(2) El elogio es un incentivo positivo, mientras que la crítica es un incentivo negativo. El elogio es un incentivo positivo y debe ser moderado, justo y profundo; la crítica es un incentivo negativo y un método educativo difícil. Debe basarse en una actitud respetuosa y sincera, con el objetivo final de que los alumnos se den cuenta de sus errores. No debe convertirse en castigo corporal ni en castigo corporal encubierto.
(3) El estímulo es lo principal y la crítica el complemento. En general, la educación debe centrarse en la motivación, pero la crítica también es un buen medio cuando es necesario. Enseñar de acuerdo con las condiciones locales, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, dar prioridad al estímulo y complementar la crítica. La combinación de los dos es un método de educación científica. Es mejor usarlos juntos. Es necesario saber cuándo criticar, cuándo alentar y de qué manera motivar.