Las personas aptas para las competiciones de matemáticas son las siguientes:
1. Alto coeficiente intelectual
Para ver cómo conseguir buenos resultados, una buena forma es hacerlo. Mire a aquellos que han logrado buenos resultados. ¿Cuáles son las características de las personas? Si analizas las historias detrás de cada medallista de oro de la OMI, comprenderás que estas personas tienen dos palabras brillando en todas partes: inteligentes.
Cuando fui a la clase de verano de la Olimpiada de Matemáticas, el conocido profesor Li Weigu siempre le planteaba el tema a Wei Dongyi de diversas maneras durante sus conferencias, de modo que muchos años después, utilizaba cualquier pregunta que le daba. No recuerdo ninguno de los métodos ingeniosos. Lo único que recuerdo es la legendaria historia de Wei Dongyi. Cualquiera que esté interesado puede echar un vistazo al siguiente enlace para experimentar el coeficiente intelectual de un gran experto.
Además, recuerdo que en el periódico de la liga nacional de un año (¿parece ser del 2007? No lo recuerdo claramente) la última pregunta era tan ingeniosa que la estructura requerida para resolver el problema era tan ingeniosa que la persona que finalmente lo resolvió no pudo más de dos dígitos.
Un profesor de la clase de competición que bebía Coca-Cola como agua comentó esta pregunta de la siguiente manera: "Esta pregunta en realidad son solo unos pocos pasos. Si piensas en este punto, obtendrás la máxima puntuación en esta pregunta. No puedes pensar en eso. No importa cuánto escribas sobre el proceso, obtendrás 0 puntos. ¿Entonces dijiste que la Olimpiada sólo evalúa matemáticas y no coeficiente intelectual? Realmente no existe.
2. El coeficiente intelectual está al nivel + es capaz de responder preguntas como un loco.
De hecho, a la mayoría de las personas, lo que más les preocupa es si podrán salvar una. Uno de mis profesores de competencia solía decirnos que si quieres pasar la prueba a nivel provincial, solo necesitas tener suficientes habilidades básicas y hacer más preguntas. Si quieres ingresar al equipo provincial, debes confiar en tu coeficiente intelectual. . Estoy de acuerdo con la segunda mitad de la frase, pero siempre he sido escéptico con respecto a la primera mitad. Después de todo, sentí en ese momento que las preguntas de la Olimpiada en sí eran tan variadas y difíciles que realmente era posible confiar simplemente en la molienda.
No fue hasta más tarde que conocí a un estudiante de último año cuando estaba cursando teoría de juegos en la universidad. En ese momento, mi superior no me dio la impresión de que tuviera mucho talento en matemáticas. Hasta cierto punto, sentí que en realidad no le gustaban mucho las matemáticas, porque los cursos básicos involucraban partes más complicadas de las matemáticas. A menudo pide ayuda a otros.
Como resultado, por casualidad, hablamos sobre la competencia. La hermana mayor me dijo que estaba en el primer lugar en la provincia y me preguntó si se veía completamente diferente. Y dijo que una de las razones por las que obtuvo el primer grado fue que tenía un gran porte, y la otra fue que estaba loca por responder preguntas. Sólo entonces me di cuenta de que lo que decía el profesor del concurso se basaba en la experiencia.