1. Los estudiantes de posgrado académico toman el examen de inglés por primera vez. 1. Los estudiantes de posgrado de título profesional toman por primera vez el examen de inglés. segundo.
(1) Estudiantes de posgrado académico
Los requisitos de establecimiento de materias para el examen de ingreso de posgrado académico son los mismos que los de 2009. A excepción de educación, historia y medicina, que tienen tres unidades de examen (teoría política, lengua extranjera y cursos básicos, con puntajes totales de 100, 100 y 300 respectivamente), otras materias tienen cuatro unidades (teoría política, lenguas extranjeras). , cursos básicos y cursos básicos profesionales), con puntuaciones completas de 100, 100 y 300. 65438 respectivamente. A partir de 2010, se agregará un conjunto de preguntas de prueba de inglés (Inglés II) para que algunos estudiantes graduados de títulos profesionales puedan elegir y, en consecuencia, el nombre original en inglés se cambiará a Inglés I.
(2) Estudiantes de Posgrado con títulos profesionales
Unidad 2 del Examen de Ingreso al Grado Profesional (Lengua Extranjera): Maestría en Derecho (No Derecho), Maestría en Derecho (Derecho) ), Maestría en Arquitectura, Maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas, Maestría en Medicina, Maestría en Estomatología y Maestría en Salud Pública adoptan el examen unificado Inglés I (japonés, ruso la Maestría en Traducción e Interpretación adopta el extranjero); preguntas del examen de idioma de la Maestría en Traducción; para otras especialidades, puede elegir Inglés I (japonés, ruso) o Inglés II (inglés). El segundo se centra en la capacidad de aplicación del inglés del candidato, especialmente en las habilidades de lectura y traducción. La puntuación total es 100.
Inglés (2) es un nuevo conjunto de exámenes de inglés para el examen de ingreso a posgrado. Al igual que el anterior examen de ingreso de posgrado en inglés (ahora rebautizado como inglés (1)), el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación organiza las preguntas que se utilizarán en el examen de ingreso de posgrado. En los últimos años, la educación de posgrado de mi país está experimentando una reforma y el plan nacional es dividir las maestrías en posgrados académicos y posgrados de grado profesional. De hecho, esta división existe desde hace mucho tiempo en muchos sistemas educativos extranjeros, especialmente en el Reino Unido. Este es un método científico. De acuerdo con el espíritu del Ministerio de Educación, algunos estudiantes que tomen el examen de ingreso a posgrado en 2010 encontrarán Inglés II por primera vez.
Las preguntas evaluadas en inglés (2) son muy similares a las del inglés (1). La primera parte se llama "Aplicación del conocimiento del inglés", que en realidad es el cuadro familiar, con 20 preguntas y 10 puntos. La segunda parte es la de comprensión lectora, que se divide en dos tipos de preguntas. El primer artículo es un artículo que vemos con frecuencia, seguido de cinco preguntas de opción múltiple, cuatro artículos con 20 preguntas y una puntuación total de 40 puntos. La otra corresponde a la parte "Nuevo tipo de pregunta" en inglés (1), que vale 10 puntos. El esquema plantea tres preguntas. Lo más sencillo es juzgar la exactitud de las siguientes cinco preguntas después de leer un artículo. La dificultad media implica leer un artículo con cinco oraciones incompletas seguidas de siete frases. Elija cinco de estas siete oraciones para completar las primeras cinco oraciones. Este tipo de preguntas es como una versión simplificada de "elige cinco de siete" en inglés (1). Lo más difícil es la coincidencia de títulos: un artículo tiene cinco párrafos etiquetados y se dan siete títulos, y puedes encontrar cinco que coincidan con los párrafos. La tercera parte del examen es la traducción, que vale 15 puntos. A diferencia del inglés (1), es una traducción de texto completo, no solo marcar cinco oraciones difíciles para usted. La última parte es la escritura, que se divide en composición grande y composición corta, como en inglés (1). Los ensayos pequeños se prueban en cartas o resúmenes, y los ensayos grandes se prueban en gráficos o imágenes.