1. Contenido de los informes escritos a mano sobre prevención de terremotos y reducción de desastres en la escuela secundaria
Lo que profundizó aún más mi comprensión fue la geografía de la escuela secundaria. En ese momento, la maestra usó tiza para decir vívidamente que los terremotos se dividen en ondas longitudinales y ondas transversales. Las ondas longitudinales son más poderosas que las transversales y no sólo pueden propagarse en sólidos, líquidos y gases, sino que también se propagan mucho más rápido que las ondas transversales. Entonces, cuando llegue un terremoto, estando en el patio, te sacudirás primero hacia arriba y hacia abajo, y luego a izquierda y derecha. ...
Esta explicación científica no hizo nada para disminuir mi miedo, o incluso la sombra de, esta terrible catástrofe. No estoy del todo de acuerdo con que este miedo sea innato, pero prefiero creer que es adquirido. Porque la fuente del corazón intrépido será intrépida.
Los seres humanos son animales que dependen del lenguaje para comunicarse, y el lenguaje también es la principal fuente de emociones, por lo que a las personas mayores generalmente les gusta entregar cuentas viejas para variar, por eso hablaron sobre el terremoto de ese día. .
En la madrugada del primer día del primer mes lunar de 1996, acababa de cumplir 200 días y todo estaba todavía oscuro. Un timbre de teléfono irrumpió en esta tranquila noche de invierno, y luego, como una inundación, una abrumadora cantidad de llamadas, llamadas telefónicas y gritos sepultaron ayer esta tranquila ciudad. Vi las expresiones de horror en los rostros de la gente y escuché el miedo a este desastre brotando de ellos. Estoy seguro de que fue entonces cuando me infecté.
Cuando se enteró del terremoto, se impacientó y venía tan pronto como se lo pedían. No saludaba con anticipación, por lo que los adultos salieron corriendo sin traer nada. Mi madre me abrazó fuertemente envuelto en un trozo de tela grande y otro pequeño, y se sentó en el carro. La tía y la abuela empujaron el carrito y corrieron hacia el espacio abierto del este sin mirar atrás. Más tarde descubrí si te parecía gracioso o no. La abuela dijo que había postes telefónicos en el lado este, así que empujó con fuerza hacia el espacio abierto en el lado oeste para que la gente se sintiera tranquila.
Esperé nerviosamente un rato, como esperando un terremoto para presenciar esta espectacular escena, hasta el amanecer. Cuando la gente vio que el terremoto aún no había llegado, algunos valientes corrieron a sus casas a buscar comida y ropa, entre ellos mi abuela. Sin contar el riesgo de muerte, algunas personas trajeron petardos. No sé si esto es una costumbre o qué. No sólo no aliviaron los temores de la gente, sino que incluso asustaron a varios niños de mi edad. Fue realmente desconcertante.
La gente pasó los siguientes días atemorizada, temerosa de volver a casa y viviendo en tiendas de campaña improvisadas. El hombre puso la botella de cerveza boca abajo junto a la cama, diciendo que así podría prevenir terremotos. Cuando era joven, realmente pensé que una botella verde tan pequeña podría contener esta aterradora bestia. Al crecer, sabía que estaba equivocado, pero deseaba tener razón.
En la noche de luna llena, el rumor se derrumbó.
En pleno verano de 2001, cuando tenía siete años. Al mediodía, la familia todavía estaba comiendo bolas de masa rellenas de cebollino. En el camino a servir sopa de bola de masa, de repente sentí que el armario temblaba. Justo cuando ocurrió este sentimiento, escuché a mi familia gritar "¡Corran! ¡Terremoto!" De repente me empujaron hacia el centro del patio. Después de unos minutos, nada grave, salimos al pasillo, todos los demás salieron y el pasillo estaba hirviendo. Este es el único terremoto que he visto desde que era niño. Tal vez ni siquiera sea un nivel, pero es suficiente para asustarme hasta la muerte. Durante varios días tuve pesadillas sobre el terremoto y me desperté en mitad de la noche.
Luego hubo rumores, pero se demostró que todos eran falsos. Sin embargo, para mí, que soy tímido, cada rumor puede ser una profecía. Prevendré devotamente los terremotos y reduciré los desastres, y entonces evitaré con seguridad todo desastre o la sombra de un desastre.
2. Contenido del informe escrito a mano sobre prevención de terremotos y reducción de desastres en la escuela secundaria
Cuando ocurre un terremoto repentinamente, si se pueden adoptar métodos correctos y científicos de escape y autorrescate, habrá víctimas. minimizado. Para fortalecer la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela y mejorar la capacidad de autorrescate y rescate mutuo, de acuerdo con los requisitos unificados de la Oficina de Educación, la Escuela Primaria No. 2 de Suiping Quyang formuló activamente planes y completó preparativos. La tarde del 11 de mayo realizó un simulacro de fuga y autorrescate. Esta actividad consta principalmente de dos partes: un simulacro de terremoto de un minuto debajo del escritorio y un simulacro de evacuación posterior al terremoto. Se invitó a observar a los líderes relevantes de Lianhua Lake de la Oficina de Seguridad Pública del condado.
En primer lugar, el oficial Li de la comisaría de Lianhua Lake de la Oficina de Seguridad Pública del condado explicó los conocimientos de seguridad y prevención de la violencia escolar a todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela. El oficial Li utilizó la vida real y ejemplos vívidos para decir cómo protegerse y salvarse ante accidentes de seguridad, y personalmente dio una maravillosa clase de educación sobre seguridad a los niños.
Posteriormente se inició el simulacro de seguridad de fuga y autorrescate.
Había cinco clases de estudiantes de cuarto grado y cuatro clases de sexto grado; los niños estaban estudiando tranquilamente en el aula cuando de repente el señalizador envió una señal de "advertencia de terremoto". (Campana para clase) Los estudiantes rápidamente recogieron sus libros de texto, se sostuvieron la cabeza, se metieron debajo de los escritorios, se acurrucaron lo más posible y bajaron su centro de gravedad. Los estudiantes de la última fila miraron hacia la pared y se agacharon en un rincón. Un minuto después, el cuerpo de señales emitió una señal de "alivio del terremoto" (silbato): el maestro dijo a los estudiantes que el terremoto había pasado y que era hora de evacuar el aula y realizar simulacros de evacuación de emergencia. Bajo la organización unificada del maestro, los niños no tenían prisa, se cubrieron la cabeza con libros, salieron corriendo del aula de manera ordenada y rápida, fueron evacuados rápidamente al lugar designado de acuerdo con la ruta de evacuación predeterminada y evacuaron con éxito. sin peligro.
A través de esta actividad de prevención y reducción de desastres, se ha mejorado en cierta medida la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres entre profesores y estudiantes y, al mismo tiempo, el carácter moral de los estudiantes de obedecer órdenes, unirse y Se ha cultivado ayudarnos unos a otros.
3. Contenido del informe escrito a mano sobre prevención de terremotos y reducción de desastres en la escuela secundaria
A las 14:28 del 12 de mayo de 2008, se produjo un terremoto de magnitud 8,0 en la escala de Richter en el condado de Wenchuan, Provincia de Sichuan, China. En apenas unos segundos, en ese momento, los edificios que estaban en ruinas, los estudiantes que fueron aplastados bajo el edificio de enseñanza derrumbado y los rostros llenos de lágrimas también nos preocuparon. Los gritos desgarradores de los niños, cuántas personas perdieron a sus seres queridos, cuántas personas fallecieron, cuántas personas quedaron discapacitadas... Este terremoto conmocionó a la gente de todo el país y dejó una sombra en los corazones de la gente de Sichuan.
Antes del terremoto, el clima será extremadamente caluroso e incómodo. Las temperaturas serán más cálidas de lo habitual, incluso las lluvias intensas te irritarán y el invierno puede resultar inusualmente cálido. Los caballos y otros animales se liberarán de las riendas y correrán salvajemente fuera de sus madrigueras; las abejas volarán; los perros ladrarán y algunos animales saldrán corriendo del corral; ..
Un terremoto no significa que vas a morir. De hecho, hay muchas maneras de salvarse. Por ejemplo, un terremoto te aplasta bajo los escombros. No te muevas a ciegas en este momento, mantén la calma. Primero sacas las manos, luego mueves lentamente los escombros, sigues respirando suavemente, luego intentas respirar y llamas a alguien para que te salve. Si estás en casa durante un terremoto, debes ingresar inmediatamente a una habitación pequeña, que sea resistente y que no se haya derrumbado para evitar lesiones. Además, apéguese a una pared sólida o agáchese en la entrada para sobrevivir al derrumbe de una casa y evitar daños. Si estás en la naturaleza, asegúrate de evitar los acantilados empinados para evitar caerte de la montaña. También existe la necesidad de prevenir deslizamientos de tierra para evitar deslizamientos. Si estás en la escuela, debes seguir las instrucciones del maestro, esconderte debajo del escritorio y prestar atención a proteger tu cabeza. Al tomar clases de educación física, evite los edificios altos para evitar lesiones. Si está en una sala de cine, escóndase debajo de la silla de visualización para evitar golpes, evite las luces y los aparatos de aire acondicionado que cuelguen del techo, use algo para protegerse la cabeza y siga las instrucciones del comandante para evacuar. Hoy en día son frecuentes los terremotos en los centros comerciales, por lo que se deben evitar vitrinas, mercancías, vallas publicitarias, luces y otros elementos. Si estás en un autobús, escóndete debajo de una silla o agáchate, mantén estable tu centro de gravedad y agárrate de los pasamanos.
“Shhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh” Ho-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo-Ho o-Hoo-Hoo-Hoo-Hoo- Hoo-Hoo-Hoo Huh-huh-huh-huh-huh Los estudiantes inmediatamente sujetaron sus cabezas, cerraron los ojos y se metieron debajo de la mesa. Tenían los dientes apretados y el corazón latía. Algunos estudiantes gordos eran demasiado grandes y podían. No se bajaron, así que tuvieron que bajarlos. Los pupitres fueron empujados hacia arriba. Algunos de ellos los derribaron porque tenían prisa. Toda la clase quedó en silencio y un alfiler cayó al suelo. Más tarde, la alarma volvió a sonar y el maestro gritó: "Compañeros de clase". "Corran rápido". Los estudiantes salieron del aula en masa, pero todos fuimos muy ordenados bajo el liderazgo del maestro. Las escaleras con la cabeza entre las manos. En ese momento, cada piso estaba lleno de estudiantes, y cada piso estaba lleno de estudiantes. Sus caras estaban todas blancas y sus corazones latían rápido. Por lo general, solo había unos pocos tramos de escaleras. , pero hoy se sentía como la Gran Muralla. Después de más de dos minutos, más de mil maestros y estudiantes de la escuela se apresuraron con éxito a la zona de seguridad: el patio de recreo. En ese momento, se les cayó el corazón de la garganta. Al mismo tiempo, llegó una voz por radio: "El simulacro del terremoto de 5.12 de hoy terminó. "Este es un simulacro de terremoto en nuestra escuela para preparar a los estudiantes sobre cómo escapar de manera segura si ocurre otro terremoto. Aunque todos saben que es un simulacro, todos hablan en serio.