1. Xueda Education, Xueda Education brinda tutoría personalizada basada en las diferentes características de personalidad de cada niño, factores de aprendizaje, etc. , adaptamos un conjunto de planes de tutoría personalizados que mejor se adaptan a los propios estudiantes, para brindar tutoría individualizada y específica.
2. Escuela secundaria. En la escuela secundaria, muchos profesores negocian la disposición de los profesores para cada grado. Los profesores se asignan según el contenido de aprendizaje de los diferentes grados. Cada maestro elaborará un plan de estudio para el estudiante basado en la situación de aprendizaje y el contenido de aprendizaje del estudiante, y encontrará un método de aprendizaje adecuado para el estudiante, de modo que pueda dominar con precisión el conocimiento que ha aprendido.
3. Educación en Wheatfield. Maitian Education personaliza el contenido de tutoría personalizado para los estudiantes en función de sus diferentes etapas de aprendizaje, características de las materias y necesidades de tutoría. Incluye: tutoría sincrónica personalizada 1 a 1 para cada materia de la escuela, tutoría personalizada encomendada para candidatos con conocimientos básicos débiles, diafonía de exámenes y exámenes simulados, tutoría preparatoria de verano, materias individuales intensivas o materias generales para los mejores estudiantes, y excelente formación para estudiantes de niveles inferiores.
4. Educación Youxuan, su predecesora fue la Escuela de Exámenes Youxuan de Beijing, establecida en 2004. En 2005, el pragmático You Xuan propuso e implementó creativamente el principio básico de "revisión tres-tres" para la formación de estudiantes universitarios. En 2008, Youxuan continuó sus esfuerzos, integró resultados anteriores y lanzó la revolucionaria solución "Desarrollo de vida 360 de los estudiantes universitarios de Youxuan".
Notas sobre la tutoría de matemáticas en la escuela secundaria:
1. Preste atención a la retroalimentación oportuna en las tutorías de matemáticas en la escuela secundaria. Al dar tutorías, los estudiantes deben recordar no estudiar a ciegas, sino mirar hacia atrás y comprobar su estado de aprendizaje después de un período de tiempo. Si encuentra problemas que no se descubrieron durante la tutoría, debe brindar comentarios oportunos al maestro. Al dar clases particulares de matemáticas en la escuela secundaria, la retroalimentación sobre las preguntas puede permitir a los maestros comprender mejor el progreso del aprendizaje de los estudiantes.
2. Las clases de tutoría de matemáticas en la escuela secundaria deberían discutirse con los profesores con más frecuencia. Otra cosa que los estudiantes deben hacer es tener más conversaciones con sus profesores. Al ser una tutoría individual, los profesores pueden tener tiempo para discutir con los estudiantes y escuchar sus ideas. Los estudiantes pueden profundizar aún más su comprensión del conocimiento a través de debates con los profesores.