Características de la escuela Longmen Yucai;
El tercer punto depende de que los maestros enseñen, siete puntos dependen de que los maestros administren y los estudiantes aprenden. Esta es la ley de repetición del examen de ingreso a la universidad descubierta por Longmen Yucai a través de años de investigación y práctica. De acuerdo con esta regla, Longmen Yucai desarrolló el sistema TMS de repetición del examen de ingreso a la universidad y convirtió este sistema en una escuela exitosa de modelo de "enseñanza + tutoría + pruebas + orientación personalizada + maestro de clase profesional + enseñanza continua jerárquica + gestión paramilitar completamente cerrada".
Se invita a enseñar a excelentes profesores de todo el país, que cuentan con investigaciones únicas sobre las propuestas de exámenes de ingreso a la universidad, técnicas de examen, configuración de preguntas y métodos de respuesta, especialmente para estudiantes repetidos. La enseñanza se lleva a cabo en estricta conformidad con los requisitos de "cinco rondas de enseñanza", y siempre se implementa el propósito de la escuela de "no haber estudiantes que no puedan enseñar bien" y "satisfacer a todos los padres".
Como complemento a la enseñanza normal, la tutoría ha establecido un número determinado de clases de tutoría para cada materia para facilitar que los profesores orienten y respondan preguntas en clase, de modo que todas las preguntas puedan ser respondidas. Al mismo tiempo, los profesores de tiempo completo pueden vivir y comer con los estudiantes las 24 horas del día, y pueden brindar tutoría personalizada y responder preguntas en cualquier momento. Permitir que los estudiantes tomen la iniciativa de aprender no solo los ayudará a progresar en sus estudios y a ingresar a su universidad ideal a través del trabajo duro, sino que también los capacitará para establecer una visión correcta de la vida y desarrollar buenos hábitos de comportamiento, que los beneficiarán en todo momento. sus vidas.
Cada materia se evalúa periódicamente, a través de lo cual se puede comprender el conocimiento de los estudiantes de manera oportuna. Después de cada examen, encuentro estudiantes a los que no les fue bien. Para no permitir que estos estudiantes se queden atrás, la escuela utiliza el tiempo de autoestudio para concentrarse en compensar las diferencias de materias o brindar orientación personalizada para lograr el propósito de "brindar educación de conciencia".
El profesor de clase profesional es el director ejecutivo de la clase. Es el principal responsable del estudio y la vida de los estudiantes durante la escuela, hace un buen trabajo en el trabajo ideológico y el asesoramiento psicológico de los estudiantes y les brinda todo. -Servicios redondos, integrales y para todo clima. El director come en la cafetería con los compañeros, vive en un apartamento, se levanta delante de los alumnos y duerme detrás de ellos. Esta es también la parte central de la gestión cerrada y una de las competitividad centrales de la clase de repetición del examen de ingreso a la universidad. Tenemos una rica experiencia en la gestión de la educación estudiantil y la gestión de clases.