Si los estudiantes de secundaria realmente quieren lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad, el estudio diligente es el camino a seguir. Los candidatos de la escuela secundaria superior deben aprobar claramente el último año, revisar con claridad y comprender los puntos clave de las tres rondas de revisión para el examen de ingreso a la universidad.
1. La primera ronda de revisión: sentar una base sólida
Los estudiantes de secundaria deben tener una comprensión clara de la estructura del conocimiento básico, los conceptos básicos y las reglas básicas del libro de texto. la primera ronda de revisión. Los estudiantes de secundaria deben tomar el libro de texto como base, aprovechar al máximo el papel principal del libro de texto, aclarar los puntos de conocimiento y los requisitos de cada capítulo, comprender los entresijos de las reglas básicas y la relación entre el contenido. de este capítulo y el contenido del capítulo anterior. Los estudiantes de secundaria deben profundizar su comprensión y aplicación de conceptos y leyes básicos, y también comprender el proceso de formación de conceptos y leyes.
La clave para la primera ronda de revisión para estudiantes de secundaria es la implementación, que requiere que la capacitación básica se implemente poco a poco, aprovechando al máximo los materiales de revisión existentes y la capacitación de los docentes en el aula. En la primera ronda de revisión, intente hacer la menor cantidad de preguntas posible, leer más libros de texto y comprender más conocimientos básicos. Los estudiantes de secundaria deben leer atentamente el resumen y la revisión de cada capítulo del libro de texto. Para los ejercicios de cada capítulo, elija algunas preguntas representativas y hágalas nuevamente. El resumen y la revisión del libro de texto son los mejores materiales de revisión. No se limite a leerlo y luego olvidarse de usarlo. Debe bajar la cabeza y leerlo detenidamente para ver cómo se resumen los conocimientos básicos en el libro de texto y dónde. Como se enfatizó anteriormente, observe cómo el libro de texto convierte los puntos de conocimiento en un sistema efectivo y cómo conectar diferentes puntos de conocimiento. La primera ronda de revisión se centra en lo básico. La ideología rectora es integral, sistemática y flexible. Preste atención a la integridad y sistematicidad del conocimiento e inicialmente establezca una red de conocimiento clara.
2. La segunda ronda de revisión: mejorar las habilidades
La segunda ronda de revisión para estudiantes de secundaria necesita analizar los conceptos básicos y sus interrelaciones en cada bloque de conocimiento, y clasificarlos. sacar y conectar la red de conocimientos científicos y sistemáticos principales, resumir métodos y técnicas de resolución de problemas para problemas integrales a pequeña escala, y cultivar inicialmente la capacidad de analizar y resolver problemas y las habilidades integrales. La segunda ronda de revisión se centra en mejorar las habilidades y apuntar a preguntas de rango medio. Es necesario mejorar paso a paso el entrenamiento de habilidades, implementar entrenamiento especial en todos los niveles e integrar un entrenamiento integral.
Bajo la premisa de dominar los conocimientos básicos en la primera etapa de revisión, es necesario realizar una gran cantidad de ejercicios en la segunda etapa de revisión. Hay dos propósitos al hacer las preguntas en este momento: uno es verificar si hay lagunas en sus conocimientos básicos al hacer las preguntas y, si las hay, solucionarlas de inmediato; el otro es dominar los tipos de preguntas comunes; haciendo las preguntas. Porque aunque las preguntas del examen de ingreso a la universidad son todas nuevas, los "tipos de preguntas" de las preguntas del examen de ingreso a la universidad básicamente no son nuevos. En la segunda ronda de revisión, debes comenzar a probar una variedad de métodos diferentes de resolución de preguntas según tus propias características. Cuando tenga una pregunta, primero observe a qué punto de conocimiento grande pertenece, luego observe más a qué punto de conocimiento pequeño pertenece bajo el punto de conocimiento grande y, finalmente, "adivine" qué conceptos específicos se pueden usar en el proceso de resolución. el problema y las fórmulas, para al menos garantizar que las grandes ideas no se desvíen.
La segunda ronda de revisión se centra en la revisión de conocimientos y métodos. Consolida y fortalece los conocimientos basados en la primera ronda. Es una etapa donde se mejora mucho la capacidad de resolución de problemas. La posibilidad de obtener puntuaciones altas en el examen de ingreso a la universidad depende de la eficacia de la segunda ronda de revisión especial.
3. La tercera ronda de revisión: fortalecimiento de habilidades
Entrenamiento de sprint antes del examen de ingreso a la universidad, entrenamiento integral desde el conocimiento hasta la capacidad y la mentalidad, principalmente integral dentro de la materia y pruebas integrales entre Asignaturas Capacitación integral en simulación para el examen de ingreso a la universidad, y preste mucha atención a la información y tendencias relacionadas con el examen de ingreso a la universidad. La atención se centra en el análisis de conceptos e interrelaciones importantes, la aplicación de leyes importantes, resumir aún más los métodos y técnicas de resolución de problemas, cultivar la capacidad de analizar y resolver problemas integrales y complejos y mejorar aún más la capacidad de pensamiento.
Partiendo de la premisa de que la primera y segunda etapa de revisión se llevan a cabo de manera sólida y efectiva, la tercera etapa de revisión debe centrarse en capacitar las habilidades para tomar exámenes. Con respecto al orden de las preguntas en todo el examen y qué hacer si encuentra una pregunta difícil al comienzo del examen, todas estas son cuestiones que deben considerarse durante las tres rondas de revisión. Después de la primera y segunda ronda de capacitación, deben haber realizado muchos exámenes. Los estudiantes de secundaria pueden resumir más según su propia situación. Los estudiantes de secundaria deben realizar una capacitación variante basada en preguntas, condiciones y conclusiones conocidas y desconocidas, así como palabras clave, palabras interrogativas, etc. A través de una mayor práctica, no se trata solo de consolidar, sino más importante aún, de saltar de las tácticas de resolución de problemas y realmente sacar inferencias de un caso y sacar conclusiones por analogía.
Al revisar el examen de ingreso a la universidad, los estudiantes de secundaria prestan atención a ordenar el conocimiento de la memoria de cada materia en una red, resumir y acumular los beneficios de la clasificación de la resolución de problemas, enfocándose en la rumia del conocimiento, y la transferencia de pensamiento... Sigue las reglas de aumento de puntos en cada tema a estudiar y repasar, podrás encontrar la llave de la puerta al éxito.