¿Qué evalúan los candidatos las preguntas del examen de ingreso a la universidad?

1. * * * El sexo es fácil de evaluar, pero la personalidad es difícil de evaluar. Las preguntas del examen están abiertas a la exploración y la innovación.

El examen de ingreso a la universidad también debe centrarse en el examen de la política y el carácter. Es relativamente fácil examinar el sexo, pero es relativamente difícil examinar el carácter. Por lo tanto, las preguntas del examen de ingreso a la universidad deben ser más exploratorias, abiertas e innovadoras, evaluar el conocimiento de la materia de una manera multifacética y profunda desde una perspectiva única, reflejar la calidad de la personalidad y la conciencia innovadora de los candidatos y alentar a los candidatos con conocimientos únicos. , estándares ideológicos y espíritu innovador.

2. Corta en pequeño, profundiza, ve lo grande desde lo pequeño y ten la mente clara.

Las preguntas del examen a menudo parten de puntos relativamente pequeños, lo que requiere que los candidatos eliminen interferencias, vean el panorama general desde lo pequeño y comprendan, analicen y resuelvan problemas esencialmente a través de fenómenos superficiales. En realidad, se trata de un examen de la penetración y la profundidad del pensamiento. A excepción de las preguntas básicas, el resto de los exámenes requieren mucha reflexión para superar la superficie y llegar a la esencia.

3. Dominar la teoría y aplicar lo aprendido. El valor de la asignatura radica en la aplicación.

Solo combinando teoría y práctica podemos aprender cosas útiles. El valor temático de las preguntas del examen de ingreso a la universidad radica en probar la "aplicación" del conocimiento, y utilizar el conocimiento para resolver problemas es el propósito de las preguntas. Las humanidades deben integrarse en los temas candentes de la vida social, política y económica, y las ciencias naturales deben estar estrechamente vinculadas con la producción y la vida reales y el desarrollo científico y tecnológico, para que las preguntas del examen de esta materia sean más prácticas, aplicables y basado en la disciplina.

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