Cuando entras al campus de la escuela secundaria número 1 de Longchuan, cada vez que mencionas a Huang Weizhong, los estudiantes y profesores levantan el pulgar. Este respeto no se debe sólo a que es el director, sino también a que es un excelente maestro modelo. En más de 20 años de trabajo educativo, una y otra vez ha creado milagros en la historia de la educación en la ciudad de Heyuan y ha realizado contribuciones sobresalientes a la educación en las zonas montañosas.
Huang Weizhong dijo que, como director, no tiene privilegios y es simplemente un "camarero" común y corriente. Este "camarero" debe ser responsable ante los estudiantes, profesores y padres. Sólo dedicando amor y cuidado a los estudiantes y tomando el progreso de los estudiantes como su responsabilidad ineludible podrán los "militares" utilizar el amor y la responsabilidad para administrar una buena educación y administrar una buena educación. Huang Weizhong es meticuloso en su trabajo y es conocido por su diligencia entre sus colegas. Para que los estudiantes pudieran descansar tranquilamente al mediodía, Huang Weizhong a menudo hacía "rondas por las salas" y se desmayaba dos veces en el dormitorio de estudiantes.
El maestro Ye, quien está a cargo de la educación física de la escuela, dijo que Huang Weizhong a menudo usaba su tiempo después de salir del trabajo al mediodía para verificar la situación de la hora del almuerzo de los estudiantes en cada dormitorio de la escuela para ver si Algunos estudiantes utilizaron la pausa del almuerzo para escaparse del campus. Si descubre que un estudiante no ha tomado su hora de almuerzo en la escuela a tiempo, se comunicará inmediatamente con los padres del estudiante. Por lo general, lleva casi una hora revisar todos los dormitorios y la cafetería de la escuela hace tiempo que dejó de servir almuerzos. En este momento, Huang Weizhong suele comprar un plato de fideos instantáneos en la cafetería de la escuela para pasar el tiempo.
Durante el mandato de Huang Weizhong como director de la escuela secundaria número 1 de Longchuan, no se produjeron víctimas estudiantiles. Huang Weizhong dijo: "Soy responsable de los estudiantes, este es mi trabajo. Cada niño representa la esperanza de una familia. Cada vez que veo los ojos inocentes de miles de niños en el patio de recreo durante la ceremonia de izamiento de la bandera, siento que Siento que tengo una gran responsabilidad".
Debido a sus destacadas contribuciones en el trabajo, Huang Weizhong recibió muchos honores y fue nombrado "Trabajador Modelo Nacional" en abril de 2005. En febrero de 2005, participó en el "Grupo de Informes sobre las hazañas avanzadas de miembros destacados *** de la ciudad de Heyuan" e hizo un informe sobre las hazañas avanzadas titulado "Responsabilidad y misión, déjele llevar la carga y avanzar" en el Las actividades educativas de la ciudad para mantener la naturaleza avanzada de *** miembros. Recientemente, el Comité Provincial del Partido le otorgó el título de "Miembro Destacado del Partido Comunista de los 'Tres Unos Buenos' de la Provincia de Guangdong"... Frente a muchos honores, Huang Weizhong simplemente se rió. Lo que decía con mayor frecuencia era: "El honor que tengo hoy no se debe sólo a mí, sino a los esfuerzos conjuntos del pueblo de Sichuan. Pero en el corazón de sus colegas, lo que los afectó profundamente fue la bondad de Huang Weizhong". Actitud sincera. Trabaja duro y trata la escuela como tu hogar. Es precisamente por el estilo de trabajo de Huang Weizhong que todos los profesores de la escuela secundaria número 1 de Longchuan dijeron que trabajar con Huang Weizhong fue muy difícil, pero que se sentían cómodos y tenían muchas esperanzas. En opinión de Huang Weizhong, para gestionar bien una educación no basta con dar amor y responsabilidad; Él cree que las actividades extracurriculares coloridas y la práctica social son portadores importantes de educación moral para los estudiantes de secundaria. Para ello, exige al colegio que organice una serie de actividades cada año para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes. Pidió a los estudiantes que realizaran una serie de encuestas sociales tituladas "La fiesta está en mi corazón" durante las vacaciones de verano, y toda la escuela redactó 908 informes de encuesta. Para cultivar las capacidades innovadoras de los estudiantes, exigió que la escuela celebrara un "Festival de la Creación" periódicamente cada mes de mayo. Las actividades incluyen representaciones teatrales, competiciones deportivas, concursos de caligrafía y pintura, concursos de oratoria y concursos académicos. Para fortalecer la conciencia jurídica de los estudiantes, exigió a la escuela que organizara la "Semana de la Educación Jurídica" y el "Mes de la Educación Jurídica" todos los años, y tomó la iniciativa en el condado de Longchuan para contratar agentes de policía de la Oficina de Seguridad Pública del condado como subdirectores. de asuntos jurídicos para orientar y ayudar a la escuela en la realización de la educación jurídica. Cada mes se lanzó la actividad de recopilación de ensayos "La ley está a mi lado". Además, organiza cada año a los estudiantes para que vayan al campo a realizar actividades de asistencia "uno a uno", para que los alumnos aprendan a comportarse después de estudiar.
Huang Weizhong no tiene "preferencia" por las clases de educación física en la escuela. En la primera reunión deportiva en la ciudad de Heyuan, la escuela secundaria Longchuan No. 1 ganó 43 medallas de oro, más de la mitad del número total de medallas de oro. El maestro Ye dijo que se pueden lograr tan buenos resultados porque los líderes escolares otorgan gran importancia al deporte. Con el fin de cultivar y crear un equipo de docentes de alta calidad que se adapten a la reforma docente y estén calificados para el trabajo docente en escuelas secundarias modelo, Huang Weizhong trabajó según el principio de "la política construye el alma de los docentes, la educación forma el alma de los docentes". La ética, los estándares cultivan el estilo de los docentes, el aprendizaje promueve la profesión de los docentes y el sistema establece la disciplina de los docentes". Bajo la ideología rectora, se han tomado una serie de medidas efectivas para mejorar continuamente la calidad de los docentes en la escuela.
El maestro chino Yuan dijo que Huang Weizhong se adentra profundamente en el aula todas las semanas y siempre llega temprano. Al escuchar las conferencias del maestro en clase, tomará notas detalladas y discutirá con el maestro después de clase cómo enseñar mejor la clase. El maestro Yuan dijo que es muy raro que un director como Huang Weizhong profundice en la primera línea de la enseñanza y guíe personalmente la enseñanza cada semana. Debido a la seriedad de Huang Weizhong, también se ha formado un sentido de competencia entre los profesores de la escuela. Cada maestro prepara las lecciones cuidadosamente y discutirá los problemas con Huang Weizhong. En cuanto a Huang Weizhong, no importa lo ocupado que esté con el trabajo que tiene entre manos, discutirá pacientemente con el maestro cómo impartir una buena clase y cómo hacer que los estudiantes tengan un gran interés en aprender.
No solo eso, Huang Weizhong también organizó a los profesores para que participaran en investigaciones científicas educativas y logró los "cuatro unos" en torno a la promoción integral de la educación de calidad, es decir, establecer un tema de investigación docente y leer una monografía sobre la enseñanza. teoría y tomar una clase para explorar la clase de educación de calidad y escribir un trabajo docente. Pidió a los profesores de todas las materias que sacaran lo nuevo de lo viejo y promovieran lo viejo con lo nuevo. A través de este sistema de tutoría, de vez en cuando imparte conferencias especiales e informes académicos sobre la reforma docente, lo que promueve eficazmente la mejora de la calidad general de los docentes. Según las estadísticas, uno de los maestros de la escuela secundaria número 1 de Longchuan en los últimos dos años ha sido calificado como "maestro especial".