Autor: un momento en profundidad: 2012-06-22
El examen de ingreso a la universidad es una de las cosas más importantes para los chinos. Casi podemos decir que nada más ha llamado tanto la atención en la sociedad. Algunos lo apoyan, mientras que otros se oponen firmemente. Los siguientes pros y contras son sus razones.
El examen de ingreso a la universidad es una de las cosas más importantes para los chinos. Casi podemos decir que nada puede atraer tanta atención de toda la sociedad. Algunas personas apoyan esta opinión, mientras que otras se oponen firmemente. Los siguientes pros y contras son sus razones.
Los partidarios dicen que el examen de ingreso a la universidad es justo en la selección de talentos. Debido a que todos son iguales ante las calificaciones, esto hace que el examen de ingreso a la universidad sea justo. Además, el proceso de preparación para el examen de ingreso a la universidad perfecciona la voluntad y la resistencia de los jóvenes, lo que tiene un impacto significativo en el desarrollo futuro. Además, a través de los exámenes se pueden mejorar hasta cierto punto los niveles educativos. Finalmente, esta es una buena oportunidad para que los estudiantes rurales cambien su situación económica.
Sus partidarios creen que el examen de acceso a la universidad es justo a la hora de seleccionar talentos. Debido a que todos son iguales ante las calificaciones, esto hace que el examen de ingreso a la universidad sea justo. Además, el proceso de preparación para el examen de ingreso a la universidad ejercita la perseverancia y la resistencia de los jóvenes y tiene un impacto significativo en su desarrollo futuro. Además, aprobar el examen puede mejorar hasta cierto punto tu nivel académico. Finalmente, cambiará la situación económica de los estudiantes rurales.
Sin embargo, los defensores dicen que estas deficiencias no pueden ignorarse. En primer lugar, diferentes regiones tienen diferentes políticas de admisión, lo que conduce a una discriminación regional. La competencia es más feroz en las provincias densamente pobladas. En segundo lugar, las calificaciones y los diplomas no equivalen a la capacidad. Un examen de ingreso a la universidad que pone demasiado énfasis en las calificaciones puede dar como resultado calificaciones altas pero poca capacidad. Por último, los títulos universitarios son cada vez menos valiosos. Se están construyendo más universidades para aceptar más estudiantes universitarios que en el pasado, por lo que cada año se gradúan más estudiantes de la universidad. Sin embargo, con el inicio de la crisis financiera, muchas empresas comenzaron a despedir trabajadores, lo que resultó en cada vez menos puestos de trabajo.
Sin embargo, los opositores creen que no se pueden ignorar las deficiencias del examen de acceso a la universidad. En primer lugar, diferentes regiones tienen diferentes políticas de admisión, lo que conducirá a discriminación en la región. La competencia es más feroz en las provincias densamente pobladas. En segundo lugar, las calificaciones y los diplomas no equivalen a la capacidad. El examen de ingreso a la universidad que pone demasiado énfasis en las calificaciones puede conducir a calificaciones altas y bajas capacidades. Por último, los títulos universitarios son cada vez menos valiosos. Se están estableciendo más universidades para admitir a más estudiantes universitarios que en el pasado, por lo que cada año se gradúan más estudiantes de la universidad. Sin embargo, debido a la crisis económica, muchas empresas comenzaron a despedir trabajadores, lo que resultó en cada vez menos oportunidades laborales.
Ambas partes tienen razones para respaldar sus puntos de vista. En lo que a mí respecta, es poco probable que el examen cambie pronto, así que sólo tenemos que aceptarlo y descubrir cómo podemos orientarlo en una mejor dirección.
Ambas partes tienen razones para respaldar sus respectivos puntos de vista. En mi opinión, el examen no cambiará en un corto período de tiempo, así que todo lo que podemos hacer es aceptarlo y encontrar formas de hacer que se desarrolle en una mejor dirección.
También hay un artículo sobre la reforma del actual sistema de exámenes de ingreso a la universidad.
Reformar el actual sistema de exámenes de acceso a la universidad.
Autor: a Hora de profundidad: 2012-03-12
Dirección:
Título: Cómo mejorar o reformar el actual sistema de exámenes de ingreso a la universidad de mi país ?
B. Límite de tiempo: 40 minutos
C. Límite de palabras: aproximadamente 200 palabras
D. Su trabajo debe estar escrito claramente en la hoja de respuestas 2.
E. Su artículo debe basarse en la información que se proporciona a continuación.
En la actualidad, la competencia en los exámenes de ingreso a la universidad en China se está volviendo cada vez más feroz. Hay casi 3 millones de candidatos cada año y la tasa de admisión es inferior a 40. La mayoría de los candidatos definitivamente perderán. Esto ha ejercido una gran presión sobre los candidatos, sus familias, las escuelas e incluso la sociedad en su conjunto, y ha causado algunos problemas sociales. Además, no es justo que candidatos con diferentes tipos o características utilicen los mismos exámenes de modo y dificultad; no es razonable que el destino futuro de una persona se determine mediante los resultados de los exámenes de tres días; ¿Cómo resolver estos problemas y reformar el actual sistema de exámenes de ingreso a la universidad? Mi opinión es...
Las estadísticas muestran que no más de 40 personas que toman el examen de ingreso a la universidad aprueban. Debido a que la educación universitaria se considera la clave para una carrera exitosa, esto ejerce una gran presión sobre los solicitantes.
Esto también crea problemas sociales porque quienes fracasan sienten que han avergonzado a sus familias.
Las estadísticas muestran que no más de 40 personas aprueban el examen de acceso a la universidad. Debido a que la educación universitaria se considera la clave para el éxito profesional, esto ejerce mucha presión sobre los solicitantes. También causa problemas sociales, porque quienes no aprueban el examen sienten que han avergonzado a sus familias.
En mi opinión, el examen es injusto por tres razones: en primer lugar, los solicitantes con diferentes capacidades se enfrentan al mismo tipo de prueba y, en segundo lugar, los resultados del examen en sólo tres días afectan a los solicitantes en su totalidad. futuro y, en tercer lugar, los solicitantes que pueden permitirse el lujo de tener tutores privados suelen obtener puntuaciones más altas que aquellos que son más pobres pero presumiblemente más inteligentes.
En mi opinión, hay tres razones por las que el examen es injusto: en primer lugar, los solicitantes con habilidades diferentes toman el mismo examen; en segundo lugar, los resultados del examen en solo tres días afectan todo el futuro del solicitante; En tercer lugar, los solicitantes que pueden permitirse el lujo de tener tutores suelen obtener mejores resultados que los más pobres, pero también es posible que sean más inteligentes.
Para mejorar el sistema de exámenes de acceso a la universidad, recomiendo los siguientes pasos: los exámenes deben calificarse teniendo en cuenta los diferentes niveles de capacidad y los diferentes antecedentes de los solicitantes, además del examen real; los logros educativos de los solicitantes también deben estar disponibles para todos. Realizar evaluaciones integrales; la capacitación sobre técnicas de examen debe estar disponible para todos.
Para mejorar el sistema de exámenes de ingreso a la universidad, sugiero los siguientes pasos: (1) Se deben considerar solicitantes con diferentes habilidades y antecedentes al formular los exámenes, además del examen en sí; , también se debe formular la educación para los solicitantes. Se debe enseñar una evaluación completa de los logros que ayudarán en los exámenes;