiones entre el hogar y la escuela, formar una sinergia y abordar tanto los síntomas como las causas fundamentales para reducir la carga académica de los estudiantes.
3. Medidas específicas
1. Estudiar en profundidad el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del Comité Central del Partido, reafirmar la dirección de la reforma educativa y continuar llevando adelante la espíritu de diligencia, dedicación, dedicación y esfuerzo por la excelencia, y mejorar el plan de valoración y evaluación de la escuela estimula continuamente el entusiasmo de los docentes por el trabajo basado en la participación democrática de los docentes, estimula el sentido de misión, responsabilidad y felicidad de todos los profesores y personal y mejora el nivel de educación moral mediante la organización de una formación escolar eficaz.
2. Llevar a cabo con seriedad la investigación y la práctica de la educación para el desarrollo. Organizar diversas formas de actividades para que los estudiantes puedan aprender y practicar el "Código para estudiantes de primaria y secundaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria y secundaria", fortalecer la educación de etiqueta civilizada, cultivar los buenos hábitos de vida y estudio de los estudiantes, y Respetar conscientemente la ética social (especialmente el cuidado de la propiedad pública). Combinando la gestión regular de la escuela de educación moral, actividades de educación y enseñanza, actividades de Jóvenes Pioneros, moralidad y vida, moralidad y sociedad, y actividades prácticas integrales, toda la educación de desarrollo de la escuela primaria se puede secuenciar y llevar a cabo de manera efectiva.
3. Realizar diversas actividades de educación moral en conjunción con fiestas y aniversarios importantes. Innovar formas de actividad, enriquecer las connotaciones de la actividad, cultivar los hábitos de los estudiantes, ejercitar las habilidades de los estudiantes durante las actividades y permitir que los estudiantes experimenten y sientan durante las actividades.
4. Realizar labores de educación jurídica en materia de seguridad y salud y prevención de epidemias. Siguiendo la política de "prevención primero", basada en las características estacionales y la edad y las características físicas y mentales de los estudiantes, nos centramos en prevenir enfermedades infecciosas, tráfico, ahogamientos, incendios, hacinamiento y estampidas, y en la prevención de accidentes de secuestro, y hacemos pleno uso de la enseñanza en el aula, reuniones de clase, actividades grupales, la estación de radio Red Bufanda, el periódico Blackboard y otras posiciones, y a través de diversas formas, como la celebración de conferencias especiales, la realización de concursos de conocimientos, la organización de visualizaciones de videos, la producción de periódicos promocionales, etc., para permitir a los estudiantes dominar ciertos conocimientos legales, promoverlos para cumplir conscientemente la ley y hacer frente a emergencias temporales. Los accidentes de seguridad o los posibles peligros para la seguridad deben coordinarse y estudiarse de manera oportuna para comprender la verdad del asunto y manejarlo adecuadamente, y fortalecer la educación. para que los estudiantes prevengan diversos accidentes de seguridad e incidentes ilegales y criminales. Fortalecer las inspecciones de los maestros de turno durante el recreo, fortalecer la orientación laboral de los estudiantes de turno y los equipos de supervisión disciplinaria en la sede de la brigada, y hacer un buen trabajo brindando orientación para las actividades de recreo, de modo que las actividades de recreo de cada clase. son a la vez animados, ordenados y seguros.
Debemos hacer un buen trabajo en el trabajo de salud, fortalecer las medidas preventivas y fortalecer el seguimiento de las enfermedades, de modo que si se descubre alguna epidemia, podamos informarla con prontitud y abordarla con prontitud para garantizar la salud de los estudiantes.
5. Fortalecer el arte y la educación física, organizar festivales de arte escolares y encuentros deportivos, fortalecer el desarrollo de actividades deportivas soleadas entre clases y mejorar los logros artísticos y la condición física de los estudiantes.
6. Dirigir bien una escuela para padres y crear un patrón de interacción entre el hogar y la escuela. Al convocar reuniones de padres y utilizar el papel activo de los comités de padres, brindamos orientación a los padres sobre el contenido, los métodos y los métodos para fortalecer la tutoría, la salud mental, la higiene física y la educación jurídica. A través de conferencias sobre educación familiar, visitas domiciliarias, visitas telefónicas, cartas y visitas, y plataformas de contacto en línea (enlaces con lemas escolares), la educación moral puede arraigarse profundamente en las familias. A través de comités de padres, reuniones de padres, cartas a los padres, etc., informamos rápidamente a los padres sobre todos los aspectos del estado de la escuela con respecto a la educación familiar, promovemos nuevos conceptos y métodos educativos actuales y explicamos activamente en detalle las nuevas medidas y prácticas de nuestra escuela. Construir un buen ambiente social para el desarrollo escolar. Muestra 2 del plan de trabajo de educación moral de la clase para el nuevo semestre
El nuevo semestre ha comenzado con el fin de guiar aún más a los estudiantes de la clase para que emprendan el camino ideológico correcto y logren un desarrollo saludable en todos los aspectos. , aprovechar plenamente el potencial intelectual de los estudiantes y cultivar mi En línea con el estilo de clase de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje", el plan de trabajo para este semestre se formula ahora de la siguiente manera:
1. Orientación ideología
Siguiendo la idea general de la escuela sobre el trabajo de educación moral este semestre, bajo la guía de la filosofía de la escuela de "optimización general y desarrollo armonioso", el trabajo de clase se basa en la educación de los estudiantes de secundaria. Las normas de comportamiento diarias, con la educación enriquecedora como foco, con las coloridas actividades educativas ideológicas de la escuela como portadoras y con el amor y la dedicación del maestro de clase a su trabajo, enseñan y educan a las personas, tomando como objetivo la autoeducación de los estudiantes. de manera eficaz, aprovechando plenamente el papel de los padres en la educación auxiliar, adoptando la orientación del sistema de clases escolares y la orientación de actividades, y esforzándose por construir una educación moral que combine la educación escolar, la gestión de clases y el modelo de autoeducación y gestión de los estudiantes para promover el desarrollo de buenos hábitos de comportamiento civilizado de los estudiantes y mejorar integralmente las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes.
En la etapa especial y crítica del primer año de secundaria, ayudamos a los estudiantes a deshacerse de los efectos adversos del ambiente físico, psicológico y social, los guiamos por el camino correcto, nos deshacemos de algunos aspectos nocivos para la salud. tendencias psicológicas y reducir la presión psicológica de los estudiantes, por lo que concentrarse en los estudios es la máxima prioridad del trabajo del profesor de clase.
2. Análisis de la situación de la clase
A juzgar por todos los aspectos del inicio del año escolar, los estudiantes de esta clase son en general buenos, el estilo de clase es positivo y saludable, los estudiantes están unidos y progresistas, y la capacidad de trabajo de los cuadros de la clase ha mejorado mucho. La mayoría de los estudiantes han desarrollado gradualmente buenos hábitos de estudio. Sin embargo, todavía no se descarta que algunos estudiantes tengan poco autocontrol y bajo aprendizaje. eficiencia este semestre debe cultivar aún más los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y esforzarse por guiarlos individualmente para que obtengan resultados obvios, dejarse llevar con valentía, dejar que los estudiantes hagan lo que puedan y hacer un buen trabajo organizando y guiando para crear un. clase unida, activa y avanzada en la mayor medida.
3. Trabajo de educación moral
Implementar el “Esquema de Implementación para la Construcción de la Moral Ciudadana” y el “Código de Conducta para Estudiantes de Educación Media”. Dado que el primer año de la escuela secundaria es el grado más problemático, debido a que los estudiantes de primer año a menudo no están familiarizados y son tímidos cuando ingresan por primera vez a la escuela, es muy importante que cada estudiante desarrolle buenas normas de comportamiento, respete a los maestros y las disciplinas, y siempre preste atención a su propio comportamiento y la apariencia esté completamente preparada para los futuros estudios y la vida en la escuela secundaria, y los estudiantes estén capacitados para desarrollarse de manera integral moral, intelectual, física y estética.
Haga un buen trabajo activamente en la transformación de los de bajo rendimiento y esfuércese por hacer que los de bajo rendimiento lleguen como perdedores y se vayan como ganadores. La educación y el manejo de los estudiantes de bajo rendimiento siempre ha sido una parte difícil del trabajo del maestro de clase, pero también es una parte crucial para mejorar la educación general y la calidad de la enseñanza de la clase. En este sentido, como profesor de clase, primero debo tratarlos con una actitud correcta, realizar investigaciones en profundidad para descubrir las razones por las que se han convertido en malos estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes, tratarlos con sinceridad, siempre con paciencia. ayudarse unos a otros y ser verdaderamente su Amigo íntimo, el amigo más digno de confianza. Fortalecer el asesoramiento psicológico a las personas con bajo rendimiento de manera oportuna para ayudarlos a eliminar o aliviar diversas preocupaciones psicológicas y permitirles darse cuenta de su propio valor.
Al mismo tiempo, también creo condiciones y oportunidades para que los de bajo rendimiento demuestren sus fortalezas y fortalezas, para que puedan saborear la alegría y el gozo del éxito.
Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes, cooperar con el trabajo del Comité de la Liga Juvenil de la escuela y la Oficina de Asuntos Académicos, y llevar a cabo activamente actividades que sean beneficiosas para el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. Responder activamente a las actividades de educación moral de la escuela y hacer un buen trabajo en educar "la integridad, la responsabilidad, la autodisciplina y la gratitud" de acuerdo con los arreglos de la Oficina Política y de Educación de la escuela.
IV. Metas específicas para este semestre
1. Desarrollar aún más buenos hábitos de conducta y estudio.
2. Consolidar un buen estilo de clase, mejorar el sistema de gestión de clases, aunar las fortalezas de todas las partes de la clase y mejorar el nivel general de la clase.
3. Fortalecer la construcción del estilo de estudio, cultivar el interés por el aprendizaje, aclarar la importancia del aprendizaje, centrarse en la orientación del método de estudio y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
4. Llevarse bien con los alumnos y establecer una nueva relación profesor-alumno que sea a la vez profesor y amigo.
5. Medidas específicas
(1) Continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes
(1) Mantener conversaciones pacientes con los estudiantes individualmente hasta que son efectivos.
(2) Obtenga más información sobre los estudiantes y preocúpese por ellos, trabaje duro para educarlos y haga todo lo posible para ser un experto y guía en psicología.
(3) Utilice su tiempo libre para realizar visitas domiciliarias, comunicarse con los padres de manera oportuna y unificar sus pensamientos.
(4) Para algunos estudiantes que quieran progresar, debemos movilizar plenamente su entusiasmo y animarles a dar un paso más.
(2) Trabajo de rutina
(1) Implementar el sistema de evaluación cuantitativa para la educación moral de los estudiantes, llevar a cabo activamente diversas actividades de evaluación y formar una cultura de comparación, aprendizaje y captura. levantarse y ayudar, y todos se esfuerzan por ser la "estrella del mes" del petróleo.
(2) Ajustar adecuadamente la organización del cuadro de clase, celebrar una reunión de cuadro de clase cada medio mes y llevar registros. Alentar a los cuadros de clase a manejar de manera proactiva y creativa los asuntos de clase y desarrollar habilidades laborales.
(3) Fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes y optimizar el estado psicológico de los estudiantes.
(4) Incentivar a los estudiantes a participar activamente en actividades de voluntariado, permitirles acercarse a la sociedad, comprenderla y mejorar su sentido de responsabilidad social y conciencia de servicio al pueblo.
(3) Construcción del estilo académico
1. Comunicarse frecuentemente con los profesores de diversas materias para comprender las situaciones de los estudiantes y hacer un buen trabajo de coordinación.
2. Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento.
3. Fortalecer el cultivo de las habilidades integrales de los estudiantes, cultivar activamente el espíritu creativo de los estudiantes y utilizar las reuniones de clase para realizar diversas actividades, como concursos de conocimientos, intercambios de lectura, debates, etc.
4. Fortalecer la gestión independiente de los estudiantes durante el autoestudio de la mañana, el autoestudio de la tarde y otros periodos.
(4) Organización de actividades
Mes x: utilice el tiempo de reunión de clase para transformar la vida de las vacaciones de invierno en el aula, educar a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias, resumir de manera oportuna y utilizar las fortalezas y evitar las debilidades.
X mes: Realizar activamente la actividad de "Aprender del camarada Lei Feng". A través de las actividades de aprender de Lei Feng, podemos formar una buena atmósfera en la que todos se preocupan por el colectivo y se preocupan por los demás. y al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en educación disciplinaria y seguridad para el entrenamiento militar en el trabajo de Educación Oasis Oriental para mejorar la apariencia general de la clase. Ejemplo 3 del plan de trabajo de educación moral de clase para el nuevo semestre
Los estudiantes de octavo grado ya han entrado en la etapa rebelde tanto en términos de pensamientos como de comportamientos. Para hacer un buen trabajo en educación moral a esta edad, usted. debe tener buena paciencia y corrección.
En el nuevo semestre, seré el profesor de la clase x. Además, continuaré enseñando chino a xx personas en la clase. El rendimiento académico de los estudiantes es desigual. Sin embargo, después de observarlos durante un año escolar, descubrimos que son muy activos en el pensamiento, animados y alegres, y tienen un fuerte espíritu emprendedor. Sin embargo, les falta una base sólida, les falta paciencia y tienen. poco autocontrol y falta de espíritu de arduo estudio. Resumiendo las deficiencias del trabajo de mi maestro de clase el semestre pasado, este semestre, el trabajo de educación moral de mi maestro de clase se esfuerza por comenzar con cosas pequeñas, obtener resultados de las cosas pequeñas y enseñar a las personas desde las cosas pequeñas.
Con base en la situación de esta clase, el plan de trabajo de mi profesor de clase es el siguiente:
1. Continuar dando importancia a la educación ideológica de los estudiantes
Llevar a cabo una buena educación política e ideológica de los estudiantes. Educación, educación moral, educación jurídica y educación de salud mental, cultivando estudiantes para convertirlos en estudiantes con personalidad sólida, mente hermosa, espíritu innovador y capacidad práctica. Cultivar las buenas normas de conducta de los estudiantes y promover la integridad. De acuerdo con el plan de educación moral de la escuela, continuaremos enfatizando la construcción de una etiqueta civilizada basada en la situación real de esta clase de estudiantes, fortaleceremos la educación del "Código para estudiantes de secundaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria". y continuar llevando a cabo la Acción Spring Breeze de la escuela. Obtenga más información sobre los estudiantes y preocúpese por ellos, trabaje duro para educarlos y haga todo lo posible para desempeñar el papel de "experto en psicología" y "guía". Adherirse a intercambios semanales entre profesores y estudiantes. Aprovechar al máximo la posición de educación ideológica en la escuela, realizar cursos ideológicos y morales, reuniones de clase, etc., explorar activamente la integración de la tecnología de la información moderna con cursos ideológicos y sociales, formar nuevos métodos y modelos educativos, brindar capacitación individual y Orientación a los estudiantes y brindarles a los estudiantes Proporcionar oportunidades para la práctica.
2. Desarrollar buenos hábitos de estudio y métodos de aprendizaje
Reforzar el asesoramiento psicológico a los estudiantes y comenzar a tomar medidas en esta etapa para reducir algunos factores que pueden afectar el aprendizaje de los estudiantes al menos, ya que No tengo mucha experiencia personal y, al mismo tiempo, los estudiantes de nuestra clase son diferentes de sus compañeros del mismo grado, por lo que para que puedan aprender mejor y obtener mejores resultados en los exámenes, solo hay uno. manera: el pájaro estúpido vuela primero.
Realice un seguimiento de los resultados de cada prueba, céntrese en los dos extremos y lidere el medio, hable con los estudiantes de manera oportuna y comprenda sus condiciones ideológicas y de aprendizaje. Fortalezca la autogestión de los estudiantes y construya una. el equipo directivo, con el miembro del comité de estudio a la cabeza y el representante de la clase y el líder del equipo como columna vertebral, será totalmente responsable del trabajo de aprendizaje de la clase y llevará a cabo actividades de competencia de aprendizaje; llevará a cabo actividades de aprendizaje de ayuda mutua para mejorar el aprendizaje en parejas; "juntos"; fortalecer el diálogo profesor-alumno, establecer un sistema de contacto profesor-alumno y establecer actividades de emparejamiento profesor-alumno para permitir que los estudiantes se acerquen Maestros, comprender a los maestros, inspirar entusiasmo en los maestros, permitir que los maestros se acerquen a los estudiantes, guiar a los estudiantes a establecer mayores ideales, proporcionar más métodos de aprendizaje científico y desarrollar mejores actitudes ante la vida. Continuar fortaleciendo la construcción del estilo académico, cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y un estilo de aprendizaje diligente y con los pies en la tierra, aclarar la importancia del aprendizaje, centrarse en la orientación científica y legal en cada materia y mejorar la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes.
3. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros de clase
Establecer un equipo de cuadros de clase permanentes con gran capacidad de trabajo y suficiente experiencia práctica para permitir que más estudiantes se templen. , implementar clases de funciones El sistema de responsabilidad de cuadros fortalece el sistema de responsabilidad para los puestos de gestión de clases. Establezca puestos, personal y trabajo, divida el trabajo de clase en varios puestos y asigne una persona a cada puesto para mejorar la capacidad práctica y la responsabilidad social de los estudiantes, y esfuércese por permitir que cada estudiante trabaje mejor para la clase. Ayudar a los cuadros de clase a establecer prestigio.
Alentar a los cuadros de la clase a trabajar con valentía y guiarlos en sus métodos de trabajo. Exigir estrictamente a los cuadros del comité de clase que logren mayores progresos en conocimientos y habilidades, den ejemplo en disciplina y se esfuercen por ser un modelo a seguir para toda la clase en todos los aspectos, es decir, "liderar con un punto". Para cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros, debemos ser capaces de establecer una opinión pública correcta y sólida a través del pequeño grupo de cuadros, impulsar a toda la clase a llevar a cabo la crítica y la autocrítica, y formar una organización colectiva, disciplina y iniciativa empresarial. espíritu, es decir, "cara a cara"". En la gestión de clases, aproveche al máximo el papel de los cuadros de la clase, utilice el sistema para hablar y trabaje duro para crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes.
1. Implementar un sistema de recompensas y castigos y fortalecer las restricciones disciplinarias.
Para los estudiantes que lleguen tarde o falten a clase, debido a que no pueden garantizar el orden normal de la clase, estarán sujetos a mano de obra. reforma Al mismo tiempo, asistencia completa todos los meses y semestres Se recompensará a los estudiantes que tengan asistencia perfecta.
2. Garantizar un ambiente de aprendizaje tranquilo y cómodo
Desde el líder del escuadrón hasta los trabajadores del turno semanal y los estudiantes comunes, se garantiza una retroalimentación oportuna sobre la disciplina de la clase para garantizar el progreso normal de uno mismo. -clases de estudio.
3. Garantizar un ambiente de vida limpio y ordenado
El líder del turno semanal liderará el grupo de estudiantes de turno, asignando responsabilidades a las personas para realizar el trabajo de turno semanal. y lidiar con deberes irresponsables Los estudiantes que nazcan en servicio durante el día y tengan serias deducciones por puntos serán castigados a estar en servicio nuevamente.
4. Esfuerzos para prevenir la polarización de los estudiantes
La polarización es la situación más común en el segundo grado de la escuela secundaria, especialmente en una clase como la nuestra que es inherentemente desigual. En este caso, además de tomar las medidas anteriores, se debe brindar más atención humanista y más inversión emocional a los estudiantes con dificultades de aprendizaje relativamente difíciles. Que aseguren su dignidad como seres humanos sobre la base de un desempeño estable y eviten convertirse en estudiantes con dobles diferencias. Esto puede mantener la clase estable y garantizar la disciplina en el aula, asegurando así la finalización exitosa de los indicadores de la clase. Para los estudiantes en línea, además de crear un mejor entorno y condiciones de aprendizaje para ellos, también debemos imponerles requisitos estrictos y esforzarnos por alcanzar estándares más altos. Para los estudiantes esperanzados, debemos utilizar los mayores medios posibles para garantizar que sus calificaciones cumplan con los estándares para garantizar que puedan completar los indicadores de admisión establecidos por la escuela. Este es el grupo más problemático que no se puede ignorar. Ignorarlos significa aflojar en las tareas de clase.
5. Organizar actividades útiles para enriquecer la vida de los estudiantes y mejorar su sentido de trabajo en equipo.
Cada actividad educativa en la clase debe tener un tema en torno al cual los estudiantes puedan prepararse en su tiempo libre. Este proceso de preparación ya es en sí mismo un proceso educativo. En el proceso de diversas actividades, se utiliza plenamente la función de educación colectiva para permitir que los estudiantes se eduquen a sí mismos y a los demás. La formación del estilo de clase debe pasar por el proceso de “orientación”, “formación” y “consolidación”, por lo que el contenido de las actividades debe ser diversificado y regular. Esforzarse por que la clase forme una clase "unida y progresista, mentalmente sana, diligente en el aprendizaje y plenamente desarrollada" en el menor tiempo posible. Ejemplo 4 del Plan de Trabajo de Educación Moral de Clase para el Nuevo Semestre
El tiempo vuela muy rápido, recordando mi trabajo como profesora de clase, aunque es muy aburrido, es realmente necesario. para resumir en el tiempo, porque solo en el resumen el profesor de la clase puede seguir progresando.
Recuerdo que un excelente maestro de clase dijo al hacer un informe de experiencia: Si el maestro de clase está ahí, los estudiantes pueden hacerlo bien, y él es un maestro de clase básicamente calificado si el maestro de clase no está; los estudiantes pueden hacerlo bien y él es un excelente maestro de clase, el estudiante todavía no puede hacerlo bien, es un maestro de clase reprobado; Durante los últimos años, he estado pensando activamente en cómo hacer un buen trabajo como profesor de clase, con la esperanza de convertirme en un excelente profesor de clase. A continuación, les hablaré de mi plan de trabajo específico:
1. Tres pasos para iniciar el año escolar
Al inicio del nuevo semestre, planeo diseñar tres actividades:
1. Muéstrate
Significa darle a cada estudiante un minuto para presentarse y hablar sobre sus nuevos planes para el nuevo semestre. Es principalmente para darles a los estudiantes la oportunidad de ejercitarse y hacer. Cada estudiante se atreve a subir al podio. Al hablar con todos, debe ser conciso, vívido, emocionante e inolvidable.
2. Competencia por los cuadros de la clase
A medida que aumenta la edad, la capacidad de todos mejorará y cada estudiante podrá competir por un puesto. El objetivo principal es cultivar el sentido de competencia, desafío, liderazgo y participación de los estudiantes y, lo que es más importante, el sentido de propiedad.
3. Realizar una reunión resumida de clase.
Profesores y alumnos hablan sobre sus logros en el primer año de secundaria. En primer lugar, hablaré sobre mi trabajo y mi política laboral durante el año pasado, y luego toda la clase señalará las deficiencias y opiniones de mi trabajo. Luego, cada estudiante habla sobre su propio progreso y debilidades, verifica las deficiencias y avanzan juntos.
2. Preste mucha atención a los hábitos
1. Comience con la lectura matutina
Se requiere que cada estudiante saque su propio libro para la lectura matutina tan pronto como sea posible. Cuando llega a la escuela, habrá dos monitores de turno uno tras otro para supervisar e inspeccionar y mantener registros en cualquier momento.
2. Dar bien cada clase
Se exige que todas las clases no puedan llegar tarde, y se exige que los alumnos “aprendan a escuchar en el aula, respetar el trabajo del profesor y”. conocimiento, ser disciplinado. Se requiere que los estudiantes tengan la mente abierta y sean capaces de contenerse. Coopere con el maestro para enseñar bien cada lección. El monitor de turno resumirá cada día el rendimiento en el aula y la disciplina del día, y evaluará a los grupos avanzados cada día. Deje que los estudiantes realmente se den cuenta de la importancia de la eficiencia en el aula.
3. Estandarizar los ejercicios del recreo
Después de la segunda clase, el comité de deportes inmediatamente organizó a los estudiantes para que se reunieran en el patio de recreo y pidió a cada estudiante que lo hiciera en serio. El líder del escuadrón se para al final de las dos líneas para supervisar e inspeccionar. Si encuentra a alguien que no es grave o no está causando problemas, puede detenerlo y registrarlo en cualquier momento y castigarlo en consecuencia de manera oportuna.
4. Fortalecer la disciplina del autoestudio.
Se requiere que los estudiantes asistan al autoestudio en silencio y no se les permite hablar. Cuando dos estudiantes discuten problemas, una tercera persona no puede. escúchalos. Los dos monitores de turno supervisarán y registrarán las actividades una tras otra para garantizar la calidad del autoestudio.
Estos hábitos de comportamiento diarios se han desarrollado básicamente en el primer año de la escuela secundaria. El enfoque de este semestre es consolidar y seguir adelante. Mi experiencia es que cultivar un grupo de cuadros de clase inteligentes y capaces es. La máxima prioridad, por un lado, aprendieron a administrar y, por otro, el director quedó libre y básicamente pudo continuar como antes cuando yo no estaba.
3. Crear una clase armoniosa
1. Realizar la actividad "Cinco Corazones" en la clase
Lealtad a la patria; amor a la sociedad; sinceridad con los amigos; da piedad filial a tus padres; da confianza en ti mismo.
2. Celebrar periódicamente reuniones de padres y profesores.
Este semestre se celebraron dos reuniones de padres y profesores a gran escala. Se analizaron las características de los estudiantes del segundo grado de la escuela secundaria y se exigió a todos los padres que hicieran un buen trabajo en la educación de este período de la adolescencia y hicieran una transición sin problemas con sus hijos al segundo grado de la escuela secundaria. mucho.
Un buen estilo de clase y buenos hábitos de estudio son el comienzo del éxito. Creo firmemente que mi clase mejorará cada vez más. Ejemplo 5 del plan de trabajo de educación moral en clase para el nuevo semestre
Algunas personas dicen: Un buen profesor de clase es un buen colectivo de clase. Si cada niño es una pequeña estrella, me gustaría sostenerles un cielo claro de amor con sinceridad y entusiasmo, para que cada uno de ellos pueda brillar con el brillo más brillante y conmovedor. Para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral, y para darle a la clase una atmósfera renovada en el nuevo semestre, el maestro de la clase El plan es el siguiente:
1. Educación regular
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y las reuniones matutinas para aprender el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de conducta diaria para Estudiantes de Escuela Primaria", y dejar que los estudiantes sepan lo que saben durante el proceso de aprendizaje diario. Qué comportamiento es correcto y qué incorrecto permite a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase, que será responsable de supervisar e inspeccionar el comportamiento diario de los estudiantes. Realizaré un resumen de un día más tarde ese día y seleccionaré el "Premio al Mejor Pulgar" a través del. Informe del puesto de supervisión. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, brinde orientación, orientación y fortalecimiento de la educación oportuna.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre utiliza eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de formación de equipos de jóvenes pioneros y el día de Año Nuevo para celebrar algunas reuniones temáticas significativas para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitirles tener a los demás y al colectivo en sus corazones.
2. Disciplina en el aula.
1. Disciplina en el aula. En primer lugar, profesores y estudiantes formulan conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes se sienten interesantes y motivados, y pueden obedecer la disciplina de manera inconsciente. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices".
2. Disciplina entre clases. El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen y descansen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera activa y relajada a todo el campus. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. Permite que los estudiantes estén en buena forma física y educados, y también puede mejorar la relación entre profesores y estudiantes y ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento, haciendo que la educación sea divertida.
3. Higiene
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las “tres diligencias”: mantener limpios los escritorios y cajas, colocar los artículos con frecuencia y realizar dos tareas. frecuentemente.
2. Higiene de clase: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza por la mañana, el mediodía y la noche todos los días, y se instalan puestos de supervisión sanitaria para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien a tiempo. Al mismo tiempo, se utilizan flores y plantas para embellecer el medio ambiente, y se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores y plantas.
IV.Otros aspectos
La gestión de la clase también debe prestar atención al desarrollo individual y aprovechar el potencial de los diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase pueda llegar más lejos. desarrollado en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de jóvenes guerreros modelo en la civilización, diversas actividades de selección para jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas, jóvenes doctores en matemáticas y amantes de los libros. En estas actividades se introducen vigorosamente nuevos talentos y nuevos trabajos, de modo que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo el puesto de educación moral en el pizarrón de la clase para fortalecer la gestión.
5. Autorrequisitos del profesor de la clase
1. Sé estricto contigo mismo y sé un modelo a seguir para los alumnos. Realizar activamente el aprendizaje extracurricular, mejorar constantemente la propia calidad e influir en los estudiantes con sus propias acciones prácticas.
2. Prestar atención a los métodos de trabajo, respetar la personalidad de los estudiantes, prestar atención a la educación psicológica de los estudiantes y convencer a las personas con razón.
3. Mantener un buen estado mental para que los alumnos puedan tener una buena influencia.
En definitiva, el foco del trabajo del profesor de clase es mejorar la calidad global de los estudiantes para que poco a poco puedan convertirse en talentos útiles que se adapten al desarrollo social.