El contenido básico de la perspectiva de los docentes incluye las cualidades profesionales de los docentes, los conceptos educativos de los docentes, las actitudes de los docentes hacia los estudiantes y la conciencia de los docentes sobre el autodesarrollo.
1. Cualidades profesionales de los docentes
Los docentes deben tener una alta ética profesional, respetar a los estudiantes, cuidar de ellos y ser responsables del desarrollo integral de los estudiantes. Al mismo tiempo, los docentes deben mejorar continuamente sus conocimientos profesionales y sus habilidades docentes para satisfacer las necesidades de la educación y la enseñanza.
2. Conceptos de formación docente
Los profesores deben establecer conceptos educativos correctos, estar orientados a los estudiantes y prestar atención a las diferencias individuales y al desarrollo integral de los estudiantes. Los profesores deben centrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y ayudarlos a formar una perspectiva correcta de la vida y los valores.
3. Actitud de los profesores hacia los estudiantes
Los profesores deben respetar la personalidad y los derechos de los estudiantes y prestar atención a su salud mental y sus necesidades de crecimiento. En el proceso de educación y enseñanza, los docentes deben tratar a todos los estudiantes con igualdad y justicia, sin favoritismo ni discriminación.
4. Conciencia de autodesarrollo de los docentes
Los docentes deben tener conciencia de autodesarrollo, reflexionar constantemente sobre sus prácticas docentes y buscar margen de mejora y mejora. Los docentes deben participar activamente en la formación profesional y en los intercambios académicos para mejorar sus estándares académicos y sus capacidades docentes.
El reflejo de la mirada del docente en la práctica educativa
1. El diseño de la enseñanza
La perspectiva del docente determina el diseño de enseñanza del docente. Los profesores deben centrarse en los estudiantes y desarrollar planes y programas de enseñanza apropiados basados en las necesidades y características de los estudiantes para ayudarlos a comprender y dominar mejor el conocimiento.
2. Métodos de enseñanza
La perspectiva del profesor afecta los métodos de enseñanza elegidos por los profesores. Los profesores deben utilizar una variedad de métodos de enseñanza, como heurístico, de investigación y basado en casos, de acuerdo con el contenido de la enseñanza y la situación real de los estudiantes para guiarlos a pensar y aprender activamente.
3. Gestión del aula
La perspectiva del profesor tiene una influencia importante en la gestión del aula. Los profesores deben establecer una buena relación profesor-alumno, crear una atmósfera positiva en el aula y, al mismo tiempo, prestar atención a la disciplina en el aula y garantizar el orden de la enseñanza.
4. Evaluación y retroalimentación
La perspectiva del docente determina sus métodos de evaluación y retroalimentación. Los profesores deben adoptar múltiples métodos de evaluación, centrarse en la combinación orgánica de evaluación de procesos y evaluación de resultados, y proporcionar retroalimentación oportuna a los estudiantes para ayudarlos a mejorar su aprendizaje.