1. Concepto de diseño
Con la teoría educativa del "desarrollo y la innovación" como ideología rectora, destaca la posición dominante de los estudiantes que promueve el aprendizaje con "autonomía, cooperación, e indagación"; la lectura es el hilo conductor, y los estudiantes son guiados activamente para comprender, imaginar, experimentar, desarrollar e innovar en la lectura.
En segundo lugar, objetivos de aprendizaje
(1) Objetivos de conocimiento
1. Lee tus pasajes favoritos con emoción.
2. Comprender la secuencia narrativa del texto y las características del Otoño de las Tres Gargantas.
(2) Metas emocionales
Cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a las montañas y los ríos de la patria.
(3) Objetivos de Habilidad
Cultivar las habilidades de los estudiantes en lectura, expresión oral e imaginación estética.
3. Puntos clave de aprendizaje
Experimenta el paisaje único de las Tres Gargantas en un día.
Cuarto, dificultades de aprendizaje
Lea entre líneas para comprender la sincera emoción del autor al amar las Tres Gargantas.
5. Preparación escolar
Ordenadores, material didáctico multimedia, vídeos relacionados, etc.
Sexto, métodos de enseñanza
Una combinación de observación, lectura, expresión oral y escritura.
7. Métodos de aprendizaje
Organizar a los estudiantes para que estudien de forma independiente, cooperen en la investigación, debatan y se comuniquen.
8. Proceso de enseñanza
(A) Reproduzca el vídeo para estimular el interés en la introducción
Documental multimedia de televisión "Las tres gargantas del río Yangtze"
Introducción en off: Estudiantes, deberíamos estar familiarizados con el río Yangtze. Ella es el río madre de nuestra gran patria. ¡Su magnífico paisaje fascina a muchos chinos y los llena de orgullo! Hoy, bajo la dirección del escritor Sr. Liu, "visitaremos" el famoso lugar pintoresco del río Yangtze: las Tres Gargantas.
(2) Lectura preliminar del texto, percepción general (cultivar la capacidad de explorar de forma independiente)
Requisitos de indicación:
(1) Leer el texto en de la manera que prefieras (2) Los estudiantes realizan su autoestudio en grupos y comunican y discuten en grupos las siguientes preguntas planteadas por los profesores:
¿Cuál es su impresión general de las Tres Gargantas?
②¿Cómo resalta el texto el impulso del torrente de las Tres Gargantas? ¿Qué asocia con el caudaloso río Yangtze? ¿Qué emociones fueron evocadas? ¿Por qué son hermosas las Tres Gargantas?
(3) El autor dijo que "volaba como una magnífica sinfonía". ¿Cuáles son los aspectos de "majestad" y "magnificencia"?
¿Qué pensamientos y sentimientos crees que el autor intenta expresar en el artículo?
Claro:
①La impresión general que dan las Tres Gargantas del río Yangtze es la de montañas escarpadas, corrientes rápidas y playas peligrosas.
(2) Las Tres Gargantas del río Yangtze, el río aquí es "turbulento" y "retumbante", avanzando sobre montañas y valles, imparable. El autor expuso, expuso y describió el majestuoso impulso del río Tres Gargantas desde todos los aspectos.
Escribe sobre las montañas: los acantilados son escarpados, las montañas están apiladas, los picos son fantásticos, los picos sobresalen y la altura se funde con el cielo escribe sobre el agua: miles de aguas corren, truenan; Está atronando, los torrentes surgen, las olas son como truenos y remolinos Las olas densamente cubiertas y turbulentas escriben nubes: vasto mar de nubes, nubes humeantes y Xia Wei;
Las majestuosas y escarpadas montañas, surgiendo como niebla marina, desencadenan el creciente río Yangtze, haciendo que la obra sea majestuosa, majestuosa y majestuosa.
Desde un río Yangtze tan majestuoso, no nos resulta difícil apreciar la pasión creciente del autor. Desde un río Yangtze tan majestuoso, no nos resulta difícil apreciar el poder incomparable de la naturaleza. En la concepción artística creada por nuestras obras, habrá un fuerte * * * sonido, que despertará un sinfín de asociaciones. Si pensamos en la "gran era" en la que vivimos, en "toda nuestra vida", en la turbulenta ola de reforma y apertura y en nuestra vida revolucionaria, surgirá espontáneamente un sentimiento de "grandeza" y "heroísmo".
La obra representa los ríos, picos y nubes de las Tres Gargantas, dando a la gente una sensación sublime de belleza. La obra elogia la grandeza de la naturaleza e incluso alaba la grandeza de los seres humanos. Los seres humanos y la naturaleza conforman el mundo. Cuando se escribe sobre montañas, ríos, rápidos y bajíos peligrosos, se resalta la palabra "majestuoso". Escribir sobre nubes, niebla espesa, maleza y leyendas está estrechamente relacionado con la palabra "magnífico", creando una concepción artística increíblemente hermosa.
(4) El tema que el autor intenta expresar: el artículo está precedido por "Jiangjin Voyage", que describe la experiencia y los sentimientos del autor al navegar a través de las Tres Gargantas, describiendo la magnífica escena de las Tres Gargantas. , y expresando su amor por las montañas y ríos de la patria Amor. Al mismo tiempo, a través de la descripción del arduo viaje, ilumina a las personas para que comprendan la filosofía de que el barco de la vida y la revolución debe atravesar las olas en los rápidos.
(Los estudiantes pueden expresar sus propias opiniones y el lenguaje y el estilo de escritura pueden ser diferentes).
(3) Vuelva a leer el texto y explore en profundidad
1. Lea el texto usted mismo. Complete las siguientes preguntas.
¿Qué pistas hay en el texto? (O: ¿En qué orden escribió el autor?)
(2) Subraya las oraciones que describen paisajes y nubes en el artículo.
③¿En qué se dividen las cuatro partes del texto y cuál es el contenido principal de cada parte?
④¿Cuáles son las características del paisaje de las Tres Gargantas?
Claro:
(1) La obra se basa en el viaje a Jiangjin, con el paso del tiempo y la transformación del espacio como pistas. La obra se entrelaza en dos líneas.
Espacio: Garganta de Qutang - Garganta de Wu - Garganta de Xiling; hora: antes del amanecer - después del amanecer (8:20, 8:50, 10:00) - mañana (10:30, 11:15)- mediodía.
(2) La obra utiliza ricos verbos y adjetivos para describir el paisaje desde los aspectos de montañas, ríos, nubes y mares. , haciendo que el trabajo sea vívido y expresivo, dando a las personas una sensación de inmersión.
(3) La obra resume los diferentes viajes y tramos fluviales de Jiangjin, y se divide en cuatro partes:
Primera parte: Introducción, escrita siempre sobre la fuerte y novedosa experiencia de Navegando en las sensaciones de las Tres Gargantas.
Parte 2: Escribe sobre las innumerables escenas vistas mientras navegas por el majestuoso desfiladero de Qutang.
Tercera parte: Escribe sobre las maravillas que se ven al cruzar Wu Gorge.
Parte 4: Describe la escena del barco navegando por el peligroso desfiladero de Xiling y los sentimientos del autor.
(4) Las Tres Gargantas del río Yangtze tienen paisajes diferentes y son majestuosas. Son como una sinfonía y se pueden resumir de la siguiente manera: Quzhou, Wu Gorge es hermoso y Xiling es peligroso.
2. Lee la primera parte y analízala.
Pregunta:
El autor dijo: "Me siento como si estuviera volando en una magnífica sinfonía". ¿Qué recurso retórico se utiliza en esta oración? ¿Se usa correctamente "volar"? ¿Por qué?
Claro:
Esta frase es el "dios" de la obra y cumple la función de sostener todo el artículo. "Magnífico y majestuoso" resume las características del paisaje de las Tres Gargantas. Las siguientes descripciones detalladas se centran en esta característica.
Esta frase utiliza métodos retóricos de metáfora y sinestesia para comparar las Tres Gargantas del río Yangtze con una sinfonía, lo cual es muy apropiado porque las Tres Gargantas como ontología y la sinfonía como metáfora tienen similitudes: ambas Poderosas , alerta e inspirador. La sinestesia expresa la novedad del autor.
La palabra “mosca” se utiliza apropiadamente. Por un lado, describe la situación de las altas montañas y las fuertes corrientes, lo que recuerda a la gente el poema de Li Bai "los simios a ambos lados del estrecho no pueden contener sus gritos, y el barco ligero ha pasado diez mil montañas". ; por otro lado, expresa más vívidamente la búsqueda de emoción, entusiasmo y elevación del autor durante el viaje.
3. Lee la segunda parte y analízala.
Pregunta: ¿Qué técnica utiliza el autor para escribir sobre el "maravilloso paisaje" de Qutang Gorge? ¿Qué palabras se utilizaron? ¿Sobre qué aspectos has escrito?
Claro: en esta parte, el autor utiliza principalmente técnicas vívidas para describir las magníficas maravillas de Qutang Gorge y cita poemas y proverbios como evidencia.
Forma: "acantilado", "un río angosto en el medio", "el río gira con la pared"
Sonido: "trueno retumba", "rápidos turbulentos, olas"; como un trueno" ;
Color: cielo azul, nubes doradas, nubes blancas plateadas, niebla roja y picos violetas en la entrada de Qutang Gorge.
Esta sección describe principalmente las altas y empinadas laderas del desfiladero de Qutang y el estrecho río y el rápido flujo de agua.
La descripción en este párrafo primero resume su grandeza, luego cita poemas y proverbios antiguos como evidencia, y luego describe directamente el pasado y el presente, contrastando el pasado y el presente, lo virtual y lo real, colorido. , y las palabras están llenas de amor por la patria y sentimientos por la naturaleza.
4. Lee la tercera parte y analízala.
Pregunta: ¿Cómo describe el autor la belleza de Wu Gorge? ¿A qué mitos y leyendas se hace referencia? ¿Sobre qué paisajes escribes principalmente?
Claro:
En este párrafo, el autor utiliza principalmente metáforas ricas y apropiadas para describir el hermoso paisaje de Wushan, como rocas, laderas de hierba, picos, etc. en el quinto. párrafo.
En este pasaje, el autor presenta la leyenda de Beauty Peak, expresa el amor del autor por los antiguos trabajadores, enriquece el contenido de la obra y la llena de romance. Esta parte del trabajo describe principalmente nubes, sol, rocas, pendientes de pasto y maleza a ambos lados del río, todo lo cual encarna la "belleza" de las artes marciales. Al mirar los picos, las misteriosas nubes blancas entrelazadas con la luz del sol, la densa niebla, los picos mágicos y hermosos, las rocas del color de la tinta, la hierba verde tranquila y las malas hierbas de color rojo brillante, se siente como caminar en un río.
5. Mira la cuarta parte y analízala.
Pregunta: ¿Desde qué aspectos describe esta parte la ferocidad de Xiling Gorge? ¿Cuál es el propósito de citar las leyendas de Qu Yuan y Wang Zhaojun? ¿Qué filosofía revela el autor en esta sección?
Claro:
Esta parte primero explica que "Xiling Gorge es relativamente ancho, pero el agua del río se ha vuelto particularmente feroz, con rápidos por todas partes y bancos de arena peligrosos por todas partes", y luego se centra en Tres bajíos peligrosos famosos: Xie Qing y Kong Ling.
Xietan: Hay muchos peligros en el remolino.
Qingtan: Hay una gran brecha entre el peligro y el río.
Playa de Kong Ling: Rocas peligrosas.
En esta parte, el autor cita las historias de Qu Yuan y Wang Zhaojun, lo que no solo profundiza el significado ideológico del artículo, sino que también lo hace denso y denso en estructura y concepción artística, lento y urgente.
En esta parte, el autor revela la filosofía de que mientras los seres humanos comprendan las leyes objetivas de las cosas y progresen rápidamente, podrán superar todas las dificultades y lograr victoria tras victoria.
(4) Descripción general: características de las Tres Gargantas
(5) Tarea de investigación independiente (tarea de estudio de investigación)
Lea atentamente el artículo, hable sobre el significado rector de las palabras en su escritura. (Los estudiantes pueden explorar detenidamente y obtener algunas "características de escritura")
Los estudiantes pueden hablar sobre ello desde los siguientes aspectos.
1. La perfecta unidad de poesía, pintura y filosofía. La obra es una obra maestra de la prosa de viajes. Los sinceros sentimientos del autor por las montañas y los ríos de su patria hacen que la obra esté llena de pasión poética. Pintó montañas, ríos, nubes y niebla con frases emotivas, mostrándonos una galería de paisajes realistas. En el proceso de describir el paisaje y expresar emociones, contenía una filosofía rica y profunda, es decir, la naturaleza es grande y los seres humanos más grandes. Si extendemos las alas de nuestra imaginación, veremos el "Jiangjin" del autor en el río y entre las majestuosas montañas, avanzando entre las olas y sin mirar atrás. El río Yangtze es peligroso, pero los humanos pueden superarlo. ¿No es esto una prueba del gran poder de la humanidad? Al final del octavo párrafo del texto, el autor da el toque final para revelar la filosofía de que la revolución está a punto de romper obstáculos y perseverar.
2. La asociación es naturalmente rica y llena de romance. En el proceso de escribir paisajes, la obra cita libremente poemas antiguos, baladas antiguas, historias históricas, mitos y leyendas, y los asocia con la naturaleza sin ningún sentimiento rígido. Se puede decir que es fluido y natural. Este método de escritura no solo hace que el artículo sea rico en contenido y conocimiento, sino que también juega un papel indispensable en la expresión del tema, llenando la obra de romance y brindando a los lectores un amplio espacio estético.
3. Utilizar una variedad de métodos retóricos para escribir sobre paisajes y expresar emociones.
(1) Metáfora: en todas partes, rica y diversa, vívida y natural. Un símil es "Hay un trozo de sol dorado frente al cielo, como un cinturón dorado que lo cruza", y otra metáfora es "No estamos caminando sobre el caudaloso río Yangtze, sino buscando un camino a seguir en el vasto selva. El texto completo * * * utiliza hasta dieciocho metáforas y las técnicas se cambian aleatoriamente, lo que realza el atractivo del artículo.
(2) Personificación: frases como "Los picos rectos se encuentran en la desembocadura de Wu Gorge" y "El río acaba de salir de Wu Gorge y no ha tenido tiempo de respirar" hacen que el Trabaja vívidamente y mejora la atmósfera. Es estimulante y estimulante.
(3) Sinestesia: La sinestesia es la comunicación entre dos sentidos. Puede describir el paisaje de manera más vívida, expresar los sentimientos subjetivos del autor de manera más profunda y meticulosa y despertar más asociaciones e imaginación en los lectores. es más vívido. Tiene atractivo artístico.
“Me siento volando en una majestuosa sinfonía” es una metáfora, un simulacro y una sinestesia. La imagen visual del río Tres Gargantas está escrita en una sinfonía auditiva, y palabras visuales como "majestuoso" y "magnífico" se utilizan para decorar la sinfonía auditiva, brindando a las personas un rico espacio para la asociación. "The Green Grass es como una pieza musical conmovedora" es también una comunicación audiovisual.
4. El lenguaje es hermoso, conciso y vívido.