La investigación científica es una ventaja
Las personas con un alto nivel educativo que van a enseñar en escuelas secundarias no solo tienen que realizar algunas tareas docentes, sino que también cooperan con la escuela para mejorar la educación y la investigación científica. . Para los talentos altamente educados, la investigación científica es su punto fuerte. Combinando la práctica docente de las escuelas secundarias y los conocimientos teóricos aprendidos, estudiando las leyes de la educación y llevando a cabo reformas educativas en las aulas, debemos aprovechar al máximo las ventajas de los talentos altamente educados, y los talentos altamente educados también deben tomar la iniciativa para convertirse en los vanguardia y precursores de la reforma curricular.
Guiar a los estudiantes para realizar estudios de investigación.
Aproveche al máximo las ventajas de la estructura del conocimiento de los talentos altamente educados, permítales guiar a los estudiantes para llevar a cabo proyectos de investigación y trabajo de asociación de estudiantes, y desempeñar un papel activo en el enriquecimiento de las actividades culturales del campus.
Revolución curricular
Aprovechar al máximo las ventajas de los talentos altamente formados, aprovechar su potencial, desarrollar diversas formas de cursos escolares y cursos de actividades, promover que los estudiantes apliquen y practiquen lo que han aprendido, y capacitarlos para investigar Capacidad integral para resolver problemas, resolver problemas y servir a la sociedad.
Gestión regional
Se implementa una gestión regional para talentos altamente educados para promover los intercambios entre escuelas, especialmente los intercambios urbano-rurales. Las escuelas con talentos altamente educados deben tomar la iniciativa de comunicarse y contactar con algunas escuelas débiles, de modo que los talentos altamente educados puedan convertirse en el puente y vínculo entre las escuelas de alta calidad y las escuelas débiles, y desempeñar su papel activo en la promoción del desarrollo de escuelas de alta calidad. escuelas y escuelas débiles.