Por ejemplo:
Cuando dos personas tienen una licenciatura, una de ellas ha obtenido un certificado de calificación de maestro de escuela primaria y la otra ha obtenido un certificado de calificación de maestro de secundaria.
En la valoración de títulos profesionales, se considerarán títulos profesionales intermedios aquellos que hayan obtenido el título de profesor de bachillerato de primer nivel, siendo sus niveles equivalentes a profesores universitarios y ingenieros corporativos; las calificaciones de los docentes solo son equivalentes a las de docentes de secundaria o títulos profesionales junior.
Datos ampliados
Los títulos profesionales docentes se configuran en cinco niveles, desde el título profesional senior de tiempo completo hasta el grado profesional, en orden: maestro senior de tiempo completo, maestro senior, primero Docente de nivel, Docente de segundo nivel, Docente de tercer nivel Docentes:
1 Docente senior
① Ha realizado destacados aportes en orientación y capacitación de primer, segundo y tercer nivel. Profesores de nivel superior y goza de una gran reputación en este campo de la enseñanza. Es un experto reconocido por sus pares en educación y enseñanza.
(2) Generalmente, los estudiantes deben tener una licenciatura o superior y haber enseñado en un puesto docente superior durante más de 5 años.
2. Profesores experimentados
(1) Ser competentes en educación y enseñanza, desempeñar un papel importante en la orientación y formación de profesores de segundo y tercer nivel y lograr resultados notables.
(2) Tener título de doctor y haber ejercido la docencia en un puesto docente de primer nivel durante más de 2 años o tener título de maestría, licenciatura o licenciatura, y haber ejercido la docencia en un puesto de primer nivel; puesto de maestro de nivel por más de 5 años; o tener un título universitario. Antecedentes educativos, trabajando como maestro de escuela primaria y secundaria por más de 5 años. En principio, los profesores de escuelas primarias y secundarias urbanas deberían tener más de un año de experiencia docente en escuelas débiles o rurales.
3. Docentes de primer nivel
① Alcanzar ciertos logros en la formación y orientación de los docentes de tercer nivel para mejorar su nivel profesional y capacidad docente.
2 Tener título de doctorado; o tener título de maestría y haber enseñado en un puesto docente de segundo nivel por más de 2 años o tener título de bachiller o licenciatura, y haber enseñado en un segundo nivel; -cargo de maestro de nivel por más de 4 años o tener título universitario, y haber enseñado en maestros de escuela primaria y secundaria por más de 4 años o graduado de una escuela normal secundaria, y haber enseñado en maestros de secundaria de primaria por más de 4 años; de 5 años.
4. Profesores de educación media
Tener título de maestría; o tener título de bachiller o bachiller, con período de prueba de un año y haber aprobado el examen o tener título universitario; Licenciatura, y haber trabajado en escuelas primarias y secundarias. Haber enseñado por más de 2 años o haber sido egresado de una escuela normal secundaria y haber enseñado en un puesto de maestro de tercer nivel de primaria por más de 3 años;
5. Profesores de tercer nivel
Tener título universitario y haber superado un período de prueba de un año en cargos docentes de educación primaria y secundaria o tener título de escuela secundaria normal; Licenciatura y haber ejercido la docencia en educación primaria. Pasar el período de prueba de 1 año en el cargo.
Enciclopedia Baidu-Evaluación de títulos de maestros