Nuevo objetivo de inglés para octavo grado, volumen 2, unidad 9 B, comprensión auditiva del texto original

Niño 1: Entonces, Peter, ¿cuánto tiempo llevas en China?

Niño 2: Llevo aquí dos semanas, pero mañana vuelvo a Australia.

Niño 1: ¿Has estado en muchos lugares?

Niño 2: Sí, lo hago. He visto muchas cosas interesantes.

Niño 1: ¿Has visitado la Ciudad Prohibida?

Niño 2: Sí, lo hago. Fui allí la semana pasada. maravilloso. Hay tantos tesoros hermosos.

Niño 1: ¿Has estado en la Gran Muralla?

Niño 2: Ah, sí. Lo disfruté, pero había demasiada gente. También estuve en el Nido de Pájaro.

Niño 1: ¡Guau, genial! ¿Has estado en algún lugar fuera de Beijing?

Niño 2: Sí. Fui a Xi'an para ver a los guerreros y caballos de terracota. maravilloso.

Niño 1: Está bien. ¿Has probado la comida china?

Niño 2: Ah, sí. Me gusta la comida china.

Niño 1: ¿Tienes algún plato favorito?

Niño 2: Me gusta el pato pekinés. Tan delicioso.

Niño 1: Gracias por tu valioso tiempo y te deseo un buen viaje.

Niño 2: Gracias.

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