Antes y después de estudiar en el extranjero, en 1923, comenzó a publicar una serie de ensayos de comunicación con el título general "Para jóvenes lectores", que se convirtieron en la base de la literatura infantil china. En Japón, fue contratada como la primera profesora extranjera por la Universidad de Tokio, impartiendo el curso "Nueva Literatura China", y regresó a China en 1951.
Datos ampliados
Comprensión del artículo:
1. ¿Qué inspiración obtuvo de la experiencia de lectura y los sentimientos del autor?
La lectura no debe hacerse sin rumbo, ni leer todos los libros, sino que debe seleccionarse y compararse. Un buen libro que es útil para la lectura, la escritura y la vida.
2. ¿Por qué el autor empezó a leer Sueño de mansiones rojas cuando tenía doce o trece años, pero no se dio cuenta de su gusto hasta la mediana edad?
Porque la comprensión que las personas tienen del contenido de los libros se basa en su propia experiencia y conocimiento de vida. Para los niños de 12 años, su personalidad vivaz y alegre no es suficiente para comprender profundamente los sufrimientos de la sociedad.
Pero a medida que envejecemos y profundizamos nuestra comprensión de la sociedad, podemos comprender plena y profundamente el profundo significado de este libro en la mediana edad. La experiencia del autor al leer "El sueño de las mansiones rojas" es un proceso de comprensión desde el exterior hacia el interior, de lo superficial a lo profundo. También es un proceso de "leer el libro cien veces para ver su significado".