1. Infraestructura técnica: Para realizar la digitalización de la educación se requieren conexiones de red estables y de alta velocidad y equipos de hardware avanzados, como computadoras, tabletas. , teléfonos inteligentes, etc. Además, se requiere cierto soporte técnico, como actualizaciones de software y mantenimiento del sistema.
2. Recursos educativos: la educación digital requiere una gran cantidad de recursos educativos, incluidos libros de texto, cursos, vídeos didácticos, material didáctico interactivo, etc. Estos recursos deben ser de alta calidad, diversos y renovables para satisfacer las necesidades de los diferentes estudiantes.
3. Formación del profesorado: Los docentes desempeñan un papel clave en la educación digital. Por lo tanto, mejorar la alfabetización digital y las habilidades de aplicación de los docentes es la clave para promover la digitalización de la educación. Esto incluye formación periódica y tutoría de profesores para ayudarles a dominar nuevas tecnologías, métodos y herramientas.
4. Participación de los estudiantes: La educación digital requiere que los estudiantes participen activamente en el proceso de aprendizaje y den pleno juego a su iniciativa subjetiva. Por lo tanto, es muy importante cultivar la alfabetización informacional, la capacidad de aprendizaje independiente y el espíritu cooperativo de los estudiantes.
5. Apoyo familiar y social: La familia y la sociedad también juegan un papel importante en la educación digital de los estudiantes. Los padres deben apoyar y cooperar activamente con la educación digital de las escuelas para crear un buen ambiente de aprendizaje para sus hijos. Al mismo tiempo, todos los sectores de la sociedad también deberían prestar atención al desarrollo de la educación digital y proporcionar apoyo político y garantías de recursos.
6. Mecanismo de evaluación y retroalimentación: Establecer un mecanismo eficaz de evaluación y retroalimentación para garantizar la calidad y el efecto de la educación digital. Esto incluye una evaluación periódica de los resultados del aprendizaje de los estudiantes, así como retroalimentación y mejora de los métodos de enseñanza de los docentes y el uso de los recursos.
7. Leyes, regulaciones y políticas: El gobierno debe formular las leyes, regulaciones y políticas correspondientes para promover el desarrollo saludable de la educación digital. Esto incluye regulaciones y orientaciones sobre inversión, gestión y supervisión de la educación digital.
Expansión del conocimiento:
La enseñanza digital significa que los profesores y los alumnos siguen las teorías y leyes educativas modernas en un entorno de enseñanza digital, utilizan recursos didácticos digitales, adoptan modelos de enseñanza digitales y cultivan la adaptabilidad. actividades para los talentos integrales con conciencia innovadora y capacidad innovadora que se necesitan en el nuevo siglo.
En pocas palabras, la enseñanza digital es el uso de soportes multimedia modernos, como aulas multimedia y ordenadores, para la enseñanza. El campus digital se basa en información y redes digitales, y se basa en tecnología informática y de redes para la recopilación, procesamiento, integración, almacenamiento, transmisión y aplicación de información del campus, como la enseñanza, la investigación científica, la gestión, los servicios técnicos y los servicios de vida.
Entorno de educación virtual que aprovecha al máximo los recursos digitales. Al realizar la digitalización de todo, desde el entorno (incluidos equipos, aulas, etc.). ), recursos (como libros, folletos, material didáctico, etc.) hasta aplicaciones (incluida la enseñanza, la gestión, los servicios, las oficinas, etc.), se construye un espacio digital sobre la base del campus tradicional.
Para ampliar la dimensión espacio-temporal del campus real, mejorar la eficiencia operativa de los campus tradicionales, ampliar las funciones comerciales de los campus tradicionales y, en última instancia, lograr la informatización integral del proceso educativo, mejorando así nivel de gestión y eficiencia.
La función educativa, es decir, la eficacia y el papel de las actividades educativas, es la cuestión de "qué hace la educación". Las funciones de la educación se pueden dividir a grandes rasgos en funciones de desarrollo personal y funciones de desarrollo social.
La función de desarrollo individual de la educación se puede dividir en dos aspectos: la función de socialización individual de la educación y la función individual personalizada. Los campos de actividades sociales incluyen principalmente la economía, la política y la cultura. Por lo tanto, la función de desarrollo social de la educación se puede dividir en función económica, función política y función cultural de la educación.