Actividades para mejorar la memoria de los niños

Actividades para mejorar la memoria de los niños

Actividades para mejorar la memoria de los niños. Algunas de ellas se recuerdan sin darse cuenta y otras se olvidan después de escucharlas. La memoria de los niños no es innata, pero puede mejorarse eficazmente mediante un entrenamiento adquirido. A continuación te presentamos actividades para mejorar la memoria de tu hijo.

Actividades para mejorar la memoria de los niños 1. Primero, hacer manualidades.

Haz un rompecabezas de la esfera de un reloj con los niños. Recuerdo que Qiao Hu tenía una esfera de reloj en la segunda mitad, que era solo para usar. El método consiste en cortar la esfera del reloj y dejar que el bebé la vuelva a armar. Al instalar el minutero, puede indicarle que lo suelte en un momento determinado.

Puede mejorar: observación, memoria, capacidad cognitiva, capacidad lógica, conceptos de tiempo y reloj.

En segundo lugar, aplaude.

Podrás empezar a jugar a este juego con tu hijo cuando tenga 4 años. El padre o la madre primero le pide al niño que cierre los ojos y tome algunas fotografías, y luego le pregunta cuántas fotografías acaba de tomar. Repita después de que responda correctamente. Cuando el bebé sea mayor, puede aumentar la dificultad, como disparar varias veces, hacer una pausa, disparar nuevamente, detenerse nuevamente y disparar nuevamente. Luego pregúntele al bebé: [¿Cuántas manos tomaste tres veces hace un momento? También puedes dejar que tu bebé haga lo mismo.

Puede mejorar: memoria, capacidad de imitación

3. Memorizar patrones viales con conocimientos de educación temprana.

Este método es adecuado para niños de cinco a seis años. Cuando vayas al parque, presenta a tus hijos las señales de los alrededores, como lugares de venta de bebidas frías, taquillas, paradas de autobús, quioscos, etc. Ve a casa, haz un mapa sencillo y dibuja los marcadores. La próxima vez que vaya al parque, saque un mapa y deje que su bebé le señale los puntos de referencia clave.

Puede mejorar: observación, desarrollo de la conciencia, capacidad de memoria.

Cuarto, dibuja una cuadrícula.

A los 5 años, los padres pueden preparar un papel cuadrado grande y algunas tarjetas de animales comunes o tarjetas de números. La madre coloca las tarjetas o tarjetas con números de los cuatro animalitos en la primera cuadrícula y deja que los niños las observen atentamente durante un rato, luego retira las tarjetas y deja que los niños usen su cerebro para ayudar a estos pequeños animales o números a regresar a sus hogares. . Si el niño lo encuentra, la madre coloca los seis animalitos o tarjetas numéricas en otra cuadrícula y repite los pasos.

Actividades para mejorar la memoria de los niños 2 1. Encontrar cosas

Juntar coches, bloques de construcción, crayones, pelotas y otros juguetes con los que los niños estén familiarizados y luego dejar que los niños cierren los ojos. y los padres en silencio Quita algo y muéstrale a tu hijo lo que falta.

O cuando el niño cierre los ojos, coloque otro objeto para que descubra más de qué se trata.

2. Aplaude

Los padres pueden jugar a este juego con niños mayores de 4 años. Deje que el niño cierre los ojos primero y luego el padre aplauda primero.

Luego pregúntale al niño ¿cuántas tomas acaba de realizar? Según la situación del niño, se puede aumentar la dificultad, como realizar algunas tomas, hacer una pausa, realizar otra toma, etc.

Luego pregúntele al niño ¿cuántas inyecciones se hicieron hace un momento?

3. ¿Hay algo sobre la mesa?

Coloque algunos objetos sobre la mesa uno por uno y deje que el niño los observe durante decenas de segundos. Luego cubra los objetos sobre la mesa y pregúntele al niño qué acaba de ver. Por favor nombre estas cosas en orden.

4. Cup Magic

Prepara tres vasos de papel desechables (u otros vasos opacos), pon una moneda en uno de los vasos y voltea los tres vasos de papel sobre la mesa. superior. Primero deje que el niño vea en qué vaso de papel está la moneda, luego abróchelo y cambie las posiciones de los tres vasos. Deje que los niños adivinen dónde está la moneda.

5. Contar pasos

A muchos niños les gusta contar pasos. Los padres pueden animar a sus hijos a jugar a contar mientras suben escaleras, lo que no sólo ejercita la memoria sino que también mejora la sensibilidad de los niños a los números.

6. Memoria diaria

En la vida diaria, recordar y repetir cosas que ha hecho tu bebé también es una muy buena forma de mejorar la memoria de tu bebé. Por ejemplo, lleve a su bebé al parque a jugar y, cuando llegue a casa, pídale que le cuente a sus abuelos lo que vio y jugó en el parque.

7. Recuérdale al pequeño ayudante

Deja que el bebé sea un pequeño ayudante para recordarle a la madre cuándo hacer algo.

Si el bebé puede recordárselo a tiempo, la madre debería elogiarlo y estimular el interés del niño.

8. Solitario de Palabras

Los niños mayores pueden jugar a este juego. La ventaja es que no requieren ningún accesorio y se pueden jugar cuando sales por placer.

Una persona dice una palabra, como "sandía", y luego la otra persona repite la palabra, añadiendo otra palabra, como "sandía, coche", y así sucesivamente hasta que alguien la dice mal o puede No lo recuerdas. Si lo borras, pierdes.

Actividades para mejorar la memoria de los niños 3 métodos para entrenar la memoria de los niños

1 Volver a contar

Los padres con experiencia en lectura entre padres e hijos saben que los niños a menudo se escuchan a sí mismos repetidamente. Me gusta la historia. En realidad, este es un proceso de aprendizaje y memoria para los niños.

Muchas personas pueden pensar que volver a contar es muy similar a nuestro aprendizaje y comprensión de memoria habituales. Pero en el caso de los niños, aunque volver a contar puede ayudar a mejorar la memoria, debe hacerse en función de las características de edad del niño y evitar la memorización de memoria. La mejor manera es combinar el recuento con varios juegos o actividades. Y los juegos son exactamente lo que los niños necesitan.

2. Memoria asociativa

La asociación más simple, como 1 es como palillos, 2 es como un pato, 3 es como orejas, 4 es como una bandera, etc. Del mismo modo, cuando se enseña a los niños a memorizar palabras en inglés, se pueden combinar varias acciones para memorizarlas (el perro, la madre puede dejar que un cachorro ladre; el pájaro, el padre puede volar con los brazos, etc. para fortalecer y facilitar la asociación del niño). memoria, evita Aburrir

3. Memoria de categorías

Por ejemplo:

Grupo 1: encendedor, martillo, flor, tetera, hojas

El segundo grupo: suéter, camisa, calcetines, chaqueta de algodón, pantalones.

Aunque la memoria de los dos grupos de palabras puede ser la misma, el segundo grupo es en realidad más fácil de recordar para muchas personas. Los grupos son cosas bajo una categoría y es mejor tener conexiones. Por ejemplo, si los niños quieren recordar los nombres de varios animales, pueden recordar insectos, mamíferos y aves respectivamente.

4.

Si no puede recordar lo que recuerda, es un recuerdo sin sentido. En términos relativos, la capacidad de memoria del niño aún no se ha desarrollado bien y la capacidad de memoria del niño puede ser diferente de la proporcionada por los padres. está estrechamente relacionado.

Por ejemplo:

Una mañana, una niña de 5 años y sus padres estaban viendo la caricatura "El Rey León" en casa. la madre le preguntó al niño: "Querido. "¿Cómo estuvo tu mañana?"

Como puedes imaginar, el niño dio dos respuestas a este tipo de preguntas cerradas: "buena" o "mala". Como era de esperar, la respuesta del niño es "Muy bien".

Pero si la madre puede preguntarle al niño de otra manera, como por ejemplo "Cariño, ¿puedes contarle sobre los animales que salvaron a Simba?" los niños seguirán aportando muchos recuerdos detallados, como contarle a mamá cómo Timón y Pumba ayudaron a Simba, cómo hablaban, cómo cantaban.

Por supuesto, si los padres están dispuestos a repetirlo con sus hijos. en forma de comedia de situación, es una buena manera de memorizar.

En general, los niños están más dispuestos a prestar atención, comprender y recordar activamente sólo contenidos interesantes y vívidos. >