Pregunta 1: ¿Qué significa lectura silenciosa? La lectura silenciosa es una forma importante de leer y un método importante para entrenar la capacidad de lectura en la enseñanza del chino. Dado que se omite la acción de la pronunciación, la velocidad es rápida y no hay influencia mutua, lo que garantiza un ambiente tranquilo, lo que facilita pensar con mayor concentración y comprender el contenido de la lectura, y no es fácil cansarse y durar. . La lectura silenciosa tiene una amplia gama de aplicaciones, incluida la lectura de periódicos, la consulta de información, la lectura de avisos, avisos, cartas, etc.
Pregunta 2: ¿Cuál es la diferencia entre leer en voz alta y leer en silencio? La lectura en voz alta y la lectura en silencio pertenecen a la lectura, pero existen ciertas diferencias en forma y función. Leer en voz alta no es sólo una habilidad básica, sino que, cuando se desarrolla muy bien, puede incluso convertirse en un importante arte del lenguaje, como la recitación de poesía, la lectura de expresiones, etc. Pero, en términos generales, mejorar la capacidad de lectura se refiere principalmente al desarrollo de la capacidad de lectura en silencio. Leer en voz alta es un medio importante para aprender un idioma. No sólo mejora la memoria y cultiva el sentido del lenguaje, sino que también ayuda a comprender y apreciar las obras literarias. Esto se debe a que leer en voz alta tiene algunas funciones únicas; Se puede utilizar para leer obras literarias como prosa, poesía, teatro e historias en voz alta, lo que resulta útil para la comprensión y la apreciación, corregir la pronunciación, mejorar el sentido del ritmo y mejorar las habilidades de dicción e interpretación 2. Leer en voz alta puede diagnosticar deficiencias en la lectura y comprobar la fluidez y precisión 3. Leer en voz alta puede hacer que los estudiantes se den cuenta de que el lenguaje escrito es sólo un registro incompleto del lenguaje hablado. Al leer en voz alta, al igual que el lenguaje hablado, hay aspectos como la entonación y la expresión que pueden expresar significados que no se pueden reproducir con precisión en el lenguaje escrito. Sin embargo, para cultivar la capacidad de lectura rápida de los estudiantes en la enseñanza de la lectura, los profesores exigen que los estudiantes lean en silencio tanto como sea posible. Parece que existe una contradicción entre leer en voz alta y leer en silencio. De hecho, en circunstancias normales, especialmente para los principiantes, la diferencia entre leer en voz alta y leer en silencio es solo en voz alta o en silencio. Estar en silencio no significa que no haya un sentido cinestésico de articulación. Aunque los principiantes no leen en voz alta cuando leen en silencio, sus órganos vocales siguen funcionando y la velocidad de la lectura en silencio y la lectura en voz alta son básicamente las mismas. Algunos lectores maduros, como los locutores profesionales, pueden incluso leer a muy alta velocidad, lo que hace imposible que algunas personas puedan seguir el ritmo del material. Pero para los lectores silenciosos expertos, su velocidad de lectura silenciosa es sin duda mucho más rápida que la de leer en voz alta. Hay que admitir que la velocidad de la lectura en voz alta es mucho menor que la de la lectura en silencio. Esto no es como algunas personas piensan. La lectura en silencio elimina la etapa de vocalización en la lectura en voz alta, y la percepción y el significado están directamente asociados. El hecho de que la lectura en silencio no necesite leerse en voz alta no significa que pueda deshacerse por completo del habla y del sentido cinestésico. Existe la interacción de múltiples sentidos en la percepción del habla. Sólo depende de qué tan fuerte y dominante sea la participación. Al leer en silencio, los requisitos de cinestésica verbal parecen ser bajos y no existen requisitos correctos y apropiados para la pronunciación, la entonación, el volumen, etc. Incluso las palabras que no se pronuncian se pueden reemplazar con la propia pronunciación. Después de todo, el lenguaje es audio y se almacena principalmente en imágenes auditivas. En el proceso de lectura, no se explica palabra por palabra lo que se lee. A menudo se logra la comprensión después de leer una cantidad suficiente de material. Esta comprensión retrasada requiere que el lector recuerde una cantidad suficiente de contexto. En realidad, los ojos se encuentran a cierta distancia más allá del punto de interpretación, y esta distancia de avance se denomina amplitud de la memoria ocular. Los lectores maduros pueden tener una amplia gama de recuerdos visuales, generalmente de 15 a 20 letras. Lo que aquí se memoriza es el sonido y es imposible memorizar la imagen de la letra y la palabra. Las imágenes visuales y otras pistas se utilizan principalmente como base para la identificación. En la percepción del lenguaje sólo se puede operar y procesar la secuencia de sonidos. La presencia de conciencia fonética cinestésica en la lectura silenciosa es inevitable. Sin embargo, los lectores expertos dependen principalmente de métodos como reducir el número de miradas y los tiempos de pausa, ampliar la amplitud del recuerdo ocular y los sonidos oculares, aumentar los fragmentos para aumentar la amplitud cognitiva y simplificar la pronunciación o permitir omisiones y omisiones necesarias para mejorar la velocidad de lectura. Para entrenar la lectura rápida, es necesario deshacerse de algunos hábitos de lectura. Por supuesto, esto no significa que se pueda ignorar la importancia de leer en voz alta. Para los principiantes, leer en voz alta es ciertamente importante. Para aquellos que dominan un idioma extranjero en cualquier nivel, la práctica regular de la lectura en voz alta también es muy necesaria. De hecho, hay muchas obras de las que sólo leyendo en voz alta es posible obtener efectos literarios que no se pueden obtener con la lectura silenciosa. La lectura en voz alta y la lectura en silencio son formas de lectura con determinadas características. La primera suele entrenarse en el ámbito de la enseñanza de la pronunciación; la segunda se cultiva principalmente en clases de lectura integral o clases de lectura extensiva.
Pregunta 3: ¿Existe alguna buena manera de leer en silencio? Léelo mentalmente o léelo en voz baja. Intenta leer cada oración varias veces para que no haya pensamientos que te distraigan.
Pregunta 4: ¿Qué significa en lectura silenciosa: "La marea primaveral trae lluvia por la tarde y no hay ningún barco en Yedu". Significa: Llueve por la tarde y la marea sube más rápidamente. no hay peatones en el ferry en el campo, y un ferry cruza el río Estacionando en el río Esta escena de un bote de remos en un ferry bajo la lluvia contiene la tristeza del poeta por su propia inacción, que hace pensar a la gente. >
Pregunta 5: Al leer en inglés, ¿es leer o leer en silencio en la mente? En el pasado, cuando leía inglés, miraba el significado en lugar de leer en silencio. Cuando aprendimos inglés profesional por primera vez, dividimos el vocabulario que encontramos en dos tipos: pasivo y activo. Las últimas son palabras que se pueden leer y usar, y las primeras son palabras que conocen el significado pero que no pueden usar. Estás un poco predispuesto hacia los vocabularios pasivos. Si no sabes leer pero solo conoces el significado, significa que no estás familiarizado con la palabra. ¿Puedo especular también que no estás familiarizado con su uso? tiene mucho impacto en la lectura actual y, de hecho, creo que deberías pensar directamente en inglés sin tener que leer cada palabra en silencio, para aumentar tu velocidad. Simplemente puedes ser más realista y, cuando tengas mucho tiempo, descubrir la pronunciación de aquellas palabras que aparecen pero que no se pueden pronunciar. Cuando tu nivel sea más alto, es posible que te pidan que uses estas palabras en forma gestalt.
Pregunta 6: ¿Qué significa lectura silenciosa? La lectura silenciosa es una forma importante de leer y un método importante para entrenar la capacidad de lectura en la enseñanza del chino. Dado que se omite la acción de la pronunciación, la velocidad es rápida y no hay influencia mutua, lo que garantiza un ambiente tranquilo, lo que facilita pensar con mayor concentración y comprender el contenido de la lectura, y no es fácil cansarse y durar. . La lectura silenciosa tiene una amplia gama de aplicaciones, incluida la lectura de periódicos, la consulta de información, la lectura de avisos, avisos, cartas, etc.
Pregunta 7: ¿Cuál es la diferencia entre leer en voz alta y leer en silencio? La lectura en voz alta y la lectura en silencio pertenecen a la lectura, pero existen ciertas diferencias en forma y función. Leer en voz alta no es sólo una habilidad básica, sino que cuando se desarrolla mucho puede incluso convertirse en un importante arte del lenguaje, como la recitación de poesía, la lectura de expresiones, etc. Pero, en términos generales, mejorar la capacidad de lectura se refiere principalmente al desarrollo de la capacidad de lectura en silencio. Leer en voz alta es un medio importante para aprender un idioma. No sólo mejora la memoria y cultiva el sentido del lenguaje, sino que también ayuda a comprender y apreciar las obras literarias. Esto se debe a que leer en voz alta tiene algunas funciones únicas; Se puede utilizar para leer obras literarias como prosa, poesía, teatro e historias en voz alta, lo que resulta útil para la comprensión y la apreciación, corregir la pronunciación, mejorar el sentido del ritmo y mejorar las habilidades de dicción e interpretación 2. Leer en voz alta puede diagnosticar deficiencias en la lectura y comprobar la fluidez y precisión 3. Leer en voz alta puede hacer que los estudiantes se den cuenta de que el lenguaje escrito es sólo un registro incompleto del lenguaje hablado. Al leer en voz alta, al igual que el lenguaje hablado, hay aspectos como la entonación y la expresión que pueden expresar significados que no se pueden reproducir con precisión en el lenguaje escrito. Sin embargo, para cultivar la capacidad de lectura rápida de los estudiantes en la enseñanza de la lectura, los profesores exigen que los estudiantes lean en silencio tanto como sea posible. Parece que existe una contradicción entre leer en voz alta y leer en silencio. De hecho, en circunstancias normales, especialmente para los principiantes, la diferencia entre leer en voz alta y leer en silencio es solo en voz alta o en silencio. Estar en silencio no significa que no haya un sentido cinestésico de articulación. Aunque los principiantes no leen en voz alta cuando leen en silencio, sus órganos vocales siguen funcionando y la velocidad de la lectura en silencio y la lectura en voz alta son básicamente las mismas. Algunos lectores maduros, como los locutores profesionales, pueden incluso leer a muy alta velocidad, lo que hace imposible que algunas personas puedan seguir el ritmo del material. Pero para los lectores silenciosos expertos, su velocidad de lectura silenciosa es sin duda mucho más rápida que la de leer en voz alta. Hay que admitir que la velocidad de la lectura en voz alta es mucho menor que la de la lectura en silencio. Esto no es como algunas personas piensan. La lectura en silencio elimina la etapa de vocalización en la lectura en voz alta, y la percepción y el significado están directamente asociados. El hecho de que la lectura en silencio no necesite leerse en voz alta no significa que pueda deshacerse por completo del habla y la cinestésica. Existe la interacción de múltiples sentidos en la percepción del habla. Depende de la visión aislada. de cuánto, cuán fuerte y subjetiva es la participación. Solo tiempos. Al leer en silencio, los requisitos de cinestésica verbal parecen ser bajos y no existen requisitos correctos y apropiados para la pronunciación, la entonación, el volumen, etc. Incluso las palabras cuya pronunciación se desconoce pueden reemplazarse por la propia pronunciación. Después de todo, el lenguaje es audio y se almacena principalmente en imágenes auditivas. En el proceso de lectura, no se explica palabra por palabra lo que se lee. A menudo se logra la comprensión después de leer una cantidad suficiente de material. Esta comprensión retrasada requiere que el lector recuerde una cantidad suficiente de contexto.
En realidad, los ojos se encuentran a cierta distancia más allá del punto de interpretación, y esta distancia de avance se denomina amplitud de la memoria ocular. Los lectores maduros pueden tener una amplia gama de recuerdos visuales, generalmente de 15 a 20 letras. Lo que aquí se memoriza es el sonido y es imposible memorizar la imagen de la letra y la palabra. Las imágenes visuales y otras pistas se utilizan principalmente como base para la identificación. En la percepción del lenguaje sólo se puede operar y procesar la secuencia de sonidos. La presencia de conciencia fonética cinestésica en la lectura silenciosa es inevitable. Sin embargo, los lectores expertos dependen principalmente de métodos como reducir el número de fijaciones y tiempos de pausa, ampliar la amplitud del recuerdo y el sonido ocular, aumentar los fragmentos para aumentar la amplitud cognitiva y simplificar la pronunciación o permitir omisiones y omisiones necesarias para mejorar la velocidad de lectura. Para entrenar la lectura rápida, es necesario deshacerse de algunos hábitos de lectura. Por supuesto, esto no significa que se pueda ignorar la importancia de leer en voz alta. Para los principiantes, leer en voz alta es ciertamente importante. Para aquellos que dominan un idioma extranjero en cualquier nivel, la práctica regular de la lectura en voz alta también es muy necesaria. De hecho, hay muchas obras de las que sólo leyendo en voz alta es posible obtener efectos literarios que no se pueden obtener con la lectura silenciosa. La lectura en voz alta y la lectura en silencio son formas de lectura con determinadas características. La primera suele entrenarse en el ámbito de la enseñanza de la pronunciación; la segunda se cultiva principalmente en clases de lectura integral o clases de lectura extensiva.
Pregunta 8: ¿Existe alguna buena manera de leer en silencio? Léelo mentalmente o léelo en voz baja. Intenta leer cada oración varias veces para que no haya pensamientos que te distraigan.
Pregunta 9: ¿Qué significa en lectura silenciosa: "La marea primaveral trae lluvia por la tarde y no hay ningún barco en Yedu". Significa: Llueve por la tarde y la marea sube más rápidamente. No hay peatones en el ferry en el campo, y un ferry cruza el río en el río amarrado. Esta imagen de un barco flotando en un ferry bajo la lluvia contiene la tristeza del poeta por su propia inacción, que hace pensar. >
Pregunta 10: ¿Qué significa lectura silenciosa en japonés? No se emite ningún sonido al leer.