En primer lugar, los docentes deben tener la idea de servir a los estudiantes.
Este punto de partida me impulsa a estudiar la aceptabilidad de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. ¿Dónde está el punto de partida del estudiante? No importa cuán bajo sea su punto de partida, lo aceptaré, porque soy su único servidor. De esta manera puedo tener más éxito en una buena enseñanza de acuerdo con la aptitud.
En segundo lugar, los profesores deben establecer una relación de apoyo mutuo con los estudiantes.
Como profesor, especialmente como director, debes aprender a ser un trabajador mental, no un trabajador manual. Cualquier maestro de estudiantes capaces dejaría su trabajo y encontraría una manera de convertir a toda la clase en sus propios asistentes de enseñanza. El maestro Wei dijo: Si tratas a los demás como a ángeles, vivirás en el cielo todos los días; si tratas a los demás como a demonios, vivirás en el infierno todos los días. Si lo piensas detenidamente, los niños de mi clase son todos muy lindos. Considera siempre a tus hijos como tus asistentes y tendrás un corazón agradecido. Sí, la estructura de la palabra "人" también tiene lados largos y cortos, y todas las personas se componen de fortalezas y debilidades. No te concentres siempre en las debilidades de otras personas. Cuanto más mires, más infeliz serás y los demás también se sentirán incómodos. La estructura de la palabra "人" es apoyarse y ayudarse mutuamente, y el maestro de la clase de "ayuda mutua" también debería ser así.
En tercer lugar, los profesores deben descubrir la humanidad y la individualidad de cada alumno.
En primer lugar, debemos creer firmemente que todas las personas tienen verdad, bondad y belleza, y todas tienen un lado positivo y con ganas de aprender. Pide a tus hijos que encuentren algunas ventajas por sí mismos y anótalas en sus cuadernos. Lea más cuando no tenga nada que hacer para desarrollar el lado hermoso de la humanidad de los estudiantes. El problema de muchos niños es que no pueden hacer grandes cosas, no quieren hacer cosas pequeñas y sus pensamientos divagan. Fue un día muy incómodo. Los profesores deben guiar a estos estudiantes para que se calmen y animarlos a hacer todo bien primero. Cálmate y estudia algunas pequeñas cosas que tienes entre manos: cómo leer el texto, cómo escribir palabras nuevas, cuál es el género del artículo y cuáles son las oraciones clave. En segundo lugar, debemos prestar atención a mantener la personalidad del niño y no ser el mismo para miles de personas. Hacer ejercicios puede hacer que toda la clase avance rápidamente, pero no puede unificar el aprendizaje y la experiencia. El aula debería ser como un panal, no una máquina bien engrasada.
En cuarto lugar, mantén la mente tranquila. El maestro Wei habló sobre cómo Zhou Youguang, de 112 años, el padre del Pinyin chino, había estudiado toda su vida, cómo su maestro de 80 años hacía todo bien, Yuan Longping todavía estaba investigando en el campo en Tenía 88 años y Xu Yuanchong todavía traducía a Shakespeare a los 96. Colección completa. No tienen aplausos ni ruidos, sólo un corazón normal y hacen cosas normales en días normales. Sí, mantener una mente normal es lo más feliz.
Escuchar nuevamente la conferencia de Shusheng Wei hoy parece que fue ayer. El profesor Wei sigue siendo el pequeño y accesible profesor Wei, y sus ideas educativas siguen siendo las más fundamentales con las que todo el mundo está familiarizado. La educación del profesor Wei no ha cambiado en absoluto de principio a fin. Mientras las raíces permanezcan sin cambios, las ramas y las hojas pueden seguir innovando, las raíces seguramente florecerán y las raíces serán fuertes y naturales. Éste puede ser el "dicho común" del profesor Wei y seguramente permanecerá en los corazones de generaciones de profesores.