En el lado norte del Gobierno de la Región Autónoma de Mongolia Interior, en Hulun North Road, Qingcheng, Hohhot, fuera de la Gran Muralla, hay una famosa escuela estilo jardín. Se trata de la Escuela Primaria Xinhua, un colegio modelo de educación obligatoria en la comunidad autónoma.
Filosofía de la gestión escolar y objetivos de formación
Adherirse a la dirección de la gestión escolar socialista, de cara a la modernización, al mundo y al futuro. Determinar las ideas de la escuela de "esforzarse por ser de primera clase como objetivo, tomar el desarrollo innovador como tema, centrarse en la enseñanza en el aula, mejorar la calidad de los profesores como base y centrarse en las normas de comportamiento como punto de avance". y "de alta calidad, distintiva y moderna" Para lograr el objetivo de administrar una escuela, establecer el concepto educativo de "los adultos primero, los adultos después", cultivar "un carácter moral noble, una personalidad distintiva, una salud mental y una aptitud física". y explorar activamente un modelo educativo que mejore integralmente la calidad de los estudiantes, tomando el desarrollo de los estudiantes como base y cultivando talentos creativos como la misión base para sentar las bases para el desarrollo de los estudiantes a lo largo de su vida.
Condiciones de la escuela y estatus de los docentes
Con el apoyo y la ayuda de líderes de todos los niveles y de los padres, la escuela construyó un complejo audiovisual de 500 metros cuadrados en junio de 2001 con más más de 300.000 yuanes de fondos autoobtenidos Edificio Experimental - Edificio Shaw. Biblioteca, sala de lectura, sala de instrumentos, laboratorio, aula de informática, sala de arte, sala de tecnología, sala de Jóvenes Pioneros, sala de equipamiento deportivo, sindicato, * * * sala de actividades de la Liga Juvenil, auditorio multifuncional, sala de exposiciones de la base de educación patriótica, nuevo Se ha completado la configuración del aula multimedia y de cada sala. La escuela está equipada con material didáctico sobre sonido, cuerpo, belleza, naturaleza, Jóvenes Pioneros, salud y naturaleza según estándares de primer nivel. * * * Tiene 30.092 libros, incluidos 4.974 libros para profesores, 80 libros por alumno, y 25.165.438 libros para estudiantes, 20 libros por alumno. En agosto de 2006, 5438 0 invirtió 500.000 para establecer una "red de campus" de escuela primaria y participó en el Plan de Acción de Chaoyang del Centro Central de Electronización. 15. Hay más de 2.100 computadoras para docentes y se ha construido una nueva sala electrónica de preparación de lecciones para docentes para que todas las aulas e instalaciones auxiliares alcancen estándares de primera clase y proporcionen excelentes condiciones de aprendizaje para los estudiantes.
La escuela cuenta actualmente con 58 profesores, 30 de los cuales tienen un título universitario o superior, lo que representa 52 del total de profesores, y 20 profesores de escuela primaria superior, que representan 35 del total de profesores, con 100 profesores académicos. calificaciones. Es un equipo de profesores con nuevas ideas, estilo práctico, competencia profesional, alta eficiencia y estructura rigurosa.
Características de la gestión de una escuela
1. "Enseñanza basada en la moral, una escuela orientada a la investigación" es el plan general de la escuela y una característica importante de la escuela. El trabajo de investigación educativa y científica de la escuela siempre ha estado a la vanguardia de la ciudad y ha logrado resultados satisfactorios en la promoción de la reforma de la enseñanza en las aulas, la implementación de una educación de calidad y la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza. La investigación experimental sobre "Construcción de un modelo de enseñanza de aula de educación innovadora para escuelas primarias" llevada a cabo por nuestra escuela pasó la evaluación del Instituto de Ciencias de la Educación Hohhot el 5 de agosto de 2006 y fue muy elogiada por los expertos. Los expertos creen que esta materia ha propuesto un modelo de aprendizaje innovador con características distintivas de la época, ha formado una estructura de enseñanza innovadora relativamente estable y universal y ha mejorado el nivel de funcionamiento de las escuelas y las capacidades de enseñanza modernas de los profesores. Demostrativa y con visión de futuro, ocupa una posición de liderazgo en la educación primaria en Hohhot.
Actualmente, la escuela ha llevado a cabo 5 proyectos de investigación científica internacionales, nacionales, regionales autónomas y Hohhot, todos centrados en la educación innovadora. Entre ellos, la investigación experimental del proyecto de cooperación internacional "Desarrollo de inteligencias múltiples y promoción del aprendizaje innovador" ha sido muy elogiada por los expertos de Beijing. El informe resumido de la investigación científica y el trabajo experimental del último semestre fue seleccionado como material de intercambio para el seminario internacional "Promoción de la educación nacional y mejora de la calidad de los estudiantes" celebrado en Beijing en agosto de este año y ganó el Premio al Trabajo Sobresaliente.
2. La enseñanza del inglés también ha formado inicialmente características propias y está a la vanguardia de la ciudad. A partir de primer grado, las clases de inglés se imparten dos veces por semana. Sólo hay una escuela primaria en Xincheng y la calidad de los profesores de inglés de las escuelas primarias es insuperable en Hohhot. El semestre pasado, los profesores de inglés de la escuela realizaron cuatro clases de observación en Xincheng, Hohhot y la región autónoma, y ganaron el primer premio en el concurso de enseñanza presencial en Xincheng y Hohhot. El 7 de junio, la escuela recibió la visita de amigos del sector educativo estadounidense. La fluida comunicación oral de los estudiantes fue muy elogiada por los amigos estadounidenses.
3. La amplia aplicación de la tecnología educativa moderna también ha formado las características de la escuela.
La escuela fue nombrada por el Centro de Educación Audiovisual de la Región Autónoma: Proyecto Clave de Planificación de Investigación Científica y Educativa de Mongolia Interior Escuela Experimental de Tecnología Educativa.
4. La clase de actividades prácticas integrales también ha formado características propias y está a la vanguardia de la ciudad. La escuela ha sido designada como escuela experimental de clases de actividades integrales de dos niveles por la Oficina de Docencia e Investigación de la Región Autónoma y la Oficina Municipal de Docencia e Investigación de Hohhot. Se llevaron a cabo muchas reuniones in situ y clases de observación de clases de actividades en Hohhot y el distrito de Xincheng.
Logros
En los últimos tres años, con el cuidado de los líderes de todos los niveles y el esfuerzo conjunto de todos los profesores y estudiantes, la escuela ha ganado sucesivamente los títulos de “Región Autónoma Excelente Escuela de Tecnología Educativa Moderna” y “Escuela Obligatoria de la Región Autónoma”, títulos honoríficos como "Escuela de Demostración de Educación" y "Grupo Avanzado de Extinción de Incendios de Hohhot". La escuela ha sido calificada como el colectivo educativo avanzado en el distrito de Xincheng durante tres años consecutivos, la rama del partido ha sido calificada como la rama avanzada del partido durante tres años consecutivos y el Comité de la Liga Juvenil ha sido calificado como el "Cuatro de Mayo" Rojo. Bandera por tres años consecutivos. La escuela también ha sido nombrada "Escuela Experimental de Tecnología Educativa de Mongolia Interior para proyectos clave en planificación de investigaciones educativas" y "Base experimental de educación moral para proyectos nacionales clave en el Décimo Plan Quinquenal de Educación y Ciencia".