El examen final todavía tiene en cuenta el desempeño diario de los estudiantes y la puntuación en papel solo representa el 30%. "Es hora de mostrar tu verdadera fuerza. Ven y conoce a tu maestro de la clase de pensamiento. No se obtendrán puntos por las respuestas correctas y se deducirán 41 puntos por las respuestas incorrectas. 5 de junio de 38 de octubre de 65 de 438 de mayo, clase ideológica y moral de la cultura de Sichuan". y Media Vocational College Hubo una "pregunta de actitud" sobre el "reconocimiento de los profesores" en el examen final. En la pregunta, las fotografías de identificación de 7 maestros se ordenaron una por una, lo que requirió que los candidatos no solo identificaran a sus maestros de clase ideológica, sino también que completaran los nombres correctos debajo de las fotografías.
El curso "Fundamentos ideológicos y morales y cultivo jurídico" es un curso obligatorio en todos los colegios y universidades de China, pero algunos estudiantes todavía piensan que es innecesario. "Es posible que algunos estudiantes no sepan quién es el maestro después de todo el semestre. Por lo tanto, este gran problema también se denomina "problema de actitud". Además de la diversificación, los futuros exámenes escolares también deberían ser más prácticos. "Pero debería basarse en la ciencia y la racionalidad. Esta 'cuestión de actitud' es sólo un nuevo intento.
Debemos prestar más atención a la evaluación del proceso, y las calificaciones y el desempeño habituales de los estudiantes también deben incluirse en nuestro alcance de evaluación, para reflejar y comprender de manera más integral la situación de aprendizaje de los estudiantes.