Todo esto se debe a que no me adapté al aprendizaje de la escuela secundaria a tiempo y todavía estaba usando el pensamiento de aprendizaje de la escuela secundaria.
Entonces, para evitar esta brecha, primero debemos comprender la diferencia entre la escuela secundaria y la escuela secundaria, ¡y los estudiantes que están en el primer año de la escuela secundaria deben comprenderla rápidamente!
Primero debemos entender la diferencia entre las matemáticas de la escuela secundaria y las matemáticas de la escuela secundaria:
La diferencia entre las matemáticas de la escuela secundaria y las matemáticas de la escuela secundaria
El contenido Las matemáticas de la escuela secundaria son más abstractas y teóricas. Especialmente en las matemáticas de la escuela secundaria, lo primero que encontramos es una función muy teórica, lo que dificulta la adaptación de algunos estudiantes que son buenos en matemáticas de la escuela secundaria.
El método de pensamiento de las matemáticas de la escuela secundaria ha saltado a un nivel racional. Las matemáticas de la escuela secundaria son relativamente simples y se pueden resolver de acuerdo con ciertos pasos, mientras que la resolución de problemas de matemáticas de la escuela secundaria es más complicada y requiere que los estudiantes pensar desde múltiples ángulos y aspectos.
El contenido del conocimiento ha aumentado y la carga de trabajo para que los estudiantes dominen el conocimiento al mismo tiempo ha aumentado significativamente.
¡Nuevos máximos son imprescindibles! ¿Cuántos "grandes obstáculos" conoce sobre 11 en el diseño de libros de texto de matemáticas para la escuela media y secundaria?
Si es así, ¿cómo cambiar esta situación?
No confíes en ello.
En el aprendizaje de matemáticas de la escuela secundaria, el maestro enumerará varios tipos de preguntas para el examen de ingreso a la escuela secundaria y las practicará repetidamente. Es fácil para los estudiantes desarrollar el hábito de confiar en el maestro y aplicar modelos. En la secundaria, este patrón cambió por completo. Además, los padres en la escuela secundaria pueden brindar un poco de ayuda, pero en la escuela secundaria, el nivel de conocimiento de la mayoría de los padres no puede mantenerse al día. En este momento, sólo puedes confiar en ti mismo.
No te relajes.
Si utiliza el método de la escuela secundaria para aprender matemáticas de la escuela secundaria, no le preste atención ideológicamente y no cambie el método, incluso los mejores estudiantes fácilmente no podrán seguir el ritmo. El primer año de secundaria es la etapa más crítica y básica de los tres años de secundaria. Una vez que no puedes seguir el ritmo, es difícil alcanzarlo. Por lo tanto, no puedes relajarte ni siquiera por un día en la escuela secundaria.
Después de ver esto, creo que todo el mundo conoce la situación general de las matemáticas en la escuela secundaria. Quizás el mayor problema para muchos estudiantes cuyos puntajes en matemáticas no son ideales es la falta de tiempo. A otros les toma 5 minutos resolver un problema, pero tú puedes tener una idea en 10 minutos. Entonces, ¿cómo podemos utilizar el tiempo limitado para maximizar la eficiencia y encontrar un atajo para aprender matemáticas?
Conferencias para los mejores estudiantes
Estoy en la clase de vacas, pero no soy una vaca. Entre mis compañeros de clase, había pocos que pudieran resolver las preguntas más rápido que yo y profundizar más en las preguntas que yo, pero sus puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad fueron más altos que los míos.
Si hay algo especial en mí es que soy una persona realmente vaga y no tengo tanto tiempo para luchar con el mar de problemas porque soy vaga, siempre intento lo mío; Lo mejor es encontrar atajos.
Resulta que las matemáticas son una materia en la que se pueden tomar atajos, y los estudiantes que no son perezosos tienen la mala suerte de obtener puntuaciones altas.
Hay maneras de ser vago. Voy a compartir contigo mi verdadera historia de pereza. Espero que después de leer esto, los estudiantes puedan encontrar buenas maneras de mejorar su eficiencia de aprendizaje y superar el examen mensual.
1. Menos preguntas y preguntas más precisas
La primera tarea del "lazy" es reducir la carga de revisión. La mayor carga en matemáticas es el mar interminable de preguntas. Al comienzo del semestre, compilé un marco conceptual aproximado, utilicé mi experiencia existente al hacer preguntas, seleccioné los puntos de conocimiento correspondientes al marco, eliminé aquellos con bajos requisitos y aquellos que se dominaron, y destaqué los puntos clave y las dificultades.
De esta manera, cuando me estaba preparando para el examen y todos estaban inmersos en las preguntas, salté temprano del mar de preguntas.
Ahorrar tiempo es sólo un medio, gastar energía en estudiar "preguntas buenas" es el propósito. Aproveché al máximo dos tipos de "preguntas de alta calidad": una es el "motivo" que cubre múltiples puntos de la prueba y la otra son las "preguntas incorrectas" que aparecen con más frecuencia en el mismo tipo de pregunta.
La experiencia demuestra que el estudio repetido y el refinamiento de estos dos tipos de preguntas han mejorado enormemente la eficiencia de mi aprendizaje de matemáticas y han sentado una base sólida para que mis calificaciones mejoren en un corto período de tiempo.
2. Copia menos y traduce más.
Una de las características de las matemáticas es que puedes sustituir un sinfín de ejercicios por resúmenes efectivos. Resumen no es copiar fórmulas y conceptos a ciegas, sino utilizar su propio lenguaje y experiencia para resumir sus habilidades de resolución de problemas, que es lo que yo llamo "traducción".
De hecho, en los tres años de secundaria, dediqué más tiempo a resumir que a hacer preguntas. Un folleto de "traducción" muy específico extraído del resumen terminó siendo mi estrategia matemática.
Especial atención al alumnado de primero y segundo de bachillerato: El de 1º de bachillerato acaba de empezar el colegio hace menos de un mes. Aunque el examen mensual está a la vuelta de la esquina, todavía tengo que afrontar el examen de ingreso a la universidad en el futuro. Por lo tanto, todos deberían adoptar una visión a largo plazo y aprender a organizar sus propias habilidades y métodos de resolución de problemas en el proceso de estudio normal, y acumularlos durante dos años. ¡Creo que será mucho más fácil cuando te estés preparando para el examen de ingreso a la universidad en el tercer grado de la escuela secundaria! ! !
Los estudiantes de segundo año de secundaria ya aprobaron el primer año de secundaria y la mayoría de los estudiantes de segundo año de secundaria están tomando cursos optativos. Puede que a los estudiantes con una base deficiente les resulte más difícil progresar en este momento. Siempre sienten que han hecho todo lo posible, pero todavía no pueden aprender bien las matemáticas. Quiero decir: nunca digas que has hecho lo mejor que has podido. ¿Qué es el éxito? La gente no cree en lo que puedes hacer y lo has hecho. A esto se le llama éxito.
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3. Usa menos manos y más cerebro
Las tareas en la escuela secundaria son muy pesadas. Para ser vago, siempre leo las preguntas antes de empezar. Nunca desperdiciaré pluma y tinta cuando me encuentre con una pregunta que pueda resolver. Cuando se encuentra con preguntas del mismo tipo, solo puede comparar ideas de manera integral (por supuesto, la premisa es que se pueden aprobar el cálculo y el formato). Este hábito no sólo me ahorró mucho trabajo sin sentido, sino que también me dio la oportunidad de examinar las preguntas desde un nivel superior, fortaleciendo así mi comprensión profunda de muchos puntos del examen.
4. Sea menos descuidado y más seguro
El descuido es un obstáculo inevitable para todos en el aprendizaje de matemáticas. Pero el descuido es sólo un síntoma, y rastrear la causa raíz todavía no es suficiente habilidad. La falta de experiencia no significa que tengamos que compensarla con un montón de preguntas. Como estaba acostumbrado a ser vago, elegí utilizar la traducción para resolver el problema. Detrás del fenómeno de no revisar cuidadosamente las preguntas, tal vez el denominador no pueda ser cero o no se pueda recordar claramente el dominio de definición de la función trigonométrica inversa. En resumen, sólo hay unas pocas razones para el descuido y puedes comprenderlas todas con un breve resumen.
No es necesario gastar energía extra en ajustar tu mentalidad. La medida que tomé fue averiguar las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos tres años un mes antes del examen, hacerlas cuidadosamente dentro del tiempo especificado y escribir las respuestas en un papel. El proceso de copiar respuestas ayuda a verificar el formato y los detalles. Debido a que la mayoría de las preguntas del examen se encuentran esporádicamente en las rondas de revisión, los tres conjuntos de exámenes en general se sienten relajados, lo que puede reducir el miedo al examen de ingreso a la universidad y mejorar la confianza en uno mismo.
Las matemáticas son la clave para triunfar en el examen de acceso a la universidad, y los atajos son el arma mágica para triunfar en matemáticas. El núcleo de mis "cuatro atajos menos y cuatro más" radica en mi fuerte autofocalización. Siempre que encuentres el camino correcto, tu viaje de tres años en la escuela secundaria seguramente marcará el comienzo del verdadero "canto de los pájaros y la fragancia de las flores".
Además, quiero compartir contigo una pequeña historia: encontrar tiempo para estudiar:
Apretar el tiempo
Si vas a la Universidad de Tsinghua, puedes ver todo La mayoría de los estudiantes van en coche y casi todos caminan al trote. Tan pronto como entre al salón de clases desde la puerta de la escuela, podrá leer algunos libros más y responder una pregunta más que otras. Con el tiempo, tendrás una ventaja absoluta en el tiempo. Si aprovechas al máximo los 10 minutos entre clases, puedes aprovechar casi dos horas al día y hacer una serie de preguntas más que otras.
Los estudiantes no deberían pensar demasiado en los estudiantes de Tsinghua. Entre los estudiantes de Tsinghua, aquellos con inteligencia y cociente superiores representan hasta 1/4 del número total de estudiantes. Lo que tienen más que tú es su actitud hacia el futuro. Pueden renunciar a cualquier tentación por el bien de sus objetivos. Incluso en la víspera de Año Nuevo, las aulas de autoaprendizaje de Tsinghua están abarrotadas.
De hecho, creo que todo el mundo sabe que las matemáticas no son difíciles, pero uno se rinde demasiado pronto. Espero que después de leer este artículo encuentres la motivación para aprender, creer en ti mismo y aprender bien matemáticas.